세상에는 영원히 사라지지 않는 개념이 있다. 바로 이런 관념 때문에 사람들의 권리가 보장되고 생활이 행복하다. 이 개념은-법입니다. 다음은 내가 너를 위해 정리한 것이다. 네가 좋아하길 바래!
청소년 보법경험 1 나는 초등학교 담임 담임 6 년. 나의 학생은 곧 중학교에 진학할 것이다. 이 어리고 무지한 아이들은 곧 인생의 첫 선택을 맞이할 것이다. 우리는 그들을 기쁘게 하는 동시에 법을 모르거나 부모의 충고를 듣지 않기 때문에 그들이 행동해서는 안 된다는 우려를 금치 못했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)
이 순간, 학생들이 법을 더 잘 이해하고, 법을 배우고, 법제의식과 권익 의식을 강화하기 위해 학교는 우리를 위해 법제 교육 수업을 조직했다. 이번 법제 강의의 기조 연설자는 더 이상 선생님이 아니라 시 교통경찰대대의 특경자원봉사자가 와서 우리에게 수업을 해 주었다. 이것은 우리에게 정말 단비다! 청소년 범죄 문제는 학교 일뿐 아니라 사회 전체의 관심사인 것 같다.
이 소식을 듣고 선생님과 학생들은 모두 놀라서 그들의 도착을 기대하고 있다. 경찰복을 입은 경찰관이 교실로 들어갔을 때, 학생들의 간절한 눈빛이 미소를 지으며 열렬한 박수 소리가 교실에 울려 퍼졌다.
학생들은 몸을 곧게 펴고 눈을 크게 뜨고 두 경찰관의 강의를 열심히 듣고 있다. 많은 사건이 발생하여 학생들은 눈을 크게 뜨고 입을 다물었다.
예를 들어 요즘 아이들은 게임을 좋아하고 피시방에 가는 것을 좋아한다. 장군이 "한 14 세 소년이 피시방에 가서 CF 와 같은 게임을 하다가 어느 날 한 아이가 피시방에서 그와 충돌하자 다른 아이를 찔러 죽였다" 고 말하는 것을 들었을 때, 그는 "Kloc-0/4 세 소년이 피시방에 가서 CF 와 같은 게임을 했다" 고 말했다.
예를 들어, 한 아이가 나쁜 친구를 사귀다가 결국 5 위안을 빼앗아 소관소에 들어가 5,000 원을 썼다. 정말 값어치가 있어요! 이것은' 신중한 친구 만들기' 의 화제로, 자유를 잃은 하늘 소년이 마음에서 우러나온 안타까움과 이해이다. 경찰은 이러한 도리를 자유로운 아이들에게 전달했다. 이것은 그들에게 큰 고무이며, 심지어 정신적인 충격도 있다. 모두들 잘못된 길로 들어선 소년들에게 깊은 안타까움을 느꼈다. 후회와 함께, 우리는 그들의 법에 대한 무지를 더욱 의식하고, 법 앞에서는 두려움이 없고, 일시적인 충동만으로 큰 잘못을 저질렀다는 것을 더욱 깨달았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 후회명언) 친구를 사귀는 데도 자신의 판단력을 강화하고, 사귀어야 할 친구와 사귀지 말아야 할 친구를 판단함으로써 자신을 더 잘 발전시켜야 한다. 이것이 바로 6 살짜리 아이가 알아야 할 법률 지식이다. 반항기에 처한 아이들은 부모의 설교를 들을 수 없지만, 정직한 경찰의 이야기는 그들을 100% 납득시키고, 법맹의 아이들에 대한 동정을 불러일으키며, 이를 거울로 삼아 잘못을 거절한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
듣고 나서 학생들에게 물었습니다. 당신은 무엇을 얻었습니까? 그들은 모두 생동감 있게 말해서 이전에 이해하지 못했던 법률 지식을 모두 이해했다. 그들은 매우 행복합니다! 교문을 나서지 않아도 사회에 더 가까워질 수 있다. 이것은 정말 생동감 있는 법제 교육 강의이다!
경찰관은 결국 학생들에게 생활이 아름답고 다채롭다고 말했고, 이 모든 것을 가지고 있는 전제는 항상 안전의식을 강화하고, 자기예방능력을 강화하고, 경고음을 내는 것이다! 이 수업은 학생들의 앞으로의 삶의 길에 중요한 지도 역할을 한다. 우리는 법률 지식으로 눈을 반짝이고, 법률 지식으로 자신의 합법적 권익을 보호하고, 인생의 배를 잘 통제하고, 우리의 인생을 만화경으로 만들어야 한다!
