이번 인턴, 나는 일선 부서, 검찰부에 배정되는 특권을 누렸기 때문에, 주요 인턴 과목은 형법과 형사소송법이며, 기타 일부 사법과목도 관련되어 있다. 제가 인턴을 할 때, 사실 분검찰원에서 법원까지 모든 과정을 배웠습니다. 동시에, 나는 또한 여러 사건의 심리에 참여하고, 정당하고 규범적인 사법절차를 열심히 공부하며, 교과서에서 현실로, 추상적인 이론에서 다채로운 현실생활로, 공소의 전 과정과 법정의 각 부분을 자세히 이해하며, 일부 변호사의 증명과 논쟁의 전 과정을 자세히 관찰하고, 일부 법률의 적용과 범위를 파악했다. 경찰을 따라 질문하고, 범죄 사실을 확인하고, 범행심리와 동기를 묻다. 우리나라의 공소 절차와 법원의 역할과 기능을 진정으로 이해하고 숙지하며, 공소인과 함께 사건의 수사필록과 법정 업무를 잘 할 수 있습니까? 사적? 너 왜 그래?
이번 인턴십에서, 나는 공소인으로서 엄밀한 업무 태도뿐만 아니라 규율을 엄수해야 하는 직업도덕이 필요하다는 것을 진정으로 깨달았다. 법 앞에서는 조금도 소홀히 해서는 안 된다! 인턴 기간 동안, 나는 이 드문 기회를 이용하여 열심히 일하고, 엄격하게 자신을 요구하고, 겸허하게 지도자와 검사에게 가르침을 청하고, 정치 이론, 당, 국가의 정책을 열심히 공부하고, 법률 법규를 배우고, 여가 시간을 이용하여 교과서 내용 이외의 관련 지식을 열심히 공부하고, 몇 가지 기본적인 법률 기술을 익히고, 배운 지식을 더욱 공고히 하고, 앞으로 직장에 진출하기 위한 기초를 마련하고, 하나를 배운다 ! 。
인턴 기간 동안, 나는 내가 배운 지식의 피상적이고 전문적인 지식이 실제 응용에서 부족하다는 것을 느꼈다. 처음에, 나는 몇몇 일에 대해 어찌할 바를 몰랐고, 이것은 나를 매우 슬프게 했다. 학교에서 나는 항상 내가 잘 배웠다고 생각했다. 일단 현실에 닿으면 자신이 얼마나 적게 아는지 비로소' 공부가 끝이 없다' 는 의미를 실감할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 이것은 아마도 나 혼자만의 느낌일 것이다. 그러나 한 가지 분명한 것은 우리의 법학 교육과 실천 사이에 실제로 거리가 있다는 것이다. 법학은 실천성이 매우 강한 학과로, 이론의 지도가 필요하지만, 법학의 발전은 실천에서 완성된다. 따라서 우리의 법학 교육은 실천과 결합하여 이론과 실천을 결합한 학교 운영 모델을 채택해야 한다. 구체적으로,' 세 가지 관계' 를 잘 처리해야 한다: 교실 교육과 사회 실천의 관계, 교실을 주제로, 실천을 통해 이론을 심화해야 한다. 여름 학기 실천과 평소 실천의 관계는 여름 학기 실천을 주요 시간대로 한다. 사회 실천의 폭과 깊이의 관계는 실천 내용과 실천 규모를 동시에 추진하려고 노력한다.
