항주 애니메이션 페스티벌 관련 정보가 급하다!

항주 애니메이션 페스티벌 관련 정보가 급하다! 정보는 다음과 같습니다.

2065438 년 4 월 28 일부터 2002 년 5 월 3 일까지' 애니메이션 내 도시, 애니메이션 내 생활' 을 주제로 한 제 8 회 중국 국제 애니메이션 페스티벌이 중국 항저우 애니메이션 산업 중진 빈강구 백마호 생태창조성에서 열렸다. 전시, 포럼, 대회, 행사, 애니메이션 엘리트를 모아 애니메이션 축제를 열었다.

중국' 애니메이션의 수도' 항주에 오신 것을 환영합니다.

1, 제 8 회 중국 국제 애니메이션 페스티벌 개막식 파티.

시간: 2065 438+2002 년 4 월 28 일 +09: 45.

위치: 절강 황룡 스포츠 센터 황룡 체육관

제 8 회 중국 국제 애니메이션 산업 박람회.

시간: 4 월 28 일 ~ 5 월 3 일 20 12

(4 월 28 일은 전문 관객의 날이고 29 일 오전 9 시 30 분에 시작한다)

위치: 항주 binjiang 지구 Baima 호수 애니메이션 플라자 전시 센터

3.20 12' 황금원숭이상' 대회

시간: 5 월 3 일 20 1 1 4 월 28 일 20 12 까지.

위치: 항주

4.20 12 국제 애니메이션 박람회

시간: 4 월 28 일 ~ 4 월 29 일 20 12

위치: 항주 binjiang 지구 Baima 호수 애니메이션 플라자 전시 센터

5.20 12 애니메이션 게임 파생품 거래회

시간: 4 월 28 일 ~ 4 월 29 일 20 12

위치: 항주 binjiang 지구 Baima 호수 애니메이션 플라자 전시 센터

6.20 12 국제 애니메이션 페스티벌 항주 정상회담

시간: 2065 438+2002 년 4 월 30 일

위치: 항주 강 문화 창조 공원 "피닉스 크리에이티브 인터내셔널"

7. 애니메이션 피크 포럼

시간: 4 월 28 일 ~ 4 월 30 일 20 12

위치: 항주 binjiang 지구 Baima 호수 애니메이션 플라자 호텔 회의실

8. 국제 애니메이션 영화 주간' 금원숭이상' 영화 전시

시간: 4 월 28 일 ~ 5 월 3 일 20 12

장소: 빈강별광대로 국제영화성, 항주 과학기술관, 섭조광장.

9. 제 2 회 유명 만화 작품 전시회 및 경매

시간: 2065 438+2002 년 4 월 29 일부터 5 월 2 일 오전까지 유명한 만화 전시회입니다.

5 월 2 일 오후는 경매입니다.

위치: 항주 binjiang 지구 Baima 호수 애니메이션 플라자 호텔 회의실

10, 애니메이션 인재 채용

시간: 4 월 29 일 ~ 4 월 30 일 20 12

위치: 항주

1 1, 20 12 중국 COSPLAY 슈퍼 페스티벌

시간: 20 12 65438+ 10 월 ~ 5 월

위치: 절강 예술 전문 학교 실험 극장.

12, 애니메이션 화차 퍼레이드

시간: 4 월 29 일 20 12 ~ 5 월 1.

위치: 항주 binjiang 지구 스타 애비뉴 보행자 거리

13, 유명한 애니메이션 아티스트 서명

시간: 4 월 29 일 ~ 5 월 2 일 20 12

위치: 항주 binjiang 지구 Baima 호수 애니메이션 플라자 전시 센터

14, 쿨거리 애니메이션 시장

시간: 4 월 28 일 ~ 5 월 3 일 20 12

위치: 항주 binjiang 지구 스타 애비뉴 보행자 거리

15, 20 12 애니메이션 사운드 우수 대회

시간: 20 12 1 10 월 1 5 월 3 일 20 12

위치: 항주

16, 제 8 회 중국 국제 애니메이션 페스티벌 폐막식

시간: 2002 년 5 월 3 일 오후 2065438+ 시

위치: 항주

"헤헤, 충분해.