두 번째 부분: 청소년 법률 교육에 대한 이해. 시정국 동훈 기간 동안 나는 사회주의 법제 교육 이념을 고수하는 것의 중요성을 더욱 깨달았다. 특히 세무원을 올바르게 사용하는 데 없어서는 안 될, 매우 중요한 의미를 더욱 깨달았다. 최근의 학습 토론을 통해, 나는 사회주의 법제 교육 이념의 본질적 요구와 깊은 내포를 전면적으로 정확하게 이해하고, 학습용 결합을 견지한다는 것을 깊이 느꼈다. 자신의 법적 자질을 제고하고, 법에 따라 행정하며, 특히 세무간부와 법 집행인원에게 법률이념을 운용하여 실천을 지도하는 데 중요한 현실적 의의가 있다. 법제교육강좌를 듣는 과정에서, 나는 주로 다음과 같은 몇 가지 체험을 가지고 있다.
첫째, 학법 용법의 중요한 의미를 충분히 이해하고 사명감을 높인다.
의식적으로 법을 배우고 홍보하고 관철하는 관건은 사상인식을 제고하고 인식이 깊어질수록 결심이 커진다는 것이다. 사회주의 법치관은 과학의 유기적 통일이다. 사회주의 법치의 이념은 법치국, 법 집행, 인민, 공정 정의, 서비스 대국, 당의 지도자 5 개 방면으로 요약할 수 있다. 나는 우리의 법률관념을 강화하고 법률적 자질을 높이기 위해서, 우리는 다음과 같은 몇 가지를 해야 한다고 생각한다. 첫째, 우리는 법치국의 목표가 있어야 한다. 사회주의 법치국가를 건설하는 것은 이미 당과 국가의 기본 방략으로 확정되었다. 법치국의 핵심은 법치관,' 인치' 에서 법치, 행정수단 관리에 치중하는 것에서 법적 수단 관리에 이르기까지 법치관이다. 이를 위해서는' 법이 있으면 반드시 의거해야 하고, 법 집행은 엄격해야 하며, 위법은 반드시 조사해야 한다' 는 방침을 관철할 수 있도록 강력한 법적 자질을 갖춘 지도 간부 팀이 필요하다. 둘째, 양질의 교육의 필요성. 시장경제는 법제 경제이다. 사회주의 시장 경제를 규범화하기 위해 중국은 연이어 약 4 만 부의 법률, 법규, 규정을 제정하였다. 오늘 중앙정부는 사람 중심의 자질교육을 제창했다. 국세청 간부로서 기존 법제도를 제대로 운용하고 과학관리를 하는 것은 시대의 요구다. 셋째, 자체 건설의 필요성. 법에 따라 각종 사무를 처리하는 국가 관리는 기본적인 법률 지식조차 이해하지 못한다. 어떻게 국민을 위해 더 잘 봉사할 것인가 하는 것은 빈말과 더 나은 용법이 될 것이다. 만약 그가 법을 잘 배우지 못한다면, 그 자신의 법률 관념도 비교적 옅어질 것이다. 만약 그가 엄격하게 법을 집행할 수 없다면, 우리의 일상적인 관리에 직접적인 영향을 미치고 좋은 법제 분위기를 조성할 것이며, 새로운 간부의 성장을 방해할 것이다. 자습을 제대로 하지 못하는 법률제도는 심각한 결과를 초래할 수 있다. 우리 법 집행 간부들에게는 엄격한 법제독학을 중요한 위치에 두고 큰일로 잡아야 한다.
둘째, 사회주의 법제 관념으로 법 집행 간부의 머리를 무장하고 있다.
