법률 분석: 교육법은 최고 국가 권력기관과 상설기구가 제정한 교육에 관한 규범성 법률 문서이다. 교육법은 교육법의 주요 연원이다. 법률 교육의 단독 법률에 의거하다. 교육기본법은 전국인민대표대회에서 제정하고 반포한 것으로, 보통 근본적이고 보편적인 법률을 규정하고 조정한다. 일반적으로 별도의 교육법은 NPC 상무위원회가 제정하고 반포한다. 일반적으로 그것들은 대상이 좁고 내용이 구체적인 법률로,' 헌법' 과' 교육기본법' 보다 효력이 낮다.

법적 근거: "중화 인민 공화국 고등 직업 교육법"

제 3 조 직업교육은 국민교육의 중요한 구성 요소이며 경제사회 발전과 취업을 촉진하는 중요한 방법이다. 국가는 직업교육을 발전시키고, 직업교육 개혁을 추진하며, 직업교육의 질을 높이고, 사회주의 시장경제와 사회진보에 적응하는 데 필요한 직업교육 체계를 확립하고 보완한다.

제 4 조 직업교육을 실시하려면 반드시 국가 교육 방침을 관철하고, 교육자에 대한 사상정치교육과 직업도덕교육을 실시하고, 직업지식을 전수하고, 직업기술을 키우고, 직업지도를 제공하고, 교육자의 자질을 전면적으로 높여야 한다.

제 5 조 시민은 법에 따라 직업교육을 받을 권리가 있다.

제 6 조 각급 인민 정부는 직업교육 발전을 국민 경제와 사회 발전 계획에 포함시켜야 한다. 업종조직과 기업사업단위는 법에 따라 직업교육을 실시하는 의무를 이행해야 한다.

제 7 조 국가는 농촌 직업교육을 발전시키고 소수민족 지역과 궁핍한 지역의 직업교육 발전을 지원하기 위한 조치를 취했다. 국가는 여성이 직업교육을 받을 수 있도록 조치를 취하고, 실업자를 조직하여 다양한 형태의 직업교육을 받고, 장애인 직업교육의 발전을 지원한다.