급해요! 변호사 및 기타 법률 전문가에게 도움을 요청하십시오! 제가 잘못 기억하지 않았다면 비행기표 영수증은 공항과 탑승권과 함께 발급했어야 하는데 항공편 번호, 가격, 이름 등이 적혀 있습니다.

인보이스를 허비하는 것도 위법이다.

영어 문법을 급히 구하다 (8 학년 상권)! 급해요! 급해요! 비교 레벨:

대부분의 형용사는 기본, 비교급, 최고급 등 세 가지 형태로 형용사의 성질이 다르다는 것을 보여준다.

형용사의 원형계층: 형용사의 원형은 사전에 나타나는 형용사의 원형이다. 예: 가엾은 높은 위대한 기쁨이 망가졌다

형용사의 비교급과 최고급: 형용사의 비교급과 최고급은 형용사의 원래 형식을 기초로 변한다. 규칙적인 변화와 불규칙한 변화로 나뉜다.

규칙은 다음과 같이 변경됩니다.

1) 단음절 형용사의 비교급과 최고급 형식은 어미에 -er 과 -est 를 더한 것이다.

위대함 (원시 레벨) (비교 레벨) (최고 레벨)

2) -e 로 끝나는 단음절 형용사의 비교급과 최고급은 끝에 -r 과 -st 를 추가하여 형성된다.

폭 (원래 수평) (비교 수평) (최상위 레벨)

3) -y, -er, -ow, -ble 로 끝나는 이중음절 형용사의 비교급과 최고급은 어미에 -er 와 -est 를 추가하여 형성된다.

스마트 (원래 수준) (비교 수준) (최고 수준)

4) -y 로 끝나지만 앞에 자음이 있는 형용사의 비교급과 최고급은 -y 가 -ier 와 -est 를 제거하여 형성된다.

하피 (프로토타입) (비교 수준) (최고 수준)

5) 자음으로 끝나는 경우, 앞의 모음은 모두 단모음인 형용사의 비교급과 최고급은 자음을 두 번 연달아 쓴 다음 -er 와 -est 를 더하는 것이다.

크게 (원래 수준) (비교 수준) (최고 수준)

6) 이중음절과 다음절 형용사의 비교급과 최고급은 형용사 앞에 more 와 most 를 추가하여 형성해야 한다.

예쁘다 (원래 수준)? (비교) (비교)

난이도 (원래 수준) (최고 수준) (최고 수준)

자주 불규칙적으로 변하는 형용사의 비교급과 최고급을 사용한다.

원래 레벨-비교 레벨-최상위 레벨.

좋아-더 좋아

많음-많음-대부분

아주, 아주

나쁜-더 나쁜-최악의

먼-더 먼, 더 먼-가장 먼, 가장 먼

Less 와 lest 와 같은 형용사는' 덜' 과' 최소' 를 의미한다

형용사 비교급의 용법:

형용사의 비교급은 두 사람이나 사물을 비교하는 데 사용되며, 그 구조는 다음과 같다.

주어+술어 (계사)+형용사 비교급 +than+ 비교성분. 형용사 비교급이 포함된 주구 +than+ 절입니다. 작은 문장은 의미에서 주구와 같은 부분을 생략하고 대비되는 성분만 남는다는 점에 유의해야 한다.

형용사의 최고급 용법:

최고급 형용사는 두 개 이상의 사람과 일을 비교하는 데 사용되며, 그 구조는 다음과 같습니다.

주어+술어 (계사) +the+ 최고급 형용사+명사+범위를 나타내는 구 또는 절.

기타:,,

1, 목적어 절:

만약 문장이 동사나 개사의 목적어라면, 그것은 목적어절이라고 불린다.

(1) 특수 의문문을 동사나 개사의 목적어로 사용할 때는 반드시 그 진술의 어순을 사용해야 한다. 예를 들어, 그들은 종종 그가 어디 사람인지 묻습니다. 그들은 종종 그가 어디 사람인지 묻습니다.

(2) 일부 특수문형은' 특수문형+할 일' 으로 축약할 수 있다. 예: 나는 무엇을 말할 지 생각하고있다.