인턴 기간 동안, 나도 보법이 중요하다는 것을 알았다. 우리 나라 정부는 다년간의 법제 교육 활동에서 큰 성적을 거두어 법치건설을 촉진시켰다. 사람들의 법제 관념과 법률 의식이 크게 향상되었다. 그러나, 보법의 깊이와 광도에는 여전히 약간의 결함이 있다. 예를 들어, 어떤 때는 일부 법조문을 알고 있지만 어떻게 적용해야 할지 몰라서 법을 어기기도 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 법명언) 때때로 사람들은 두 개 이상의 다른 법률이 같은 문제에 대한 규정을 이해하지 못하고 어떤 법률이 적용되는지 모른다. 한 가지 경우는 이렇습니다. 피고는 원래 어느 마을 회계였는데, 나중에 낙선되어 회계 장부와 회계 증명서를 제출해야 한다. 그러나 그는' 회계법' 이 청산 후 답변할 것을 규정하고 있어, 내지 않겠다고 고집하고 회계 장부와 회계 증빙을 숨겨서 붙잡혔다. (윌리엄 셰익스피어, 회계, 회계, 회계, 회계, 회계, 회계, 회계) 이 사례는 우리의 보법 활동이 표면으로만 머물러서는 안 된다는 것을 보여 주며, 실제에 깊이 들어가 사람들에게 법률 법규의 의미를 진정으로 알려야 한다는 것을 보여 준다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 법명언) 이를 바탕으로 법에 대한 사람들의 신앙을 점진적으로 확립하고 법률의 신성한 지위를 확립하였다. 그래야만 법치건설에 희망이 있다.
또 다른 문제는 청소년 비행이다. 인턴에서 접촉한 사건 중 상당수는 피고인이 80 대 이후였고, 심지어 강도짓을 한 피고인 두 명도 87 년에 태어났다. 피고의 가정과 그 자신의 요인을 고려하지 않고 사회환경적으로 볼 때, 나는 사회에도 일정한 책임이 있다고 생각한다. 80 년대 초 개혁부터 80 년대 말까지 큰 변화의 시기였다. 이 기간 동안 정신문명 건설이 다소 해이해졌다. 즉, 일부 범죄자들은 어린 시절에 악습에 감염되었을 가능성이 있다. 그래서 교육은 인형에서 잡아야 하고, 구호만 해서는 안 되고, 진정으로 실처에 떨어지게 해야 한다.
천리 여행은 한 걸음부터 시작된다. 한 달 동안 짧고 충실한 인턴십은 내가 사회로 나아가는 데 다리 역할을 하고, 과도기적인 역할을 하고, 내 인생의 중요한 경험이며, 중요한 단계이며, 앞으로의 일에도 큰 도움이 된다고 생각한다. 겸허하게 가르침을 구하고, 조직 규율과 단위 규칙과 제도, 문명과 사람 왕래 등 기본적인 인간 원칙을 준수하고, 실생활에서 진지하게 관철하고, 실생활에서 좋은 습관을 길러야 한다. 그동안 내가 배운 대부분의 경험과 지식은 지도자와 경찰의 가르침에서 나온 것이다. 이것은 내 인생의 소중한 재산이다. 이번 실습도 직장에서 동료들과 좋은 관계를 유지하는 것이 매우 중요하다는 것을 깊이 이해하게 했다. 일을 하려면 먼저 사람이 되고, 사람이 되는 법을 배워야 하며, 사회에 포괄적이고, 합격되고, 우수한 자질의 법률 인재를 수송해야 한다.
검찰 교육 보고서 2
대학의 마지막 여름방학에 나는 X 년 7 월 16 일부터 8 월 9 일까지 구검찰원에 실습을 갔다. 인턴 기간 동안 나는 학교에서 배운 이론 지식을 실천으로 전환하려고 노력했다. 나는 이론과 실천을 결합하기 위해 최선을 다한다. 인턴 기간 동안 업무 규율을 준수하고 늦지 않고 조퇴하지 않고 지도자와 검사가 배정한 일을 열심히 완성해 병원 지도자와 전체 검사의 호평을 받으며 자신의 부족한 점도 많이 발견됐다.
