우리나라의 형법 제 17 조 제 4 항에 따르면, "16 세 미만의 나이에 형사처벌을 받지 않는 사람은 부모나 보호자에게 징계를 명령한다. 필요한 경우 정부도 돌볼 수 있다. 클릭합니다 이곳의 수용교육은 형사 책임을 지지 않는 미성년자에 대한 안전조치이다.
1. 학생 위법범죄는 형법, 치안관리처벌법, 미성년자 예방법 등 법령에 따라 처리한다. 상황에 따라 부모나 보호자에게 엄한 징계를 명령하고, 필요한 경우 정부는 교양을 수용하거나 그에 상응하는 행정과 형사처벌을 할 수 있다. 특히 성격과 줄거리가 나쁘고 수단이 잔인하고 결과가 심각한 범죄자들에 대해서는 반드시 단호하게 법에 따라 처벌해야 한다. ""
2. 왕따행위를 범한 학생은 줄거리의 경중을 근거로 다른 처벌을 받는다. 학교는 교육 징계 경고 교육 등을 비판함으로써 교육을 강화할 수 있다. 캠퍼스 왕따를 고집하는 학생은 국가 관련 규정에 따라 특수 (공독) 학교로 전입해 교육교정을 할 것이다. 캠퍼스 왕따를 실시하여 치안관리행위를 위반하는 것으로, 공안기관이 법에 따라 치안관리처벌을 한다.
3. 귀납과 열거의 두 가지 방법으로 캠퍼스 왕따의 행위를 정의한다. 주관적인 고의적이거나 악의적, 행위로 인한 결과, 행동 방식 등에서 캠퍼스 왕따를 정의함으로써 캠퍼스 왕따와 학생 간의 일반적인 싸움, 장난행위를 구분한다. 수업 및 기타 집단의 차별, 격리 및 배제; 여러 차례 특정 학생을 협박, 욕설 또는 조롱했다. 여러 차례 재물을 요구하다. 특정 학생의 문구, 의류 및 기타 물품을 여러 번 손상시키거나 더럽힙니다. 구타, 체벌, 신체 훼손 등의 행위를 실시하다. 괴롭힘 과정에서 문자, 오디오, 비디오 등의 정보를 기록, 녹음 또는 전파하는 것은 캠퍼스 괴롭힘으로 간주됩니다.
형사책임을 경감하는 연령단계는 해당 사람이 만 14 세 미만 18 세 미만인 것으로 보인다. 이것은 미성년자 범죄에 대한 경량이나 처벌을 경감하는 법정 줄거리로, 우리나라 형법이 미성년자 범죄에 대해 관대하고 엄격하게 구제하는 형사정책정신을 보여준다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 미성년자, 미성년자, 미성년자, 미성년자, 미성년자)