벤치마킹의 두 가지 경험

-응? 제 1 조:

XX 년 2 월 1 일, 회사 당위 서기 육의 지도 아래 우리 일행은 추웅광야회사에 와서 벤치마킹 학습을 했다. 이번 벤치마킹 학습은 주로 회의 교류, 현장 참관, 그룹 학습 등을 통해 벤치마킹 학습 단위와 벤치마킹 학습 단위 간의 격차를 찾아내 사고방식과 조치를 명확히 정비하고 회사 관리 수준을 높이는 것이다. 이번 공부는 나에게 깊은 감명을 주었다. 공자는 세 사람이 가면 반드시 우리 스승이 있을 것이라고 말했다. 학습을 통해 우리는 다른 사람의 좋은 곳과 자신의 부족한 점을 볼 수 있다. 이번 방문의 경험은 다음과 같이 요약된다. 첫째, 기업문화건설을 강화하고 뚜렷한 홍보문화진지를 세우는 것이다. 우리가 광산야사에 도착한 후, 광산야사 등서기의 지도 아래 그들의 전시장에 와서 기업문화 홍보판과 수많은 메달, 증서를 보았다. 이런 홍보카드는 광산야회사의 기업문화건설의 한 가지 방식이며, 회사의 종합력의 구현이며, 기업문명 수준의 구현이다. 광산야회사는 새로운 형세, 새로운 기회, 새로운 도전, 치열한 시장 경쟁에 직면하여 설립되었습니까? 문화로 기업을 번영하고 문화로 기업을 관리하는가? 아이디어, 창조? 기업은 활력이 있고, 생산이 유명하며, 직원들은 사기가 있고, 지도자는 정기가 있습니까? 개발 환경은 회사 발전에 무한한 동력을 제공한다.

그들? 인재 양성과 과학 연구의 발전을 중시합니까? , 회사의 미래 발전을 위해, 한 무리의 우수한 기술 인재를 양성하다. 기업 문화 선전의 두드러진 역할을 충분히 발휘하기 위해서는, 강경하게 싸우고 실사할 수 있는 문화 홍보팀이 있어야 한다. 광산야회사는 높은 자질의 문화 홍보팀을 설립하여 기업 문화 홍보를 강화하고 영향력을 높이며 직원들이 기업 문화 건설의 중요성을 충분히 인식하게 하였다.

둘째, 회사의 흔적 관리를 강화하다. 광산야사의 전시장에는 수많은 메달과 자격증이 진열되어 있는 가지런하고 통일된 자료가 진열되어 있어 회사의 흔적 관리 작업을 실제로 착실하게 하고 있다.

회사의 미래 발전을 위한 토대를 마련하다. 기업이 흔적관리를 실시하는 것은 모든 생산경영관리가 흔적을 남기고 향후 검증을 준비하는 것이다. 흔적? 이것은 새로운 관리 방식이다. 회사의 흔적 관리를 강화하면 기업의 규범화 운영 수준을 효과적으로 제고하여, 전체 업무가 근거가 있고 규정에 따라 따를 수 있게 할 수 있다. 일상 업무에서 우리는 옳은 것을 통과해야 합니까? 흔적? 관리의 응용, 끊임없이 경험을 총결하고, 끊임없이 업무 조치를 개선하고, 노력하여? 흔적? 관리는 더 큰 역할을 하고, 모든 일을 추적 가능하고, 근거가 있고, 근거가 있으며, 회사의 발전을 더욱 과학적이고, 규범적이고, 통일시킬 수 있도록 한다.

셋째, 완벽한 133456 의 작업 체계를 구축하여 회사의 발전을 한 단계 끌어올린다.

광산야회사 등서기 연설에서 한 가지를 언급했습니까? 133456? 작업 시스템, 그것에 대해 이야기? 우수한 기층당 조직을 창설하는가? ,? 우수성 창출 활동을 전개하는가? ,? 3 형 당 조직을 설립합니까? ,? 통제형 당 조직을 쟁취하는가? ,? 네 개의 작업 플랫폼? ,? 8 대 행사 플랫폼? ,? 다섯 개의 기지를 건설합니까? ,? 기업 문화 건설은 6 대 목표를 달성합니까? 나는 우리의 업무 제도에 깊은 인상을 받았다. 이러한 작업체계는 서로 촉진되어 광산야회사의 안전하고 지속적인 발전을 위한 든든한 기초를 다졌다.

표기 학습시간은 짧지만 건전한 관리체계와 과학발전 화합기업을 일심전력으로 건설하겠다는 야망을 보고 자신의 부족과 존재의 격차를 보여 주었다. 전 회사의 간부 직원들이 한마음 한뜻으로 협력하여 전심전력으로 회사 발전을 위한 계획을 세우고 최선을 다하면 우리 회사는 반드시 더 잘 발전할 것이라고 믿습니다!

제련 공장: 쑤 Xiaoyan

XX 년 2 월 3 일

-응?

제 2 조:

-응?

본인은 고등학교 국어 교육에 종사한 지 20 여 년 만에 여러 차례 교학 개혁을 겪었다. 하지만 XX 년과 XX 년에는 새 수업의 교육과 학습, 원격 교육에도 참여했습니다. 학습 과정에 따라, 나는 여가 시간에 고등학교 새 수업에 대한 지식을 배웠다. 공부와 사고를 통해, 나는 이번 새 수업 학습에서 많은 것을 얻었다고 느꼈다. 다음은 나의 학습 경험이다.

첫째, 교육의 개념을 바꾸는 것은 새로운 교과 과정 개혁의 핵심 개념이다

고등학교의 새로운 교과 과정의 실시는 반드시 관념, 특히 교재 관념을 갱신해야 한다. 교재의 개념을 해결해야 교육 개선, 효과적인 교육, 효율적인 교육, 매력적인 교육에 대해 이야기할 수 있다. 새로운 교재는 인간성, 능력 배양, 편성 스타일을 중시합니까? 새 것? 새로운 교재의 편성 제도에 엄격히 따르고, 필수 서적을 충분히 활용해 기초를 다지고, 학생의 선택 과목을 합리적으로 안내하고, 교재를 철저히 섭취하고, 거시적인 통제를 진행하여 임의성과 맹목성을 피해야 한다.

읽기와 쓰기의 분리는 새로운 교재의 또 다른 큰 포인트이다. 학생들이 더 많이 읽고, 읽는 과정에서 축적하고, 더 많이 쓰고, 여러 가지 방법으로 학생들이 세 가지 작문 서열에서 좋은 능력을 키울 수 있도록 유도한다. 글쓰기는 창작 법칙을 따르고, 점진적인 훈련 방법을 취하고, 체계적인 서술문과 의논문 훈련을 진행해야 하며, 학생들이 수능을 위해 시험 작문 훈련을 하는 것이 아니라 작문의 길에서 한 걸음 한 걸음 더 성장할 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언)

새 교재는 학생들의 구어 교제 능력에 대한 명확한 규정과 구체적인 요구 사항이 있어 독단적이어서는 안 된다. 국어 수업의 일환으로 구어훈련과 과문 교육은 서로 침투하고 서로 촉진해야 한다.

-응?