이번 실습은 주요 직위가 검찰 부문이기 때문에 주요 인턴 과목은 형법과 형사소송법이며 다른 사법과목도 포함돼 있다. 인턴 기간 동안 나는 몇 건의 심리에 참여해 정당하고 규범적인 사법절차를 열심히 배워 교과서에서 현실로, 추상적인 이론에서 다채로운 현실생활로, 공소의 전 과정과 법정의 모든 측면을 자세히 살펴보았다. 일부 변호사의 증명, 토론의 전 과정을 자세히 관찰하고, 일부 법률의 적용과 범위를 파악하였다. 경찰을 따라 질문하고, 범죄 사실을 확인하고, 범행심리와 동기를 묻다. 우리나라의 공소 절차와 법원의 역할과 기능을 진정으로 이해하고 숙지하며, 공소인과 함께 사건의 수사필록과 재판필록을 잘 하고, 서류의 제본과 보관을 잘 한다.
인턴 기간 동안, 나는 이 얻기 어려운 기회를 이용하여 열심히 일하고, 엄격하게 자신을 요구하고, 겸허하게 지도자와 검사에게 가르침을 청하고, 정치 이론, 당, 국가의 정책을 열심히 공부하고, 법률 법규를 배우고, 여가 시간을 이용하여 교과서 내용 이외의 관련 지식을 열심히 공부하고, 기본적인 법률 기술을 익히고, 배운 지식을 더욱 공고히 하고, 장래의 진정한 일자리로 나아가기 위한 기초를 다졌다.
"나는 종이에 대해 이야기하고 있다고 생각하는데, 이 일을 해야 할지 말지 모르겠다." 짧은 인턴십에서, 나는 내 지식의 얕고 전문적인 지식이 실제 응용에서 부족하다는 것을 깊이 느꼈다. 처음에, 나는 몇몇 일에 대해 어찌할 바를 몰랐고, 이것은 나를 매우 슬프게 했다. 학교에서 나는 항상 내가 잘 배웠다고 생각했다. 일단 현실에 닿으면 자신이 얼마나 적게 아는지 비로소' 공부가 끝이 없다' 는 의미를 실감할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 이것은 아마도 나 혼자만의 느낌일 것이다. 그러나 한 가지 분명한 것은 우리의 법학 교육과 실천 사이에 실제로 거리가 있다는 것이다. 법학은 실천성이 매우 강한 학과로, 이론의 지도가 필요하지만, 법학의 발전은 실천에서 완성된다. 따라서 우리의 법학 교육은 실천과 결합하여 이론과 실천을 결합한 학교 운영 모델을 채택해야 한다. 구체적으로,' 세 가지 관계' 를 잘 처리해야 한다: 교실 교육과 사회 실천의 관계, 교실을 주제로, 실천을 통해 이론을 심화해야 한다. 여름 학기 실천과 평소 실천의 관계는 여름 학기 실천을 주요 시간대로 한다. 사회 실천의 폭과 깊이의 관계는 실천 내용과 실천 규모를 동시에 추진하려고 노력한다.
인턴 기간 동안, 나도 보법이 중요하다는 것을 알았다. 우리 나라 정부는 다년간의 법제 교육 활동에서 큰 성적을 거두어 법치건설을 촉진시켰다. 사람들의 법제 관념과 법률 의식이 크게 향상되었다. 그러나, 보법의 깊이와 광도에는 여전히 약간의 결함이 있다. 예를 들어, 어떤 때는 일부 법조문을 알고 있지만 어떻게 적용해야 할지 몰라서 법을 어기기도 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 법명언) 때때로 사람들은 두 개 이상의 다른 법률이 같은 문제에 대한 규정을 이해하지 못하고 어떤 법률이 적용되는지 모른다. 한 가지 경우는 이렇습니다. 피고는 원래 어느 마을 회계였는데, 나중에 낙선되어 회계 장부와 회계 증명서를 제출해야 한다. 그러나 그는' 회계법' 이 청산 후 답변할 것을 규정하고 있어, 내지 않겠다고 고집하고 회계 장부와 회계 증빙을 숨겨서 붙잡혔다. (윌리엄 셰익스피어, 회계, 회계, 회계, 회계, 회계, 회계, 회계) 이 사례는 우리의 보법 활동이 표면으로만 머물러서는 안 된다는 것을 보여 주며, 실제에 깊이 들어가 사람들에게 법률 법규의 의미를 진정으로 알려야 한다는 것을 보여 준다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 법명언) 이를 바탕으로 법에 대한 사람들의 신앙을 점진적으로 확립하고 법률의 신성한 지위를 확립하였다. 그래야만 법치건설에 희망이 있다.
