자기평가와 진로계획은 어떻게 작성하나요?

자기분석

1. 나의 성격

나의 성격은 전형적인 내성적인 성격인데 좋게 말하면 '내향성', 나쁘게 말하면 '느리다'라고 합니다. 하지만 나는 지루하지 않습니다. 상황이 허락하는 한 행복한 분위기를 조성할 수 있습니다. 내 자신의 이해에 따르면 나는 "매우 비관적 낙관주의자"입니다. 항상 단점을 먼저 보고 자신감 있게 행동하는 편이에요. 나는 나의 침착함을 고맙게 생각하지만 때로는 그것을 엉뚱한 데 사용하는 것 같아서 사람들이 나를 좀 차갑다고 생각하게 만듭니다(저는 "냉혈"이라는 단어를 사용하지 않습니다). 최선을 다해 최선을 다해 마지막 순간까지 쉽게 포기하지 않을 것이다. 물론 '내가 할 수 없는 일을 하는 것'은 하지 않겠다. 대담하다, 참을성이 있다, 꼼꼼하다, 실용적이다, 꾸준하다, 자신감이 있다’는 말은 나 자신을 표현하는 데 과언이 아닌 사실이기 때문이다.

2. 나의 관심분야

나의 관심분야는 그다지 넓지 않습니다. 가끔 인기 있는 영화나 TV 시리즈를 보면서 같은 생각을 가진 친구들과 친구들에게 줄거리를 소개하면서 내면의 문제를 볼 수 있는지, 감독이 표현하고 싶은 생각과 의도를 이해할 수 있는지 알아보기도 합니다. 때때로 사람은 조용히 음악을 듣다가 음악에 도취되어 과거를 회상하고 상황이 변했다는 느낌을 경험하게 됩니다. 때때로 나는 소위 "친구"와 전화 통화를 하고 상대방을 설득할 때까지 지루한 문제에 대해 논의하고 승자가 되는 스릴을 즐기며 오랫동안 잃어버린 우정을 되살리곤 했습니다. 때로는 혼자 조용히 밤하늘을 바라보는 등 아주 조용한 것을 좋아하기도 하고, 때로는 활기찬 것을 좋아하기도 하고, 설렘이 있는 곳이면 어디든지 가곤 합니다. 다른 사람도 행복하고 나 자신도 행복하며, 나의 관심이 이런 기능을 하게 되어 매우 기쁩니다.

3. 나의 가치관

가치관에 관해서는 특히 한 문장에 동의합니다. 만족하는 사람은 항상 행복합니다. 다른 사람에 대해 걱정하지 말고 나만의 치즈 조각을 찾으세요. 나는 그것이 긍정적이든 부정적이든 사회에 큰 기여를 하도록 강요하지 않을 것이다. 나는 그것들이 모두 공허한 말, 공허한 말, 진부한 말이라는 것을 압니다. 내가 해야 할 일을 최선을 다해 수행하는 것, 그것이 사회에 가장 큰 공헌이 되는 것입니다. 내 가치관은 나 자신이되고 너무 높은 목표를 세우거나 너무 많은 꿈을 꾸지 않도록 가르쳐줍니다.

4. 자기능력

(1) 대학에 오기 전의 능력

대학에 오기 전, 나는 초등학교 때부터 반에서 항상 1등을 했다. 학교에서 고등학교까지(물론 선생님은 제가 남들보다 별로 기분이 좋지 않다고 말씀하셨어요). 매년 어떤 영예도 내 머리에 떨어질 것이며, 각종 표창회에도 항상 참석할 것입니다. 매년 "3 명의 우수 학생"과 "우수 클래스 간부"를 수상한 것 외에도 갑자기 관심을 갖게되어시 환경 보호 글쓰기 대회와 칭하이 성 전국 영어 대회 (글쓰기 부문)에 참가하여 상을 받았습니다. 나는 자랑하고 싶지 않고 단지 내가 여전히 우수한 학생이고 나의 작문 수준이 괜찮다는 것을 보여주고 싶을 뿐입니다(적어도 중학교에서는).

(2) 대학에 진학할 수 있는 능력.

대학에 입학한 후에는 이미 어떤 능력이 형성되어 있고, 어떤 능력은 배양되고 있다.

먼저 발전한 것은 대인관계 능력이다. 나는 당신이 충분히 용감하고 성실하다면 대인 관계의 지뢰밭을 돌파하는 것이 실제로 매우 간단하다는 것을 알았습니다. 개방적이고 솔직한 사람은 누구나 좋아하기 때문에 타인과 솔직하고 솔직하게 소통하는 것이 대인관계의 지뢰밭을 피하는 비장의 무기이다. 또한 선생님, 선배, 일반 대중과의 소통을 강화할 수 있는 기회를 더 많이 모색하고 인간관계 관리에도 열심히 노력하겠습니다. 이렇게 하면 미래의 경력에 도움이 될 뿐만 아니라, 더 중요한 것은 친구를 사귈 수 있다는 것입니다.

