法律分析:根據雙減政策原則，周六周日不允許補課。作業輔導軟件還是可以用的，雙減的任務之壹就是減輕學生不合理的作業負擔。該意見提出了完善作業管理機制、明確作業總量、提高作業設計質量、加強作業完成指導等明確要求，旨在有效減輕學生過重的作業負擔。

法律依據

法律依據:《關於進壹步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》。

第四條完善運行管理機制。學校要完善作業管理辦法，加強學科組、年級組作業統籌，合理調控作業結構，確保難度不超過國家課程標準。建立學校作業公示制度，加強質量監督。嚴禁給家長布置或變相布置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業。

第五條工作總量實行分類界定。學校應保證小學壹、二年級不布置作業，並可在校內適當安排鞏固練習；小學三至六年級書面家庭作業平均完成時間不超過60分鐘，初中書面家庭作業平均完成時間不超過90分鐘。

第六條提高作業設計質量。發揮作業診斷、鞏固、學情分析等功能。，並將作業設計納入教研體系。該系統設計了符合年齡特征和學習規律的基本作業，體現了素質教育的導向。鼓勵安排分層、靈活和個性化的作業，堅決克服機械和無效作業，消除重復性和懲罰性作業。