또 다른 문제는 청소년 비행이다. 인턴에서 접촉한 사건 중 상당수는 피고인이 80 대 이후였고, 심지어 강도짓을 한 피고인 두 명도 87 년에 태어났다. 피고의 가정과 그 자신의 요인을 고려하지 않고 사회환경적으로 볼 때, 나는 사회에도 일정한 책임이 있다고 생각한다. 80 년대 초 개혁부터 80 년대 말까지 큰 변화의 시기였다. 이 기간 동안 정신문명 건설이 다소 해이해졌다. 즉, 일부 범죄자들은 어린 시절에 악습에 감염되었을 가능성이 있다. 그래서 교육은 인형에서 잡아야 하고, 구호만 해서는 안 되고, 진정으로 실처에 떨어지게 해야 한다.
천리 여행은 한 걸음부터 시작된다. 한 달 동안 짧고 충실한 인턴십은 내가 사회로 나아가는 데 다리 역할을 하고, 과도기적인 역할을 하고, 내 인생의 중요한 경험이며, 중요한 단계이며, 앞으로의 일에도 큰 도움이 된다고 생각한다. 겸허하게 가르침을 구하고, 조직 규율과 단위 규칙과 제도, 문명과 사람 왕래 등 기본적인 인간 원칙을 준수하고, 실생활에서 진지하게 관철하고, 실생활에서 좋은 습관을 길러야 한다. 그동안 내가 배운 대부분의 경험과 지식은 지도자와 경찰의 가르침에서 나온 것이다. 이것은 내 인생의 소중한 재산이다. 이번 실습도 직장에서 동료들과 좋은 관계를 유지하는 것이 매우 중요하다는 것을 깊이 이해하게 했다. 일을 하려면 먼저 사람이 되는 법을 배우고, 사람의 도리를 이해하고, 어떻게 사람들과 어울리느냐가 현대 사회에서 가장 기본적인 문제이다. 사회에 진출할 사람에게 배워야 할 것이 많다. 그들은 우리 선생님이다. 속담에' 세 사람은 반드시 우리 스승이 있어야 한다' 는 말이 있는데, 우리는 그들에게서 많은 것을 배울 수 있다.
법을 배우는 궁극적인 목적은 대중을 겨냥하고, 대중을 섬기고, 사회법치를 보완하고, 법에 따라 나라를 다스리는 것이다. 고등법학교육은 법치국 추진과정에서 중요한 역할을 하며, 기초이론 지식, 기술응용능력, 높은 자질의 전문기술형 인재를 양성하여 사회에서 중요한 역할을 할 것이다. 현대 사회는 개방된 사회로 곳곳에 규칙이 가득하다. 우리나라가 세계와 접목하려면 높은 자질의 법률 인재를 양성하는 것이 매우 중요하다. 따라서 인재 양성은 현실, 사회, 세계를 향해야 한다. 법학 교육 자체는 실천성이 매우 강하여, 이론을 취하여 실제와 이론을 연계하는 모델을 채택하는 것이 가능하다. 대학 로스쿨은 공안, 검찰, 법률, 로펌과 좋은 관계를 맺고, 정기적으로 학생 수습을 배정하고, 학생들이 배운 지식을 더 잘 소화하고, 법에 대한 학생들의 흥미를 키우고, 졸업 후 교만한 현상을 피하고, 사회에 전면적이고, 합격되고, 우수한 자질의 법률 인재를 수송해야 한다.
검찰 훈련 보고서 iii
6 주간의 인턴 기간이 끝났다. 6 주간의 인턴십에서 나는 학교 교실에서 배울 수 없는 많은 지식과 기술을 배웠다. 내가 많은 혜택을 받았다고 말해야 한다. 구체적인 실습 과정에서 국가기관의 관련 기능을 이해하고, 수업의 일부 지식을 정련하고, 자신의 학습생활에 대해 약간의 사고를 하였다.