2. 일반적인 미래: going to 구조의 사용:

(1) 동사' be going to+' 의 원형으로' 일어날 일' 또는' 주관적으로 계획, 계획, 결정' 을 표현한다. 이후 시간 부사어는 일반적으로 단기 또는 최근의 의미를 나타내는 구 또는 고정 시간을 나타내는 종어이다. 예를 들어 내일 아침/내일 정오 이후/내일 밤, 다음 달/다음 주/내년/다음 토요일, 이번 주/년/정오 이후/토요일. 아니면 자랄 때-? 등등

(2) be going to 구조에서 be 는 보조 동사로, 문장 중 주어의 인칭과 수에 따라 변하고, 뒤에는 동사의 원형이 뒤 따른다. 이 문장의 부정형태는 be 뒤에 not 을 붙이는 것이다. 의문문에서 be 는 문장의 맨 앞에 있다. 예를 들어, 그녀는 이번 주 일요일에 어머니가 집을 청소하는 것을 도울 계획이다. 우리는 내일 텔레비전을 볼 예정이다. 그들은 다음 달에 운동회를 개최합니까? -응? /있을 거야

내일 오후에 영어 전화가 있습니다 .....

(3) 영어에서 위치 이전을 나타내는 동사 (예: e, go, fly, drive, leave, stay 등). , 현재 진행에 사용할 수 있습니다. 예정대로 또는 일정에 따라 발생할 일을 나타내며, be going to 구조를 사용하지 않습니다. 예를 들어, 그녀는 난징으로 날아갈 것입니다. 내일 그녀는 혼자 남경으로 날아갈 것이다. 차로 집에 가실 건가요? 당신은 차를 몰고 집에 갑니까?

형용사의 비교 수준과 가장 진보 된 사용:

(1) 둘 사이의 비교를 나타내며 "비교+비율" 구조에 자주 사용됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

이 상자는 그 상자보다 무겁다. 이 상자는 그 상자보다 무겁다.

그는 나보다 훨씬 키가 크다. Am>,< 일반적으로 나 > 는 나보다 훨씬 키가 크다. 비교급은 보통 많이, 조금, 많이, 여전히, 심지어 이런 단어로 수식할 수 있다. 숫자+명사' 로 구성된 명사구로 어느 정도 비교급을 수식할 수도 있다. 예를 들면 다음과 같습니다.

나는 나의 어린 동생보다 열 살 많다. 나는 나의 어린 동생보다 열 살 많다.

(2) 최상급은 3 개 이상의 비교를 나타내는 데 사용되며' most-' 에 자주 사용됩니다.

일반적으로 정관사 the 는 최상급 앞에 of 를 추가해야 한다

또 최고급도 서수로 손질할 수 있다. 예를 들면 다음과 같습니다.

황하는 중국에서 두 번째로 긴 강이다. 황하는 중국에서 두 번째로 긴 강이다.

4. 제안 된 표현:

나/우리 하자 (동사 원형)-? 나/우리-알았어? 우리 동물원에 갈까요? 우리 동물원에 갈까요?

Lets do (동사 원형). 시작합시다.

우리 1 시 30 분으로 정하자. 우리 1 시 30 분으로 정하자.

셋. 왜 안 해?-'왜 안 해?'

왜 그녀에게 꽃을 좀 주지 않니? 왜 그녀에게 꽃을 좀 보내지 않니?

5. 어떻게' 수요를 표현',' 길을 묻다',' 길 안내' 를 할 것인가

첫째, 요구 사항 표시: 1. 그는 약간의 도움이 필요하다. 2. 16 번 버스가 필요합니다.

3. 어떤 번호가 필요합니까?

둘. 어떻게 "길을 묻" 는가?

1.e xcuse me. 어느 길이 우체국으로 가는 길이에요?

실례합니다. 공원으로 가는 길 좀 알려주실래요?

용서해 주세요. 서점 가는 길 좀 알려주실래요?

실례합니다. 은행에가는 길을 아십니까?

실례합니다. 농장에 어떻게 가야합니까?

실례합니다, 병원에가는 법을 말해 줄 수 있어요?

실례 합니다, 당신은 극장이 어디 있는지 말씀해 주 시겠습니까?

실례합니다. 가장 가까운 병원은 어디에 있습니까?

셋. 어떻게 "미로를 가리키는가" (미로를 가리키다):

저쪽, 오른쪽/왼쪽에 있습니다.

학교 옆/앞/뒤/밖에 있습니다.

이 길을 따라 걷다.

첫 번째 길목에서 좌회전/우회전. = = 교차로에서 좌회전/우회전

첫 번째 회전.