두 번째는 전문적인 기술을 개발하는 것입니다. 법학과목을 진지하게 공부하는 것 외에도 다음과 같은 준비도 하고 있습니다. 2학년 2학기에 대학 영어 시험을 등록하고 CET-4를 한 번에 통과하려고 합니다. 지난 3학년 때 국가컴퓨터랭킹시험을 치르려고 컴퓨터 2급 자격증을 취득하고 싶습니다. 지금은 교육학을 공부하고 있는데, 2학년 2학기에 교육심리학 과목을 수강할 예정입니다. 3학년에는 국가 중국어 능력 시험을 치르고 4학년에는 교사 자격증을 신청하세요. 4학년 때 운전하는 법을 배우고 운전면허 시험을 치르세요.

마지막으로 사회실천 능력을 기르기 위해 더 많은 사회실천 활동에 참여하겠습니다. 지금까지 저는 베이징에 있는 재활 센터에서 인턴으로 일했고, 이번 여름에는 칭하이 성의 한 마을 초등학교에서 가르치고 있습니다. 하지만 실제 경험이 부족하다고 느껴서 앞으로는 스스로 운동할 수 있는 기회를 더 많이 찾으려고 노력하겠습니다.

5. 각계의 평가

각계의 평가가 있지만 주로 학부모, 교사, 반 친구들의 평가가 있다고 합니다.

부모님과 친지들은 나를 평가할 때 항상 '똑똑하다, 센스 있다, 의욕이 있다'라는 말을 쓰시는데, 어머니는 나에게 좀 더 이야기를 하라고 자주 말씀하신다. 나는 올바른 주제가 나올 때 항상 말을 하지 않습니다. 나는 좋든 싫든 사람들과 이야기하고 싶다. 저에 대한 선생님의 평가는 "진지하고, 현실적이며, 근면하고, 자신감 있고, 진취적이다"라고 하는데, 때로는 옳고 그름을 막론하고 생각이 있으면 더 과감하게 말하고 즉시 말하라는 말을 들곤 합니다. 잘못된. 우리 반 친구들은 나를 가장 적절하게 평가하고 가장 좋아합니다. "때로는 얼음처럼 차갑고 때로는 열정적입니다." 그들은 내가 너무 차갑고 너무 조용하다고 말합니다. 가끔 모두가 내가 울어야 한다고 생각할 때 나는 전혀 표정이 없다. 가끔 모두가 너무 시끄러워서는 안 된다고 생각할 때, 저는 모든 사람이 활동하도록 격려하기 위해 그곳에 있을 것입니다. 사실, 모두가 침몰하고 슬퍼할 때, 정책을 변함없이 유지하려면 누군가 침착함을 유지해야 하지 않나요? 모두가 어려울 때 누군가는 분위기를 조절해야 하는 것 아닌가?

3. SWOT 분석

SWOT 분석표:

성공적인 목표 달성에 도움이 됨(유익함)

성취에 해로움 성공.

내부(조직) 내부

강점(강점)

약점

가족 지원;

나는 앞서 나가려는 이상적인 야망, 자신의 진지함과 노력.

건강 상태가 좋지 않습니다(장애).

전문 기반이 상대적으로 열악합니다.

영어가 별로 좋지 않습니다.

외부(환경) 외부

기회(Opportunities)

위협(Threats)

베이징에 있어, 최첨단에 가깝다 아이디어;

학교는 전략적 위치에 있으며 사회에 대해 더 많이 배울 수 있는 다양한 기회를 제공합니다.

가정의 경제적 지위가 좋지 않음,

강력한 대인관계가 없음

1, (조직) 내부로부터

(1) 장점:

가장 큰 장점은 제가 옳다고 생각하는 결정을 내릴 때 언제나 저를 사랑해주시고 묵묵히 지지해주시는 가족들이 있다는 점입니다. 또한, 저는 어렸을 때부터 정의감이 타고났고, 어릴 때부터 변호사 업무를 하고 싶었습니다. 저는 중학교 때부터 이 생각을 갖고 있었습니다. 나의 이상을 위해, 그리고 우리 가족의 행복한 삶을 항상 응원하기 위해, 나는 반드시 열심히 공부하고, 좋은 성적을 거두고 졸업하고, 좋은 직장을 찾아 그에 보답할 것입니다.