인턴 과정에서 한 번도 빠지지 않고 출석이 매우 잘 되었다. 또한 2 시간 초과 근무, 3 일 출장. 직장의 직원들과 하나가 되어 구체적인 실제 업무를 실감하게 되었다.
첫째, 인턴십 단위의 기본 상황
나의 인턴 단위는 대련시 인민검찰원의 반독직 침해부이다. 개학 첫날부터 4 월 7 일까지 6 주가 걸렸습니다. 검찰원 집업 보고.
반독직 침해사는 주로 국가 직원의 독직, 직권 남용 범죄를 겨냥한 것이다. 우리나라의 현행 형법과 형사소송법 및 사법해석 관련 규정으로 볼 때, 반독직 침해사는 주로 40 여 건의 죄명 조사를 담당하고 있으며, 전문성이 강한 검찰기관이다.
대련시 인민검찰원 반독직 침해처는 시 검찰기관이 국가 직원의 독직 범죄와 국가 직원들이 직무를 이용하여 시민의 인신권 침해, 민주권 범죄의 수사와 예심 업무를 주로 담당하고 있다. 주요 불법 행위 침해 사건 조사 및 처리를 담당합니다. 본 지역의 중대한 독직 침해 사건을 직접 입건하여 조사하다. 지역 간 중대하고 중요한 독직 침해 범죄 사건의 수사와 사건 조사를 조직, 조정, 지도하다. 시 전체의 섭외와 지역 간, 현역 독직 침해 사건을 조율하다. 시 전체의 독직 침해 범죄의 특징과 법칙을 분석하고 처벌 대책을 제시하다. 구현 인민검찰원의 독직 침해 검찰 업무에서 어려운 문제에 대한 지시를 청부한다. 본 시의 독직 침해 검찰 업무에 관한 규정을 연구하고 제정하다.
둘째, 인턴십 과정의 주요 상황
나는 반독직 침해 부서에 들어가 실습을 했다. /by/537 15.html 은 주로 법률문서 처리에 종사하며, 사건 처리 인원과 함께 일부 사건을 처리하고, 약간의 협조작업을 한다. 이 기간 동안, 나는 독직 침해 범죄의 구체적인 규정을 진지하게 연구하고, 이 두 가지 유형의 범죄에 대한 입안 기준을 명확히 하고, 국가 기관의 범죄 수사와 관련된 기술적 수단과 작업 과정을 배웠다.
(a) 불법 행위 침해 사건의 구체적인 규정을 배우다.
인턴 기관에 처음 들어갔을 때, 단위 지도자는 우리에게 반독직 침해 부서의 업무에 대한 몇 가지 기본 상황을 소개하고, 나에게 반독직 침해 작업에 관한 수첩을 한 권 주었다. 나는 불법 행위 방지 사건의 세부 사항을 자세히 연구했다. 검찰원 집업 보고.
학습을 통해, 나는 교실에서 이런 범죄에 대해 더욱 세밀하게 이해하게 되었고, 독직침해 범죄에 대한 인식도 깊어졌다.
(2) 법률 문서 처리
인턴 기간 동안 대련시 기층검찰원의 반독직 침해 부서의 입안 비준표를 처리하는 데 협조하다. 일부 사전 입건 사건의 기본 상황 입력을 책임진다. 문의 및 심문 기록과 기타 기본적인 법률 문서를 인쇄하고 기록하는 데 도움을 줍니다.
실천 중인 검찰문서는 내가 배운 사법문서 수업과 많은 유사점이 있고, 다소 다르지만, 거의 같다. 성적표 기록에 대해 나는 여전히 실전 경험이 부족하다고 느끼고, 어떤 언어를 기록해야 할지, 어떤 언어를 기록해야 할지 모르겠다. 매우 유감입니다.
(c) 사건 처리 직원이 관련 사건을 처리하도록 돕는다.