왼쪽/오른쪽 약 100 미터 정도 됩니다.

약 5 킬로미터 떨어져 있습니다.

여기서 걸어서 약 10 분 정도 걸립니다.

B) 가장 가까운 약 3 킬로미터. 1 버스가 필요합니다.

C) 오른쪽에서 3 번 버스를 타고 여섯 번째 S 에서 내리세요.

8 학년 때 영어 문법을 조금 배운 적이 있다

다음 구조에서:

어떤 일을 하는 것을 좋아하다. 어떤 일을 기꺼이 하다.

어떤 일을 완성하여 어떤 일을 완성하다.

어떤 일을 하고 싶다.

어떤 일을 하는 것을 멈추다.

어떤 일을 하는 것을 잊다.

어떤 일을 계속하다. 어떤 일을 계속하다.

어떤 일을 한 것을 기억하다. 어떤 일을 한 것을 기억하다.

어떤 일을 하는 것을 좋아하다.

누군가에게 계속 어떤 일을 하게 하다.

어떤 사람이 어떤 일을 하고 있는 것을 발견하다.

어떤 사람이 어떤 일을 하는 것을 보고/듣고/보았다.

어떤 일을 하려고 시도하다. 어떤 일을 하려고 시도하다.

어떤 일을 해야 한다.

어떤 일을 하는 것이 낫다.

어떤 일을 하는 것을 개의치 않다.

어떤 일을 연습하다.

어떤 일을 하느라 바쁘다.

어떤 일을 하는 것을 참지 못하다.

어떤 일을 하는 것을 놓치고 어떤 일을 하는 것을 놓치다.

어려워요

Hard 는 형용사와 부사로 모두 사용될 수 있다. 예를 들면 다음과 같습니다.

이것은 매우 어려운 문제이다. (= 어려움)

이것은 어려운 문제이다.

이 소년은 공부를 매우 열심히 한다.

문장 구조: 어떤 일을 하는 것은 누군가에게 어렵다. 예를 들면 다음과 같습니다.

그는 이 일을 완성하기가 매우 어렵다. 그는 이 일을 완성하기가 매우 어렵다.

주의 차이: 열심히 일하기가 어렵습니다.

열심히 일하다

Hardly 는 주파수 부사로 부정을 나타낸다. (= 거의 없음) 보통 형용사, 부사, 동사 앞에 쓰인다. 예를 들면 다음과 같습니다.

나는 그것을 거의 볼 수 없다.

때로는, 때로는, 때로는, 때로는

Sometime 은 시간부사로, 일정 기간이 아니라 불확실한 미래나 과거의 특정 시점 (특정 시간 또는 임의의 시간) 을 가리킨다. 예를 들면 다음과 같습니다.

다음 달 언젠가 우리는 북경에 갈 것이다.

때로는 "때때로", "때때로" (=at times) 를 나타내는 빈도 부사이다. 예를 들면 다음과 같습니다.

일요일 아침 때때로 나는 늦게 일어난다.

때때로 나는 일요일 아침에 늦게 일어난다.

Some time 은 시간 (시간 또는 시간) 을 나타내는 명사구입니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

그는 이 책을 완성하는데 약간의 시간을 보냈다.

그녀는 약간의 시간을 들여 숙제를 끝냈다.

때로는 "여러 번" 을 의미합니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

지난달에 그는 이 여자를 몇 번 본 적이 있다.

단련의 일부 용법

자동사로 번역하면' 운동' 이다. 예를 들면 다음과 같습니다.

데이비드는 매일 아침 운동을 한다.

타동사로서 번역하면' 훈련' 이다. 예를 들면 다음과 같습니다.

수영을 해서 온몸을 단련하다.

수영은 몸에 전면적인 운동을 할 수 있다.

명사로서' 체육 운동 운동 체조 연습' 등으로 번역된다. 예를 들면 다음과 같습니다.

매일 눈 건강 체조를 하는 것이 좋다.

매일 눈 건강 체조를 하는 것은 너의 눈에 좋다.

지금부터 운동을 많이 하세요.

오늘 밤 나는 해야 할 숙제가 많다.

오늘 밤 나는 해야 할 숙제가 많다

주: exercise 는 특정 운동이나 체조에서 셀 수 있는 명사를 가리키며 복수형은 exercises； 입니다. 일반적으로 운동 시에는 셀 수 없는 명사이다.