(2) 단점:

가장 큰 단점은 신체적 장애(특히 엄지손가락이 없는 것)입니다. 비록 이 사회가 장애인을 차별하지 않고 평등하게 대우하겠다고 계속 말하고 있지만, 장애인이 정상인의 사회계에 통합되는 것을 사회가 쉽게 받아들이지 않을 것이라는 점을 잘 알고 있습니다. 보통 사람들보다 훨씬 더 많은 노력을 기울이는 것은 불공평합니다. 둘째, 나는 서부 지역 출신이고 기초가 열악하여 전문 과정과 영어가 다른 사람들의 절반 수준입니다. 그러나 나는 이러한 후천적인 어려움을 극복할 것이라고 믿습니다. 내가 두려워하는 것은 내부적인 이유입니다.

2. 외부(환경)

(1) 기회:

나의 가장 큰 기회는 기회와 도전이 공존하는 국제 대도시 베이징에 있습니다. , 그래서 갑자기 멀리 있는 당신을 표적으로 삼을 좋은 기회가 있을 것이고, 약간의 노력으로 당신은 그 호의를 얻을 것입니다. 또한 중국민주대학교는 북경과기대학교, 중국 인민대학교, 칭화대학교, 북경대학교와 인접하고 국립도서관과 한 정거장 거리에 있는 전략적 위치에 있습니다. 이는 우리에게 많은 학습 기회와 좋은 학습 환경을 제공합니다. 이러한 환경에서는 공부하지 않으면 당황스러울 것입니다. 때로는 다른 학교에 가면 다음 기회가 그곳에서 기다리고 있을 수도 있습니다. 이러한 기회를 통해 우리는 사회와 그 안에 사는 사람들에 대해 더 많이 배울 수 있습니다.

(2) 위협:

나의 가장 큰 위협은 가족의 재정 상황으로 인해 어떤 기대도 가질 수 없다는 것입니다. 대학 등록금은 은행에서 학자금 대출을 받고, 매달 생활비도 우리 가족이 감당하기 힘든 상황이다. 그래서 저는 학사 학위만 공부할 수 있어요. 공부를 계속하려면 제 자신에게 의지해야 해요. 학사 학위를 마친 후, 저는 스스로 일자리를 찾아야 했습니다. 왜냐하면 우리 가족은 진정한 농민 가정이고 좋은 개인적 친구가 없었기 때문입니다. 나는 스스로 일자리를 찾아야 했다. 나에게는 대학 졸업 후 모든 꿈이 처음부터 시작되어야 했다.

나는 그것을 감당할 수 있었지만 부모님은 몇 년 더 비참하게 살아야 할 것입니다.

4. 직업 선택 및 선택 이유.

위의 나의 성격과 능력에 대한 분석과 SWOT 분석, 그리고 미래의 삶에 대한 종합적인 고려를 통해 다음과 같은 진로 선택을 하게 되었습니다.

1. 변호사/판사

본래의 이상과 직업에 따른 선택입니다. 법대생으로서 법조계 일을 하지 않는 것은 4년 동안 열심히 일한 후 전공에 대한 불확실성과 나 자신에 대한 무례함의 표시라고 생각합니다. 변호사/판사는 사회적 지위가 높고, 선악을 징벌하는 사회적 책임감, 그리고 높은 수입을 가지고 있다는 점이 저에게 매우 매력적입니다. 내가 이 분야에 종사하면 나의 이상을 실현할 수 있을 뿐만 아니라 부모님과 가족의 삶의 질도 향상시킬 수 있습니다.

2. 중학교 역사 선생님

저는 아주 어릴 때부터 역사를 좋아해 오랫동안 취미로 키워왔습니다. 역사책 읽기, 역사 드라마 보기, 역사 이야기 듣기, 공식 역사, 비공식 역사, TV, 소설을 함께 비교하는 것을 좋아합니다. 앞으로 법률 공부를 할 수 없다면 중학교에서 역사 교사가 될 거예요. 어쩌면 나 같은 선생님도 상처받을 것 같아요. 그러나 사람들을 가르치고 교육하는 것은 결국 나쁜 것이 아니라 사회에 대한 공헌입니다. 커리큘럼을 개편한다면 예상치 못한 성과를 거둘 수도 있다.

3. 저널리스트

글쓰기 능력, 시사에 대한 예리한 통찰력, 타고난 정의감 등 기자로서의 기본 요소를 갖추고 있습니다. 물론 위와는 별도로 저는 인내심이 강하고 꼼꼼하며 대담합니다. 언론인은 상대적으로 넓은 업무 범위와 광범위한 접촉을 통해 사람을 훈련시켜 사회적 불의와 일부 어둠의 세력을 폭로할 수 있습니다. 이것은 매우 흥미롭고 위험한 작업이 될 것입니다. 나는 이런 종류의 작업을 좋아한다.