인턴 기간 동안 검찰과 함께 세무원 독직안, 사법인 독직안, 세관 직원 독직안을 처리했다. 주목할 만하게도, 우리는 또한 중대한 지역 간 침해 사건에 접촉했다.
사례를 추적함으로써 나는 실천과 이론의 차이를 알게 되었다. 이론은 체계적이지만, 실천 중의 사례는 시간과 장소가 다르기 때문에 매우 뒤죽박죽이며 풍부한 경험과 능력 없이는 얻을 수 없다.
셋째, 실제 과정에서 전문 지식의 적용
내가 학교에서 배운 것은 법학전공이라 종합 학습이라고 할 수 있다. 그러나 인민검찰원의 독직침해사 관할의 독직침해범죄에는 형법 제 4 장에 규정된 국가직원이 직권을 이용해 실시하는 시민의 인신권리 침해, 민주권리 침해 범죄, 형법 제 9 장에 규정된 독직범죄가 포함돼 있다. 그래서 내가 반독직침해사 인턴십에 실질적인 가치가 있는 주요 것은 형법과 형사소송법이다.
우선, 형법에서 이러한 죄명의 구성과 인정은 범죄를 인정하는 데 매우 도움이 된다. 형사소송법에서 인민검찰원이 독립적으로 사건을 수사하는 관할권은 반독직 침해사 업무의 기초이다. 정찰의 절차는 문의, 심문의 방법과 증거가 모두 실제와 결합되었다고 규정하고 있다.
둘째, 형법 자체에 의해 조정된 사회관계는 매우 복잡하기 때문에 국가 기능이 광범위하여 독직 침해 범죄를 조사할 때 회계, 세무, 교통 등 여러 분야의 지식을 활용해야 한다. 일부 관련 안건을 처리함에 있어서, 나는 분명히 다른 전문 지식이 반독직 침해 작업에 대한 중요성을 느꼈다. 만약 네가 이 지식에 대해 충분히 알지 못한다면, 너는 문제가 있는 곳을 볼 수 없고, 너는 문외한이 될 수 있다.
마지막으로, 법률문서를 처리하는 과정에서, 나는 실천 중인 법률문서 종류가 책보다 훨씬 많다고 느꼈다. 문서 형식은 다르지만 수업시간에 말한 것과 비슷하다.
넷째, 인턴쉽 과정에서 발견 된 문제와 그 원인과 해결책
독직 침해 사건의 복잡한 특징과 더불어 우리 제도의 일부 불완전성으로 독직 침해 사건을 처리하는 데 많은 문제가 생겼다. 제 관찰과 함께, 저는 다음과 같은 문제를 발견했습니다.
첫째, 사건의 후속 작업이 충분하지 않습니다. 수사가 끝난 후, 사건 요원은 사건의 원인 등 여러 방면을 처리하지 않았고, 일부 기관에 사법건의를 제때 하지 않아 범죄 재예방에 불리하다.
둘째, 사건 처리 과정에서 현대 과학 기술 수단의 응용이 완벽하지 않다. 나는 인턴을 할 때 랴오닝 () 성 종합선거에서 전체 심문 과정을 녹음했지만, 사건을 추적하는 과정에서 이러한 기술장비가 완벽하지 않다는 것을 알게 되었고, 해당 소프트웨어 절차도 그다지 선진적이지 않았고, 기술자의 기술수단도 미숙했다.
마지막으로, 지역 간 사건 처리의 효율성이 충분히 높지 않다. 이번 실습 출장에서 여정이 그렇게 멀다는 것을 알게 되었는데, 단지 몇 가지 문제만 확인했을 뿐, 돌아온 지 며칠이 지나서 다시 가야 하는데, 법 집행의 효율성이 그리 높지 않아 국가 사법자원을 낭비할 뿐이다.
물론, 실천 중의 문제는 그 이상이다. 이것들은 단지 내가 본 느낌일 뿐이다. 원인을 분석하는 데는 다음 사항에 그치지 않는다.