어쩌면

메이비는 부사로' 아마도, 아마도' 로 번역되어' 아마도' 에 해당한다. 예를 들면 다음과 같습니다.

아마도 그는 이 질문에 대답할 수 있을 것이다.

그도 미국에서 왔을지도 모른다.

아마도' 의' 가능' 은 정태 동사이고, 번역하면' 아마도.' 입니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

그도 미국에서 왔을지도 모른다.

그녀는 아마도 우리의 영어 선생님일 것이다.

동일과 다름

Same 은 "동일" 을 의미하며 보통 앞에 정관사 "the" 가 있지만 same 앞에 "this" 와 "this" 라는 단어가 있으면 더 이상 the 와 함께 사용할 수 없습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

우리는 같은 반에 있다.

구조: 동일 ..... 으로:

그의 점수는 나의 점수와 같다.

Different 는' 다름' 으로 번역되고, 뒤의 셀 수 있는 명사는 복수형으로 번역해야 한다. 예를 들면 다음과 같습니다.

우리는 다른 반에 있다.

구조: 다름 ... 예:

이 스웨터는 저것과 다르다.

Different 의 명사 형식은 difference 이고 복수형은 differences 입니다.

동사 want 의 용법

무언가를 원하다.

그들은 도움이 필요하다.

그들은 약간의 도움이 필요하다.

* * * 하고 싶어요. 어떤 일을 하다. 누군가 어떤 일을 하기를 원한다.

우리 아버지는 내가 농장에서 그를 도와주길 원하신다.

나의 아버지는 나에게 농장에서 그를 도와달라고 하셨다.

어떤 일을 하고 싶다.

나는 영국에서 영어를 배우고 싶다.

필요가되고 싶다. ...

너의 스웨터는 빨아야 한다.

너의 운동복은 빨아야 한다.

옳다유익하고 잘하는 용법.

유익하다 ...

아침 체조를 하는 것은 너의 건강에 좋다.

잘하다 .....

이평은 농구를 잘한다.

잘하는 것 = 잘하는 것:

나는 수학을 잘한다. 나는 수학을 잘 배운다.

나는 수학을 잘한다.

맞아 ... 아주 좋아 ...

부모는 항상 자녀들에게 좋습니다.

얼마랑 얼마냐

얼마가' 얼마나' 의 의미인지, 수량에 대한 질문을 하고, 뒤에는 셀 수 있는 명사의 복수형이 있다. 예를 들면 다음과 같습니다.

우리 집에는 네 식구가 있다.

-당신 가족은 몇 명입니까?

너희 집에는 몇 식구가 있니?

우리는 매일 7 교시가 있다.

-매일 몇 교시가 있어요?

당신은 매일 몇 개의 수업이 있습니까?

얼마든지' 얼마나' 라는 뜻도 있지만 셀 수 없는 명사의 질문을 한다. 예를 들면 다음과 같습니다.

병 안에 우유가 좀 있다.

병에 우유가 얼마나 들어 있습니까?

얼마라도 가격을 물어볼 수 있는데, 이는 "얼마냐" 를 의미한다. 예를 들면 다음과 같습니다.

이 노란 티셔츠는 35 원만 판다.

노란색 티셔츠는 얼마인가요?

저 노란색 티셔츠 얼마예요?

With 의 여러 사용법

같은 표 "와, 같은, 그리고". 예를 들면 다음과 같습니다.

당신은 나와 함께 공원에 갈 수 있습니까?

같은 표 "용, 의리, 조개". 예를 들면 다음과 같습니다.

빨간 펜으로 쓰지 마세요.

그 빨간 펜으로 쓰지 마라.

같은 테이블 "같은". 예를 들면 다음과 같습니다.

기후는 일년 중 다른 시간에 따라 변한다.

기후는 계절에 따라 변한다.

같은 표 "같은, 같은 ..." 입니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

그 긴 머리 소녀는 나의 같은 반 친구이다.

그 긴 머리 소녀는 나의 동창이다.

같은 표 "왜냐하면, 왜냐하면" 입니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

그들은 힘든 일에 분노를 느꼈다.

일부는 구조적입니다.

놀다 ...

맞아 ... 화가 나다 ...