시대와 보조를 맞추고 좋은 법을 잘 배우다. 법을 잘 배우는 방면에서, 나는 개인적으로 우리나라 사회주의 건설이 얻기 어려운 중요한 전략적 기회에 처해 있다고 생각한다. 우리나라의 종합 국력이 눈에 띄게 강화됨에 따라 국제적 지위가 눈에 띄게 높아지고, 인민 생활이 눈에 띄게 개선되고, 사회주의 시장 경제가 끊임없이 발전하여, 우리 사회 각계각층의 이익 구조가 심각하게 변화하였다. 중국 경제는 활력이 넘치면서 시장경제이익 법칙도 사람들의 인생관과 가치관에 영향을 미치고 있다. 동시에 각종 사상이 탄생한 시기이기도 하다. 일부 개별 법 집행 간부들은 법제에 대한 경박한 인식으로 사상을 억제할 수 없고, 일부 위법범죄의 심리적 요행으로 국가와 인민재산에 심각한 손실을 초래하였다. 위법범죄 요인을 낳고 유발하는 객관적인 존재는 법제 관념으로 우리 법 집행 간부의 머리를 무장시키는 것이 매우 중요하다는 것을 일깨워 준다. 한편, 법을 어기는 일부 간부들의 기본법제 의식이 높아지고 사법절차는 직무범죄 단속을 강화해야 하며, 이는 정법기관의 공정한 법 집행 능력과 수준에 대한 새롭고 높은 요구도 제기한다. 새로운 도전을 맞이하고, 새로운 요구를 만족시키려면 반드시 과학, 선진, 정확한 법치 이념으로 건경의 머리를 무장해야 한다. 사회주의 법치 이념으로 머리를 무장시키는 것은 정확하고 필요하다.
셋째, 이론과 실천의 결합을 견지하고 법에 따라 엄격하게 일을 처리한다.
학법과 용법을 유기적으로 결합해야만 각 사업의 원활하고 건강한 발전을 촉진할 수 있다. 앞으로의 활동에서 나는 개인적으로 먼저 문제를 연구하고, 의사결정법을 제정하고, 법에 따라 문제를 해결하고, 법에 따라 일을 처리해야 한다고 생각한다. 법학 교육 학습에서 나는 법률에 관한 많은 지식을 배웠고, 나로 하여금 앞으로의 일상 업무에서 일과 결합할 수 있게 하여, 나로 하여금 끊임없이 법률을 배우고, 법률 지식을 운용하며, 앞으로의 일을 위한 좋은 기초를 다질 수 있게 하였다.
우리 반은 오후 1 교시를 틈타 법제반 회의에 참석했다. 이번 학급회를 통해 학생들은 마음속으로 깊은 감동을 받았다. 법은 우리 주변의 모든 사람과 밀접한 관련이 있으며, 언제나 우리의 언행을 규범하고 있다. 안전의 중요성을 깊이 인식하게 하다. 재학생으로서 안전 문제는 우리의 생활, 학습, 성장과 밀접한 관련이 있다. 필요한 안전 지식을 습득하고 예방능력을 높이는 것은 학생들의 중요한 사명이다.
우리 각자는 살면서 동창, 친구, 사회상의 사람들과 갈등이 생길 수 있는데, 아마도 모두 하찮은 일일 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 사소한 일이기 때문에 무기를 쓰지 않고 평화롭게 처리할 수 있어야 한다고 생각합니다. 그러면 모든 사람을 망칠 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 전쟁명언) 제 삶에서도 이런 일이 일어났습니다. 어느 날 반에 한 그룹이 당직을 서고, 마지막에는 두 명밖에 남지 않았습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 한 남자가 방금 밖에서 걸레를 씻고 돌아왔는데 실수로 다른 남자에게 물을 쏟았다. 그 남자는 무심코 말했다. "아이고, 넌 눈도 안 보이고, 어디 가!" 걸레를 든 소년은 더 진실하게 말했다. "죄송합니다. 정말 죄송합니다. 꼭 주의하겠습니다. "하지만 다른 남자는 사람을 무시해야 했다. 클릭합니다 만약 네가 미안하다고 말한다면, 너는 끝장이다. 이 옷은 어때요? "소년은 상황이 옳지 않은 것을 보고 조금 화가 났다. 이제 두 사람이 싸우고 빗자루를 사용합니다. 옷이 물에 튀는 소년은 빗자루 등으로 다른 소년의 눈을 다쳤다. 물 한 방울만으로 이렇게 큰 일을 일으킬 수 있다는 것은 가치가 없다.
그런 다음 한 학생이 연기하는' 돈 강탈 사건' 을 통해 오늘날 사회의 어둠을 폭로했다. 세 남자는 한 남자를 찾아 돈을 요구하고, 돈을 주지 않고 때린다. 이것은 단순히 정의의 문제입니다! 나는 사람이 돈이 없는 것이 가장 가난한 것이 아니라고 생각한다. 그러나 만약 그가 전혀 기운이 없다면, 그는 정말 불쌍하다. 존중의 말하기, 그것은 또한 관용과 밀접 하 게 연결 되어 있습니다. 다른 사람의 존경을 받으려면 자신이 해야 할 일을 잘 하고, 다른 사람을 포용하고 자신을 잘 대하는 법을 배워야 한다. 그래야 다른 사람의 존경을 받을 자격이 있어야' 사람' 을 언급할 자격이 있다.
