어린 시절의 기억은 항상 인형의 세계에 머물러 있다. 인형과 곰과 춤을 추는 즐거움은 어린 시절을 가득 채웠다. 얼마나 많은 인형이 외눈으로 쪼개졌는지는 기억이 나지 않지만, 제비가 꽃치마를 입고 봄에 날기를 기다리는 그들의 동반이 항상 있다는 것을 기억한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 어린 시절의 추억은 동요처럼 즐겁고, 천진한 동음은 천진한 노래를 부르고 있다.
해마다 제비가 이리저리 날아다니며 작은 책가방을 메고 있다. 당시 1 을 1 에 추가했는지는 기억이 나지 않지만, 나는 "꼬마야, 책가방을 메고 학교에 가는 것 ..." 을 기억한다. 노래에서 책가방은 묵직하게 변했다. 뛰어가서 학교에 가는 것이 아니라 온건한 걸음으로 걷는 것이다. 동요의 그림자는 이미 멀어졌다. 귓가에 "꽃이 나에게 어떻게 가는지 알려준 적이 있다." 라고 말했다. 달콤한 꿈의 노래입니다. 길을 따라 내 마음은 희망으로 가득 차 있습니다. 캠퍼스 민요에서 자라면서 청춘이 싹트기 시작했다.
길이 멀어질수록 세월의 흔적이 깊어질수록 나는 탈바꿈으로 향했다. 나는 순진하게 하늘을 바라보며 누구의 눈이 빛나고 있는지 묻지 않고 우울한 블루스를 들으며 하늘을 바라보며 1 미터 햇빛을 기다린다. 나는 가사가 무엇을 해석하는지 개의치 않지만, 나는 곡조로 나의 감정을 동원한다. 우울한 우울함 속에서 생활에 대한 사고도 성숙해질 수 있다.
황혼의 석양은 아직 석양의 추억을 볼 만큼 늙지 않았을지 모르지만, 나는 여전히 붉은 지평선을 보고, 그 오래된 음악과 비틀거리는 노랫소리를 상상하는 것을 참을 수 없었다.
세월의 디스크는 여전히 새겨지고 있다. 축음기에서 세월의 디스크가 회전하고, 추억의 노래가 노래하고, 세월의 흔적을 만지고, 세월의 고가를 듣고, 계속 걷고 있다. 세월은 노래와 같고, 노래는 세월과 같다.
2. 눈 깜짝할 사이에 중학교 3 년간의 학습생활이 곧 끝날 것이다. 지난 세월을 돌이켜 보면, 우리는 너무 많은 어려움과 어려움을 겪었고, 너무 많은 고난과 노력을 기울였으며, 너무 많은 기쁨과 슬픔도 있었다. 이 모든 것에 직면하여 우리는 감탄할 수 없다: 시간은 노래처럼! 시간은 노래 같다. 이 3 년 동안 우리는 일련의 현란한 무지개를 엮어 꿈의 하늘을 자유롭게 거닐게 했다. 3 년간의 학습 생활에서 우리는 겸손을 배웠고, 소중히 여기고, 감상할 줄 알았다. 이 3 년간의 학습 생활 속에서 우리는 우정을 가졌고, 본연의 애정이 생겼고, 스승의 정이 생겼고, 어떤 종류의' 한가하지 않고, 소년의 머리가 하얗고, 마음이 슬프다' 는 불안감도 생겼다. 그래서 우리는 더 열심히 노력하여 더 나은 삶을 위해 분투한다. 우리는 감탄하지 않을 수 없다: 세월은 노래와 같다! 시간은 노래 같다. 이 3 년 동안, 우리는 마치 작은 강과 같아서, 스스로 강으로 흘러 들어가, 이 바다의 반 집단에 가입하게 했다. 이 3 년간의 생활 속에서 우리는 강인함을 배웠고, 마주하는 것을 배웠고, 분투하는 것을 배웠다. 우리는 우리가 직면해야 할 많은 어려움이 있다는 것을 이미 알고 있다. 흐르는 과정에서, 우리의 작은 강은 석두 막혀 수초에 가로막힐 것이다. 하지만 어떤 어려움도 우리의 열정 추구를 막을 수 없다. 우리는 청산이 긴장을 풀지 않는다고 주장하는 끈기를 가지고 있다. 따라서 우리는 항상 도전을 받아들이고 성공의 반대편에 도달하기 위해 열심히 일할 준비가 되어 있습니다. 우리는 감탄하지 않을 수 없다: 세월은 노래와 같다! 시간은 노래 같다. 이 3 년 동안, 우리는 일련의 저녁노을을 그려 석양의 잔광에 목욕하고, 연무 속에서 더욱 아름다운 빛을 발할 수 있게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 이 3 년간의 생활에서 우리는 자신을 표현하고, 적응하고, 미래를 전망하는 것을 배웠다. 