그리고 ... 이야기를 나누다 ...

그리고. 사이좋게 지내다 ...

도움말 사용 예

헬프는 명사나 동사로 사용할 수 있다.

1.help 는 명사로' 도움말' 을 의미한다. 예를 들면 다음과 같습니다.

그는 약간의 도움이 필요하다.

헬프는 동사로서' 도움' 이라는 의미도 있다. 예를 들면 다음과 같습니다.

좀 도와주시겠어요?

도움말 구조:

누군가가 어떤 일을 하도록 돕다.

예를 들면 다음과 같습니다.

그들은 이 소년이 이 무거운 상자를 옮기는 것을 돕고 싶어한다.

그들은 그 소년이 그 무거운 상자를 옮기는 것을 돕고 싶어한다.

그들은 이 소년이 이 무거운 상자를 옮기는 것을 돕고 싶어한다.

우물의 사용

웰은 부사나 형용사로 쓸 수 있다.

부사로서 웰은 "(어떤 일을 잘하다)" 를 의미한다. 예를 들면 다음과 같습니다.

이 소년은 그림을 잘 그린다.

형용사로서' 건강과 안전' 을 의미한다. 예를 들면 다음과 같습니다.

나는 불편 함을 느낀다.

이전과 이전

Ago 와 before 는 모두' 이전' 이라는 뜻이지만 사용법은 다르다.

Ago 는' 이전' 을 의미하며, 지금부터 얼마 전에 과거형 문장에서 자주 사용된다는 뜻입니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

그는 일주일 전에 사진 한 장을 찍었다.

Before 는 부사로서 다음을 의미합니다.

A. 과거에 완성된 문장에 사용된 과거의 어느 순간. 예를 들면 다음과 같습니다.

이 소년은 이전에 에디를 본 적이 있다.

이 소년은 이전에 그 코미디를 본 적이 있다.

B. 일반적으로' before' 는 과거 또는 현재 완성시 문장에 사용되며, 일반적으로 단독으로 사용되며 ago 는 단독으로 사용할 수 없습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

그는 이전에 이 소설을 읽은 적이 있다.

필요한 용법

Need 는' 필요' 를 의미하는 실의동사이다. 예를 들면 다음과 같습니다.

집에 있어야 하나요?

당신은 집에 머무를 예정입니까?

Need 는 정태 동사로서, 일반적으로 must 에 대해 부정적인 대답을 하는 데 사용된다. 예를 들면 다음과 같습니다.

-지금 떠나야 하나요? 그는 떠나야 합니까?

아니, 그는 필요 없어. 아니, 그는 하지 않았다.

구분:

Need 는 실제 동사로 사용됩니다.

그는 반드시 떠나야 한다.

그는 갈 필요가 없다.

그는 가야 합니까?

예, 그는 가지고 있습니다. 아니, 그는 하지 않았다.

B.need 는 정태 동사로, 일반적으로 긍정문에는 사용되지 않는다.

그는 갈 필요가 없다.

그는 가야 합니까?

예, 그는 필요합니다. 아니, 그는 필요 없어.

결정된 몇 가지 문장 패턴

어떤 일을 하기로 결정하다.

그들은 주말에 연을 날리기로 결정했다.

어떤 일을 하기로 결정하다.

그들은 연을 날리기로 결정했다.

어떤 일을 결정하다 .....

베티는 빨간 치마를 입기로 했다.

결정의 명사 형식은 decision, 구조는 make a decision, 즉' 결정' 을 의미한다. 예를 들면 다음과 같습니다.

그는 이미 결정을 내렸다.

너무 많이, 너무 많이, 너무 많이

너무 많은 것은' 너무 많다' 를 의미하며, 셀 수 있는 명사의 복수형을 수식하는 데 쓰인다. 예를 들면 다음과 같습니다.

우리 반에는 학생이 너무 많다.

너무 많은 것은' 너무 많다' 를 의미하며, 셀 수 없는 명사를 수식하는 데 쓰인다. 예를 들면 다음과 같습니다.

우리는 해야 할 일이 너무 많다.

Much too 는 형용사나 부사를 수식하는 데 쓰이는' 너무' 를 의미한다. 예를 들면 다음과 같습니다.

이 상자는 너무 무거워서 나는 그것을 옮길 수 없다.