동사(동사의 약어) 직무 및 자격

어떤 직업을 하든 근로자는 돈을 모두 투자하고 열심히 일할 수 있어야 합니다. 이 직업은 가족을 부양하기 위한 수단과 도구일 뿐만 아니라 책임으로도 여겨져야 합니다. 이제 선택했으니 끝까지 책임져야 한다.

변호사/판사는 이 업무를 수행하려면 사법시험과 공무원 시험에 합격해야 합니다. 나는 이 두 가지 시험에서 승리할 수 있도록 최선을 다할 것입니다. 결국, 대학원 입학 시험에 합격하지 못하면 직장에 데려갈 수 밖에 없었는데, 이는 법률 업무를 원하는 사람이라면 누구나 꼭 거쳐야 하는 과정입니다. 교사가 교사 자격증을 신청하려면 보통화 능력 시험에 합격하고 보통화 수준 2급 이상이어야 합니다. 이제 관련 과목을 수강했으므로 4학년까지 지원할 수 있습니다. 기자로서 저는 중국어 능력 시험을 통과하고 관련 언론인 자격 증명서를 취득해야 할 수도 있습니다. 정말로 여기까지 도달하고 싶다면, 승리하기 위해 필요한 모든 것을 할 것입니다.

향후 3년간 자동사 액션플랜

이미 1학년 여름방학 때 사회 실천 활동을 했기 때문에 더 이상 말씀드리지 않겠습니다.

1. 2학년 - 전반적인 발전 기간

(1) 2학년 첫 학기:

전문 과목을 적극적으로 공부하고 탄탄한 기초를 다지며, 다른 학생들과 함께 출발선에 섰습니다.

영어를 진지하게 공부하고 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 번역에 집중하고 다음 학기 CET-4 시험을 준비하세요.

URTP 프로젝트에 참여해 보세요. 결과가 어떻든 꼭 도전해보고, 이번 기회에 자신의 능력을 발휘해 보세요.

(2) 2학년 2학기:

전문 지식을 계속해서 실무적으로 학습합니다. 선택과목의 학점을 동시에 이수하세요.

CET-4를 응시하고 한 번 통과해 보세요.

여름 방학 동안 인턴십 부서를 찾으세요. 가급적이면 법률 회사나 법원을 찾으세요. 여름 인턴십을 활용하여 실제 사회 복지 환경을 접하고 향후 공식적인 업무를 위한 발판을 마련해 보세요. 인턴십 단위를 찾지 못하면 로스쿨 선배들에게 도움을 요청하곤 했습니다.

2. 3학년 - 수습기간

(1) 3학년 첫 학기:

전문 지식을 계속해서 학습해야 합니다. 숙달되다.

컴퓨터 2급 시험에 응시해 한 번 합격해 보세요.

보통화능력시험에 응시해 2급 이상을 목표로 노력하세요.

겨울방학에는 집에 가지 않고 베이징에서 인턴십을 구한다.

첫 사법시험 준비를 시작하고 한번 도전해 보도록 마음을 다잡으세요. 준비기간은 1년이면 충분합니다.

(2) 3학년 2학기:

언제나 그랬듯이 계속해서 전문 지식을 습득하세요.

학술 논문과 인턴십 보고서를 준비하세요.

계속해서 숙제를 복습하고 사법시험을 준비하세요.

2. 고등학교 3학년 - 막이 열린다

2년간의 준비와 노력 끝에 올해 막이 시작되고, 제가 준비한 모든 프로그램은 준비된 시간에 맞춰 진행됩니다. 교원 자격증 신청, 사법시험 응시, 운전면허 취득, 취업 등의 과정이 모두 이루어진다.

일곱. 결론

나는 이 진로 계획을 완료했습니다. 솔직히 말해서 이렇게 많은 생각이 들 줄은 몰랐습니다. 어쩌면 예전에는 너무 바빠서 생각을 정리할 시간이 없었는지도 모르겠습니다. 경력 보고서를 작성하면 생각을 정리하는 데 몇 시간밖에 걸리지 않지만 경력을 쌓는 것은 그리 쉬운 일이 아닙니다. 어쩌면 앞길은 우여곡절과 무력감으로 가득 차 있고, 실패와 외로움, 타격이 뒤따를 수도 있습니다. 그러나 한 번 선택하면 끝까지 책임을 져야 한다는 속담처럼 저는 두렵지 않습니다.

때때로 일을 단계별로 진행하는 것이 반드시 어리석은 것은 아닙니다. 정해진 계획을 차근차근 따라가다 보면 반드시 이상적인 직장에 들어갈 수 있을 것입니다.