관용의 작은 걸음을 내딛을 수 있다면, 사회는 고통을 덜 받게 될 것이고, 경찰 삼촌은 다른 일을 할 시간이 더 많아질 것이다. (존 F. 케네디, 용서명언) 오늘부터, 관용에 가까이 가서 조화로운 사회를 만들자!
청소년은 인생에서 많은 선택에 직면하게 된다. 당신이 교차로에 있을 때, 어디로 가야 할지 모를 때, 당신은 어떤 선택을 할 것입니까?
실생활에서는 옳고 그름을 분간할 수 없는 사람들이 많다. 잘못된 길을 택해 평생, 특히 우리 청소년들을 후회하게 한다. 이를 위해 학교는 우리를 위해 법제 교육 수업을 조직했다. 이것은 우리에게 멋지고 큰 의미가 있다.
나는 이 보고서의 내용을 주의 깊게 듣고 깊은 인상을 받았다. 이 보도를 한 사람은 세 명이 복역하고 있는 사람이다. 그뿐 아니라 그들 셋은 모두 자신의 아름다운 청춘을 가진 젊은이들이다. 그들은 그들이 어떻게 이 불귀로에 올랐는지, 그들이 어떻게 후회하고 자유를 잃었는지 우리에게 알려주었다. 그들은 자신의 잘못으로 아름다운 청춘에 처해 있는 이 소년 소녀들을 경고한다. 삶의 아름다움과 자유를 즐기고 있는 소중한 우리들은 어려서부터 절약법을 지키는 의식을 세우고 법을 배우고, 이해하고, 준수하며, 사회의 좋은 시민이 되어야 한다고 우리에게 말한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자유명언) 동시에, 언제 어디서나 신중하게 친구를 사귀어야 하며, 부모님의 우리에 대한 은혜를 영원히 잊지 말아야 한다고 우리에게 알려 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 자유를 잃은 하늘 속의 사람이 마음에서 우러나온 안타까움과 이해입니다.
그들은 이러한 이치를 우리 같은 자유로운 사람들에게 전달하고 싶어한다. 이것은 우리에게 큰 깨우침이며, 심지어 우리의 마음을 뒤흔든다.
이 수업을 들으니 앞으로의 생활에 큰 역할을 할 것 같다. 그것은 나에게 많은 도리와 깨우침을 주었고, 내가 인재가 되려면 먼저 사람이 되는 법을 배워야 한다고 말해 주었다. 나는 항상 이득을 볼 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 오늘의 보고를 듣고 왜 청소년 범죄가 상승세를 보이고 있는지, 주로 그들의 법적 의식이 희박하고, 어떤 것은 법을 이해하지 못하고, 어떤 것은 무엇이 옳고 무엇이 그른지 모르는 것 같다. 자신이 마땅히 가져야 할 권리란 무엇이고, 자신이 마땅히 받아야 할 의무는 무엇인가. 나는 규율준수의 의미를 진정으로 이해할 수 없고, 사회행동에서 스스로 법률 지식을 운용하여 자신의 언행을 규범화할 수 없다.
미성년자 자각의 법률의식을 키우려면 먼저 미성년자 시스템을 조직하여 법률을 공부하고, 다양한 형식으로 미성년자를 조직하여 새로운 헌법, 형법, 형사소송법, 치안처벌 조례를 배우고, 자각적으로 법률지식을 운용하여 자신의 사회행동에서의 언행을 규범화해야 한다. 법률 무기로 모든 위법 범죄 현상을 타격하다.
청소년은 인생에서 많은 선택에 직면하게 된다. 당신이 교차로에 있을 때, 어디로 가야 할지 모를 때, 당신은 어떤 선택을 할 것입니까? 실생활에서는 옳고 그름을 분간할 수 없는 사람들이 많다. 잘못된 길을 택하여 일생을 후회하는 것은 물론, 특히 우리 청소년들은 더욱 그렇다. (조지 버나드 쇼, 인생명언)
학생들이 법률을 더 잘 이해하고, 법률을 배우고, 법제의식과 권익 의식을 강화할 수 있도록 하기 위해서. 학교는 우리에게 법제 교육 수업을 조직했다. 이것은 우리에게 단비이다. 청소년 범죄 문제는 학교와 공안국의 일뿐 아니라 사회 전체의 일이다. 많은 사건이 발생하여, 우리가 잘못된 길로 들어선 소년들에게 안타까움을 느끼게 했다. 후회와 함께, 우리는 그들이 법에 대한' 무지' 를 더욱 의식하고, 법 앞에서는 두려움이 없고, 일시적인 충동만으로 큰 잘못을 저질렀다는 것을 더욱 깨달았다.