이 상자는 너무 무거워서 나는 옮길 수 없다.

Can 사용

표현력. 예를 들면 다음과 같습니다.

우리는 이 무거운 상자를 옮길 수 있다.

우리는 이 상자를 옮길 수 있다.

누가 영어 노래를 부를 수 있습니까?

놀라움, 불신 등을 표시하다. , 주로 부정적인 문장과 의문문에 사용됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

사실일까요?

이게 사실일까요?

너 설마 진지한 건 아니지?

허용, 의미는 가능성과 비슷하며 주로 구어에 쓰인다. 예를 들면 다음과 같습니다.

여기서 얘기할 수 있을까요?

여기서 담배를 피워도 될까요?

그와 함께 가도 될까요?

그와 함께 가도 될까요? 명사 형용사부사동사: baike.baidu./view/328219. Wtp=tt 이 문법 지식은 여전히 완벽합니다. 보세요, 당신이 필요로 하는 것이 있어야 합니다. 1. 명사

명사는 셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사로 나뉜다. 셀 수 있는 명사는 복수형이다. 일반 일반 명사는 명사 바로 뒤에 S, S, X, SH, CH 바로 뒤에 es 를 추가합니다. 자음 문자 +o 로 끝나는 photo 플러스 S 를 제외한 모든 ES; 자음 문자 +y 로 끝나고 Y 를 I+es 로 바꾸고 모음 문자에 Y 를 더하면 S 로 끝납니다. 불규칙적으로: foot-foot, tooth-tooth, child-children, 황소, many-men , 그리고 단복수 동형 이의어: 양, 물고기, 한한. 일부, 일부, 많은 수식어, 셀 수 없는 명사가 많고, 적고, 적고, 많은 수식어 수식어가 있으며, 일부 및 많은 수식어를 사용할 수 있습니다.

명사 소유격은 일종의 종속관계를 나타내며, 일반적으로 S 를 더하고, S 로 바로 끝나는' 생명 없는 물체 (예: 병 뚜껑) 를 나타내는 데 사용된다.

형용사 부사의 비교 수준과 최고 수준

일반적으로 비교급은 형용사 바로 뒤에 er 을, E 뒤에 R 을 더한다.

일반적으로 est 는 가장 높은 수준의 끝에 직접 추가되며, the 라는 단어는 attention 앞에 추가됩니다.

3. 시제

보통 지금: 잦은 습관적 동작을 나타냅니다. 제 3 인칭 중 주어가 단수일 때 동사가 변형되어 복수의 변화와 비슷하다는 점에 유의해야 한다. 시간의 상징어: 자주, 보편적입니다.

현재 진행 중: 진행 중인 동작을 나타내고 진행 중인 동작을 강조하며, be+being 형식을 강조하며, 주술어가 일관되게, 즉 be 동사의 단복수 변화를 주목하십시오. 시간의 상징어: 지금, 그리고 시간을 나타내는 어구.

보통 미래시: 앞으로 일어날 일을, 윌+동사 원형으로, 주가가 일치한다는 걱정은 하지 마세요. 시간의 상징어: 내일, 다음 주 등.

보통 과거: 과거에 일어났던 동작을 주어 +Ved 형식으로 표현하고 주어와 술어의 일관성에 대해 걱정할 필요가 없습니다. 동사과거시제의 변화는 일반적으로 ed, 동사표 불규칙, 시간의 상징적인 부사: 어제, 지난 일요일 등.

4. 원시어: 하나의 O ... 서수 1 위, 2 위, 앞에 더주의.

5. 대명사, 인칭 대명사 I, you, he 물주 대명사 my, your

빨리 와서 중학교 2 학년 수학 문제를 해결해 주세요. 급해요! ! ! ! 1, 피타고라스의 법칙 해법: 4 의 제곱에서 2 의 제곱을 뺀 다음 제곱을 하여 반경을 얻고 2 를 곱해 지름을 얻습니다. 지름은 루트 3 의 4 배입니다.

2. 동여를 증명하는 어떤 방법도 사용할 수 있다. 예를 들면 뿔, 가장자리 등이다.

3, 120 도 10 도

4, 180 도 15 도

5. 등사변형 스트로크

예능 자기소개 ~ ~ 급해요 ~ ~ 먼저 자기소개의 유형, 영어인지 중국어인지 알아봐야겠어요.