첫째, 사건 처리원들은' 일이 자기와 무관하고, 높이 걸려 있다' 는 태도를 가지고 있으며, 자신의 사건 중의 문제만 주시하고, 범죄의 원인을 의식하지 않고, 다른 기관과 인원의 기분을 상하게 할까 봐 두려워한다.
둘째, 교육 학습 체계가 불완전하고 기술자의 학습 훈련이 시대를 따라잡지 못했다는 것이다. 그리고 기술자 기술이 단일하기 때문에 사건 기록과 비디오의 전문적 특징에 적응할 수 없다.
셋째, 지역 협력이 강하지 않다. 오프사이트 사법원조의 기능은 충분히 발휘되지 못했다.
문제의 원인에 대해 다음 세 가지 영역에서 점진적으로 이러한 문제를 해결하고 제거해야 합니다.
사건 처리 인원의 책임을 보완하는 것은 그들의 수사 활동뿐만 아니라 그들이 사건 처리 중에 직면한 문제에도 초점을 맞춰야 한다. 사건 중 범죄가 발생하기 쉬운 곳에서는 사건 처리원들이 사법적 건의를 하도록 한다. 사건 처리 후 재방비 작업을 강화하여 유사한 상황의 발생을 방지하다.
기술자의 학습과 훈련을 강화하고 정책과 규율에 있어서 시대와 보조를 맞추고 학제 간 지식을 최대한 습득할 것을 요구하다.
지역사법협력을 충분히 강화하고, 오프사이트에서 처리할 필요가 없는 사건에 대해서는 현지 사법자원을 최대한 활용하고, 서로의 사법협조요구에 협조한다.
다섯째, 인턴십 경험
이번 인턴십에서 나는 법률 업무의 일부를 실제로 접하고, 자신의 실천능력과 인지수준을 향상시켰으며, 또한 몇 가지 이치를 이해하게 해 주었고, 깊은 체득을 가지게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언)
(a) 수업시간에 이론 지식을 열심히 공부해야 하고,' 책은 영원히 헛되이 읽지 않는다' 는 이치를 이해해야 한다. 현재 많은 학생들은 실천과 생각이 다르다고 말한다. 책에서 말하는 것은 실천에서 쓸모가 없고, 책을 읽는 것은 효과가 없다. 내 실천으로 볼 때, 교실 지식은 전반적인 업무 방향을 파악하는 데 있어서 일부 업무를 지도하는 것은 대체될 수 없다. 교실 지식의 학습을 강화하는 것은 일에 있어서 매우 중요하다.
(2) 이론 지식은 반드시 실천의 검증과 인가를 거쳐야 실천과 결합하여 실제 업무를 더 잘 지도할 수 있다. 나는 수업시간에 인턴 부서의 일에 대해 들어봤지만 실천 중에만 현실을 발견했다
여전히 복잡합니다. 일부 프레임워크 이론만으로 해결할 수 있는 것은 아닙니다. 실천에 참가하면 이론 지식의 학습과 심화에 매우 도움이 된다.
(3) 현대과학기술은 실제 문제를 처리하는 데 큰 역할을 했다. 이번 인턴십에서 우리는 인터넷을 통해 사건을 검열하는데, 사건 처리 자동화는 시간을 절약할 뿐만 아니라 사건 처리에 유리하다. 전체 녹음 비디오는 사건의 투명성을 높이고 사법문명의 발전을 크게 촉진시켰다. 사무 자동화와 네트워킹은 효율을 높이고 국가 자원을 절약했다.
(4) 우리는 지식의 폭을 넓히고 종합적인 자질을 높여야 한다. 이번 실습 접촉의 사례는 모두 다른 과학과 관련이 있다. 장부를 조사하는 과정에서 회계와 세금에 대한 지식은 매우 중요하다. 모르면 이해할 수 없다. 교통과 풍속에 대한 지식은 당사자가 처한 환경을 이해하고 사건을 조사하는 데 도움이 된다. 종합 기술의 배양을 강화하고 지식면을 넓혀야 실제 업무를 효과적으로 전개할 수 있다.