우리는 어릴 때부터 법적 의식을 세워야 한다. 규율과 법을 준수하고, 법을 배우고, 법을 알고, 법을 준수하며, 사회의 좋은 시민이 되다. "친구를 신중하게 사귀고, 언제 어디서나 부모님의 우리에 대한 은혜를 잊지 마라" 는 것은 자유를 잃은 하늘 소년이 마음에서 우러나온 안타까움과 이해다. 그는 이러한 이치를 우리 같은 자유를 가진 사람들에게 전달하고 싶어한다. 이것은 우리에게 큰 깨우침이며, 심지어 정신적인 충격을 줄 수도 있다.
이 수업은 우리 앞으로의 삶의 길에 중요한 지도 역할을 한다. 그것은 우리에게 많은 도리와 계시를 주며, 우리가 인재가 되려면 먼저 사람이 되는 법을 배워야 한다는 것을 알려주며, 우리는 항상 이득을 볼 것이다!
젊음은 아름답지만 연약하다! 법으로 눈을 반짝이고, 자신의 합법적인 권익을 보호하고, 인생의 배를 잘 만들어야 한다.
인생은 많은 선택에 직면할 것이다. 당신이 교차로에 있을 때 어디로 가야 할지 모를 때, 당신은 어떻게 결정을 내릴 것입니까? 실생활에서는 옳고 그름을 분간할 수 없는 사람들이 많다. 잘못된 길을 택해 평생, 특히 우리 청소년들을 후회하게 한다. 이를 위해 학교는 특별히 우리를 위해 법제 교육 수업을 조직했다. 이것은 우리에게 큰 의미가 있다.
이 법제교육수업에서는 많은 청소년들이 위법범죄의 길을 걷고 있는 실제 사례를 살펴보고 청소년 범죄의 여러 가지 원인을 탐구해 청소년들의 범죄 심리를 더 잘 이해할 수 있도록 했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
집은 청소년들에게 가장 큰 영향을 미치는 첫 번째 곳이다. 일부 부모들은 일에 바빠서 아이들에 대한 배려를 소홀히 한다. 그래서 그들은 마음대로 친구를 사귀고, 돌아오는 것을 잊고, 타락에 빠져들었다. 심지어 부모의 주의를 끌기 위해, 부모가 자신에게 관심을 갖고, 수단을 가리지 않고, 도둑질을 하고, 어떤 나쁜 일도 할 수 있기를 바란다 ...
학교는 청소년에게 영향을 미치는 두 번째 곳이다. 예를 들어, 일부 청소년들은 일시적으로 급우들에게 화를 내고 우정에 영향을 미치며 정신적 또는 신체적 해를 입히기 쉽습니다. 또 다른 예를 들어, 한 학생이 선생님에게 비판을 받았다. 만약 그가 받아들일 수 없다면, 원한을 품고 선생님을 모살할 것이다. 죄악은 종종 무의식적이고 부주의한 일로 인해 발생한다. 머리가 없으면 너는 죄악의' 사냥감' 이 될 것이다.
셋째, 자신의 원인이다. 속담에' 젊었을 때 바늘을 훔치고, 늙어서 금을 훔친다' 는 말이 있다 어려서부터 좋은 행동 습관과 좋은 법기의식을 기르지 않으면 공공물 손상, 구타, 욕설, 심지어 마음대로 도둑질하는 나쁜 짓을 하여 점차 마음을 부식시킬 수 있다. 회개하지 않고 계속 발전할 수 없다면, 그 나쁜 습관들은 당신의 머리 속에 깊이 뿌리박혀 점점 더 심각해질 것입니다. 그때 당신은 범죄의 길을 걷고 결국 당신을 기다리는 것은 생명의 자유를 잃은 감옥뿐이었을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자유명언)
현대 사회는 법치 사회이며, 사회의 모든 사람은 반드시 규칙에 따라 모든 일을 해야 한다. 국가는 시민들이 자신의 권리와 자유를 더 잘 실현할 수 있도록 관련 법률을 제정하고, 동시에 타인의 권리와 자유자를 처벌하고 방해하는 역할을 한다. 법치사회에서 모든 사람은 법과 불가분의 관계에 있다. 시민으로서, 너는 일상생활에서 규율과 법을 준수해야 한다.
