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埃里克森人生发展八阶段理论的人物简介

埃里克森(E.H.Erikson,1902)是美国著名精神病医师,新精神分析派的代表人物。 1902年出生于德国的法兰克福,父母都是丹麦人。他大学预科毕业时获得的一份蒙台梭利学校的毕业文凭,以及接受安娜·弗洛伊德在儿童精神分析方面的训练,是他所获得的唯一的正规学业(相当于高中学历)。曾任匹滋堡大学医学院及哈佛大学医学院的教授。 他推崇弗洛伊德,钦佩安娜弗洛伊德关于《自我与防御机制》书中对自我功能的重视。1950年出版名著《童年期与社会》,该书高度民主地强调了社会文化因素对人类发展的重要性。书中还详尽地论述自我的功能,创立了现在被成为新学科的“自我心理学”。

主要著作:

1950 《儿童和社会》Childhood and Society

1958 《少年路德:精神分析和历史的研究》Young Man Luther

1964 《领悟与责任》 Insight and Responsibility . New

1968 《同一性(青少年与危机)》 Identity : Youth and Crisis.

1969 《甘地的真理:论好战的非暴力根源》 Gandhi's Truth

1973 《***同点的研究》In Search of Common Ground

1974 《新的同一性维度》 Dimensions of a new identity: The 1973 jefferson lecture in the humanities .

1975《生命历史与历史时刻》Life History and the Historical Moment

1977 《玩具和理由:经验仪式化的阶段》Toys and Reasons: Stages in the ritualization of expericence1979 《同一性与生命周期:一种新观点》Identity and the life cycle: A Reissue

1982 《生命周期的完成》 The Life Cycle Completed

1986 《老年人的重大事件》Vital Involvement in Old Age