大教育学论的作者：扬.阿姆斯.夸美纽斯。

杨·阿穆斯·库梅尼乌斯（Jan Amos Comenius）是著名的教育家，也被称为“现代教育之父”。他的作品《大教育学论》（Didactica Magna）被认为是教育领域的经典之一，对现代教育理论和实践产生了深远的影响。

杨·阿穆斯·库梅尼乌斯于1592年出生在摩拉维亚（今捷克***和国）的一个家庭中，他在动荡的欧洲时期度过了他的生涯。他是一位著名的教育家、神职人员和哲学家，对教育有着深刻的理解和热诚的信仰。以下是关于杨·阿穆斯·库梅尼乌斯和他的作品《大教育学论》的详细介绍：

1. 教育理念： 杨·阿穆斯·库梅尼乌斯的教育理念强调以儿童为中心的教育方法。他主张教育应该根据学生的年龄、能力和兴趣来设计，强调了个性化教育的重要性。他提出了“教学是游戏”的概念，认为学习应该是愉快和互动的过程。

2. 大教育学论： 杨·阿穆斯·库梅尼乌斯于1632年出版了《大教育学论》。这本书被认为是教育领域的一部经典之作，其中包含了他的教育理念和方法。他在书中探讨了课程设计、学习方法、教育组织和教师的角色等教育问题，提出了许多创新性的观点。

3. 影响： 杨·阿穆斯·库梅尼乌斯的教育思想对后来的教育家和教育改革产生了深远的影响。他的个性化教育理念和强调学生参与和互动的教育方法在现代教育中仍然具有重要意义。他的作品激发了对教育改革和创新的兴趣，成为了教育领域的经典文献之一。

4. 世界公民： 杨·阿穆斯·库梅尼乌斯强调教育的最终目标是培养出具有高尚品德和全球视野的世界公民。他认为教育不仅应该传授知识，还应该培养学生的品格和社会责任感。这一理念也在现代教育中得到了广泛认可。

总的来说，杨·阿穆斯·库梅尼乌斯是教育领域的杰出思想家和教育改革的奠基人之一。他的作品《大教育学论》为现代教育理论和实践提供了宝贵的启示，强调了个性化教育、学生参与和全球公民教育的重要性。他的影响力一直延续至今，继续激发着教育界的创新和改革。