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차는 4 년 동안 놀았는데, 너를 보았다. 2 중 한 팀이 만든 건가요?
차는 4 년 동안 놀았는데, 너를 보았다. 2 중은 한 팀이 만든 것이 아니다.

네가 4 년을 놀다' 는 장쑤 진강 정광애니메이션유한공사가 출품했고,' 차 2 중' 은 경경경경영화업유한공사, 길림우응고 애니메이션유한공사가 제작했다

너에게 4 년 동안 놀았다

1, 요약

이 영화는 대학 기숙사의 네 남자 사이에서 폭소를 터뜨리고 웃기고 황당한 일상을 다룬 것으로 사회적 이슈와 트렌드를 반영하고 있다. 학생들의 생활 상태와 캠퍼스 생활은 아름답고 다채롭다. 캠퍼스 생활을 체험하고 있는 관객들이 * * * 의 목소리를 찾게 하고, 학생 생활을 체험한 관객들이 과거의 흔적을 찾을 수 있게 한다.

2. 작품 평가

너는 4 년 동안 놀았다' 는 독특한 서사 방식과 유머러스한 대사로 대학 생활의 작은 부분을 시청자들에게 보여 주었다. 극중 인물의 성격은 선명하고 독특해서 관객들이 자신의 실루엣을 찾을 수 있다. 그때의 청춘과 추억이 모두 눈에 선하다.

3, 보고 난 후의 느낌

감독은 캐릭터와 장면을 바꾸는 데 많은 신경을 썼고, 관객들에게 더 많은 신선함을 선사하고, 대학 생활을 그리워할 뿐만 아니라 관객들에게도 즐거움을 선사했다. 영화에는 생각을 자극하는 곳이 많을 것이다. 눈물을 흘리는 곳, 동경, 추억, 혹은 아름다운 대학생활로 돌아가 다시 한 번 공연하고 싶을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

찻잎 2 중

1, 비하인드 스토리

캠퍼스를 더 잘 표현하기 위해' 차 2 중' 을 만들기 전에 창작팀은 장춘의 한 학교에 가서 민요를 수집했다. 이번 모임은 정말' 학교' 였다. 우리는 그곳에서 3 개월을 살았다. 여름은 이렇게 회상합니다. "그들은 모두 우리가 2 ~ 3 일 후에 떠날 것이라고 생각했지만, 우리가 정말로 학교에 갈 줄은 몰랐습니다. 처음에 나는 선생님이 좀 허세 부리는 것을 발견했다. 결국, 우리는 소재를 찾고 있었고, 나중에는 우리 학생들에게도 점차 적응하게 되었다. 우리에게 답안지를 돌려주어 문제를 풀자. 이러한 경험은 우리에게 많은 영감을 주었다. "

2, 막후 제작

감독과 샤는 애니메이션의 동창과 선생님의 이미지가 실생활의 일부 동창들과 선생님을 참고한다고 밝혔다. 우리는 3 반에서 이 독특하고 인상적인 학생들을 모았다. 그들은 매우 대표적인 무리의 사람들이다. 누구나 학교에 가는 느낌을 찾을 수 있고, 자신이나 동창의 그림자를 볼 수 있다. 교사 이미지는 많은 교사 이미지의 집중적인 표현이다.

3. 후기 제작

영화판은 이전 웹드라마보다 이야기의 투입, 캐릭터의 표현, 화면의 정확도 등에 더 높은 기준을 보였다. 영화에는 20 여 개의 큰 장면, 2000 여 개의 소품, 10 여 개의' 쿠키영상' 가 묻혀 있다.