조심하지 않아 법을 어겼다면, 용감하게 책임을 지고 규정에 따라 시정해야 한다. 절대로 스스로 총명하다고 자처하지 마라, 결국 자신을 해친다. 우리는 법률과 규정을 준수해야 할 뿐만 아니라, 합격한 시민이 되어야 하며, 위법으로 이어질 수 있는 나쁜 유혹을 경계해야 한다.
요컨대 중학생으로서 범죄를 우리에게서 멀어지게 하려면 많은 노력을 기울여야 한다. 법률과 친구를 사귀어 범죄와 싸우다. 우리는 법, 법, 용법을 알고, 법무기로 무장하고, 자신을 보호하는 법을 배워야 건강하게 성장하고, 인생의 모든 걸음을 잘 갈 수 있다!
우리는 법제 사회에 살고 있으며, 법은 우리의 행동과 발언을 제한하고, 우리의 생활을 더욱 안정시키고, 많은 위험을 피하므로, 우리는 법률을 존중하고 준수해야 한다.
국가는 법률을 중시하고, 국가 시민으로서 우리의 가장 기본적인 의무는 법을 준수하는 것이다. 우리는 법을 준수하는 것에 관심이 있습니까? 사실, 우리의 삶에서, 우리는 법과 규율을 거듭 위반하는데, 이것은 사람들의 생명을 직접적으로 위협한다.
국민 경제의 발전과 국가의 번영으로 사회 전체가 점차 강소강 사회에 들어서면서 인민의 물질적 생활이 더욱 개선되었다. 불행히도, 사람들은 잘 살고 있지만, 법을 그다지 중시하지 않고, 각종 법률을 지키지 않아, 비극적인 사건이 갈수록 많아지고 있다.
요즘 청소년들은 쿨하기 위해 위험한 동작을 해서 사람들의 주의를 끌고 있다. 얼마 전에 나는 한 소년이 거리에서 자전거를 타는 것을 보았다. 그의 손은 손잡이를 잡는 것이 아니라, 날개를 펴고 높이 나는 독수리처럼 수평으로 들고 있다. 그의 행동은 나의 주의를 끌었을 뿐만 아니라 주변 사람들의 눈길을 끌었다. 심지어 어떤 사람들은 소리 쳤다: 와우! 좋아, 너무 자극적이야! 어떤 사람이 혐오스럽게 말했다: 무슨 농담을 하는 거야? 너는 자신의 생명을 가지고 농담을 하고 있다. 어떤 사람이 걱정하는 잔소리: 이 젊은이가 이렇게 자전거를 타는 것은 얼마나 위험한가! 반드시 일이 발생할 것이다. 소년은 이번에 사고가 없었지만, 나는 그가 조심스럽게 자전거를 타지 않았다고 믿는다. 사고가 난 것은 조만간의 일이다. 이번에는 그의 운이다. 신호 위반과 같은 다른 많은 것들이 있습니다. 사람들은' 1 초에 빨간불을 들이는 것이 밤 10 초보다 빨간불을 어기는 것이 낫다' 는 것을 알고 있지만, 여전히 많은 사람들이 적신호를 위반하여 비극을 일으켜 자신과 다른 사람의 생명을 위태롭게 한다. 길에서 과속하는 사람도 있고, 손잡이를 부축하지 않는 사람도 아직 적다. 우리 삶에서 어떤 사람들은 교통규칙을 잊어버릴지 모르지만, 이렇게 멋을 부리는 것은 피의 대가를 치러야 한다는 것을 알지 못한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 교통명언) 청소년은 생명을 소중히 여기고, 위험에서 벗어나고, 상처를 피하는 것이 아니라, 아무것도 신경 쓰지 않는 마음가짐을 안고 있다. 그들은 삶의 의미를 전혀 이해하지 못한다.
청소년은 재학할 때 교칙과 반기를 지키지 않는다. 학급을 망신시키고, 학교에 먹칠하지만, 그들은 부끄러워하지 않고 오히려 자랑한다. 학교의 관리제도가 더 이상 엄격하지 않아 법을 어기고 규율을 어지럽히는 학풍으로 학생들이 학업 성적에 오르지 못하게 하고 이상적인 대학에 합격하지 못하고 인생을 허송했다.