둘째, 준비하세요. 인터넷에는 자기소개 템플릿이 많이 있지만 유행이라.

그것은 변화해야 한다.

그런 다음 높은 점수를 원한다면 열심히 노력해야합니다. 자신을 홍보하고, 자신의 특기를 과시하고, 예를 들면 스케치, 자신을 소개하는 것은 분명 다를 것이다.

태도가 좋고, 적어도 선생님을 존중하고, 학술 연구가 엄격하고, 학풍이 단정하다.

만약 네가 다른 사람이 가지고 있는 범문을 받았다면, 너의 성적은 당연히 보통이다.

연설 대회의 주요 원고 (중화혼운), 급해요! 광대한 역사의 장하 속에서 중화민족의 오천년 문명은 행복에 대한 끝없는 추구를 기록하며 민주주의와 번영에 대한 그녀의 지울 수 없는 추구를 보여 주었다. 그녀의 유구한 역사와 찬란한 문명은 결코 중단되지 않았다.

오늘 시대에 서서, 우리는 한 민족이 독립적이고 중요해야 한다는 것을 뒤돌아보았다.

생존과 발전을 위해서는 강력한 민족 경제와 풍부한 물질적 토대뿐만 아니라 강한 민족 자신감과 자존심, 그리고 더욱 넓고 깊은 민족 정신이 필요하다. 한 민족의 존재와 발전을 지탱하는 강력한 정신력과 정신적 버팀목이다. 수천 년 동안 중화민족이 근로, 불요불굴, 강해지는 한 가지 중요한 이유는 역사의 장하 속에서 애국주의를 핵심으로 하는 위대한 민족정신을 형성한 것이다.

우리는 중화자녀, 염황 자손, 중화민족의 신세대이다.

황하가 우리 혈관에 흐르고, 만리장성은 우리를 영원히 강하게 하고, 선저우 유인 우주선은 우리의 세계를 무한히 넓게 한다. 오천년의 민족 정신을 전승하여 우리가 발양하기를 기다리고 있다. "단결, 평화 사랑, 근면, 용기, 자강", 우리 민족의 정신은 활기차고, 우리의 내일은 더욱 휘황찬란할 것이다.

미래는 우리에게 속하고, 세상은 우리에게 속한다. 중화민족의 위대한 정신의 영향을 받아 열심히 공부하고, 열심히 일하며, 항상 강소강 사회를 전면적으로 건설하고, 중화민족의 위대한 부흥을 위해 분투할 준비를 하고 있습니다!

수학 전문가가 들어오세요! 대단히 감사합니다! 급해요! 마름모꼴의 면적은 두 대각선의 곱으로 나눈 다음 2 로 나눈다.

그래서 대각선 길이는 각각 4cm 와 8cm 입니다.

그래서 변길이는 √ (2 2+4 2) = 2 √ 5cm 입니다.

둘레 8 √ 5cm.

C 를 선택합니다.

급해서 고등학교 수학 문제를 풀 수 없다: (1) 설정 {an} 의 공비는 Q 이다.

문제의 뜻에 따라 우리는 am= 18 을 알 수 있다

즉 am = a1* q (m-1) =18 ① 입니다.

Sm = [a1* (1-q m)]/(1-q) = 26 ②.

S (2m) = [a1* (1-q 2m)]/(1-q) = 728 ③

① ② ③, 연립, 해결.

A 1=2, q=m=3

≈ {an} 의 통식은 an = 2 * 3 (n- 1) 입니다.

Tn = 2n?

≈ t (n-1) = 2 (n-1)?

≈ bn = TN-t (n-1) = 4n-2 = 2+(n-1) * 4

≈ {bn} 은 등차수열로 첫 번째 항목은 2 이고 공차는 4 입니다.

즉 bn=4n-2 입니다.

급해요 ~ ~ 무릎을 꿇고 영어 독해력 답안을 구하다

1.F.

2.F

3.F

4.F

5.t.

짧은 글 2

1.F.

2.t.

3.F

4.t.

5.t.

짧은 글 3

1.T.

2.F

3.F

4.F

5.t.

짧은 글 4

1.D.

2.c.

3.B

4.B

5.B

그는 미술을 가르친다. 그는 무엇을 가르치는가?

그는 매일 무엇을 합니까?