一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。的确，教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。

*指出，教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。人类社会需要通过教育不断培养社会需要的人才，需要通过教育来传授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知，从而使人们能够更好地认识世界和改造世界，更好地创造人类的美好未来。

时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的地位和作用就愈发凸显。近年来，李沧教育亮点频现，教育结构不断优化，教育发展活力持续增强，教育教学质量显著提高，打造出“李沧样板”。

2017年，李沧区内所有中小学启动“一校一院士牵手伴成长”活动，学生在家门口就可以和袁隆平、王玉田等国内外知名院士面对面交流；新增6处省级示范幼儿园、1处市十佳幼儿园、3处市级示范幼儿园，成为城区普惠优质学前教育供给改革试点；全区中小学100%达到青岛市智慧校园建设标准，成为“互联网+教育”融合创新全市唯一试点区……

2018年，李沧教育提出了更高的奋斗目标：全面贯彻落实党的十九大精神，以，围绕李沧区“18844工作格局”，全面落实立德树人根本任务，以多彩教育为基础，以品质课堂为核心，以爱校如家为遵循，以人民满意为目标，积极保障教育公平，大力提升教育教学质量，加快推进教育现代化，完善公***体育服务体系，为宜业宜居宜身宜心的创新型花园式中心城区建设作出应有贡献。

持续提升校长领导力激发教育现代化内生动力

“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。李沧教育人深谙梅贻琦先生的教诲，秉承“一位好校长就是一所好学校，办好教育，关键在校长，根本靠老师”的理念，始终将提升校长领导力作为重点工作来抓，让优秀校长成就美好校园。

“STEM教育强调科学、技术、工程、数学四类领域的有机融合，这是一个偏理工科的多学科交融的领域。”3月16日上午，美国教育联合会驻华首席代表、北京教育学会学校文化研究会孙连成在广水路小学为李沧区各中小学校长、教研员、优秀管理人才和领航工程成员200余人授课，拉开李沧区校长领导力提升工程首场培训的帷幕。

“校长能力提升主要围绕政治过硬，懂规章制度，懂教育实践，熟悉老师，带动老师，因材施教，各学所需等展开。通过理论学习、专家辅导、挂职（考察）研讨、反思提升和表彰奖励等途径进行。”李沧区教体局党委书记、局长王晓光介绍，如开展“李沧教育大讲堂”，自3月份开始，每月1次，邀请相关领域专家、知名校长等开展专题讲座，注重实践性的创新性，加强教育教学实践层面的指导，注重解决实际问题。注重了解国内外的教育信息，借鉴先进的理念和做法等。

2017年，两个市级名师工作室落户李沧，2位校长被评为“青岛市首届学前教育名师名校长”。2名教师获全国优质课、说课比赛一等奖，72节课例和7位老师分获第十届全国中小学创新课堂教学实践观摩各项比赛一、二、三等奖，获奖数量与比例均位于全省第一，近百节课例入选全省一师一优课、全省公开课，6个项目入选省市教学成果培育项目，近40节课获评市优质课比赛一等奖。

“三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天，一代师表千秋业，巍巍师魂万世传！”这是李沧区实验初级中学党支部党员教师们在“主题党日”活动现场许下的铮铮誓言，更是向社会、向所有的家长学生、向教育事业做出的郑重承诺。李沧区教体局扎实开展“三级联创”“主题党日+”等行之有效的活动，组织开展基层党组织规范化建设专题培训，局属支部全部达到“过硬支部”标准，争创一批“示范支部”。以党建促工作，指导各学校积极争创各级文明校园，努力上水平、出亮点。

以“钉钉子”精神狠抓教育教学质量启动“一带一路”教育国际化战略

干事业好比钉钉子。钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，才能把钉子钉实钉牢。干好教育事业，同样需要“钉钉子”精神。

2017年中考已经过去了半年多，但是胜利的喜悦至今依然满溢青岛六十一中校园。该校不仅普高达线率连续4年提升，2017年，***自招成功50人，通过自招被录取的考生足有一个班，其中青岛五十八中5人、九中5人、一中3人、十五中5人、十七中3人、十九中10人、三中8人、崂山一中2人、崂二7人、六中1人、艺校1人。在此基础上，考入一类高中的人数完成一个班，30多名艺体生将升入高一级学校，E率远远低于5%……

“求知是人的天性，关键是要打开近在咫尺的那扇通向未知的门。我该做的是勤学勤思，是温故知新，是反复锤炼，以期打造出那把钥匙。以‘钉钉子’精神狠抓教学质量，把琐屑做成精致。”青岛六十一中语文教师潘宏达说。他任教的班级，有31位同学升入各类普通高中，A率达到30%，而青岛市A率为10%。语文中考的各项指标，也都远超市平均线。 1 2 ;