이 3 년간의 인생에서 우리는 해가 질 때만 저녁노을이 그 광채를 방출할 수 있다는 것을 알고 있다. 그래서 지난 3 년 동안, 우리는 우리의 지혜를 발휘하여 우리의 재능을 과시하기 위해 최선을 다했다. 우리는 인생의 길이 아직 멀고 더 많은 도전이 우리를 기다리고 있다는 것을 알고 있다. 우리는 노래에서 부르는 것처럼 더 열심히 노력해야 한다. "나는 단지 꿈과 현실의 차이를 찾았을 뿐, 내가 역풍으로 모든 느낌을 경험하게 할 뿐이다. 마치 그날의 눈물과 기쁨의 우화를 보는 것과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 완벽한 세상을 쫓을 것이다: 나는 아직도 날고 싶어, 내 세상에서 아주 높이 날고 싶어. " 그래서 우리는 더 나은 삶의 청사진을 만들기 위해 노력합니다. 우리는 감탄하지 않을 수 없다: 세월은 노래와 같다! 시간은 노래, 열정 표현, 기쁨 노래 ... 우리는 이 3 년간의 중학교 생활이 아름답고 행복하다고 생각합니다. 우리는 감탄했습니다: 시간은 노래처럼?
3. 중학교 생활은 한 소년의 성큼, 끝없는 교만과 영원히 퇴색하지 않는 우아함으로 가득 차 있다고 말하는 사람들도 있다. 내 눈에는 중학생이 교향악과 같고, 오직 여섯 글자밖에 없다: 단련? 테스트? 도전하다. 연마는 항상 기회를 동반한다. 한창은 6 년 동안 열심히 공부하다가 마침내 보답을 받았다. 작년 9 월까지 나는 마침내 구진중학교의 대문에 들어서서 인생의 두 번째 발걸음을 내디뎠다. 진실을 구하는 것은 인재를 양성하는 기초이며, 그들은 인재를 감상한다. 여기서 구진은 나에게 인간으로서의 도리를 많이 가르쳐 주었고, 또한 나의 인생 경력을 풍요롭게 했다. 시련은 연마보다 더 힘들지만, 종종 더 많은 것을 얻는다. 저는 반장입니다. 반 사무를 담당하고 있습니다. 다른 사람을 관리하는 동시에, 나는 다른 사람보다 더 잘해야 다른 사람에게 나의 이 반장을 믿게 할 수 있다. 평소에는 반 일에 최선을 다하고 태도가 진지하고 책임감이 있어서 학교를 위해 마련한 임무가 늦게까지 바쁜 경우가 많지만 자신에 대한 시험이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 나는 장기간의 시련이 나를 무너뜨릴 것이라고 믿는다. 내가 영원히 별들 사이에서 빛을 발할 수 있게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 시련, 시련, 물론 도전, 특히 자신에게 도전한다. 도전은 연마와 시련을 거친 시련이기 때문이다. 진실을 구하는 것은 사방구의 좋은 학교이자 전문가가 모이는 곳이다. 고수가 있다면 중학교 생활은 더욱 도전적이고 흥미진진할 것이다. 스트레스의 부추김에 학우들은 모두 긴장된 복습에 투입되어 경기가 더욱 혼란스러울 것이다. 누가 이길지 아직 미지수이다. 나도 적극적인 마음으로 각종 경기와 시험에 뛰어들어 내가 바친 노력과 땀을 거둘 것이다. 중학교 생활의 무대에서 우리는 모두 마음껏 자신을 과시했다. 나는 별들 중에서 가장 눈부신 것은 아닐지 모르지만, 나는 여전히 나의 독특한 빛을 발할 것이다. 나의 중학교 생활은 비바람과 햇빛으로 가득 찰 것이다!
노래는 항상 아름답습니다. 시간은 한 곡과 같다. 지난 세월은 햇빛이 찬란한지, 비바람이 휘황찬란한지 우리에게 알려준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 시간명언) 우여곡절이든 순풍이든, 항상 기억할 만한 곳이 있다. 우리 삶을 지나가는 모래사장에는 알록달록한 조개껍데기, 심지어 소중한 진주까지 간과되고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 우리 함께 돌아가 조개껍데기와 진주를 찾아 소중히 여기자. 왜냐하면 그것들은 우리 일생의 영원한 재산이기 때문이다. -첫날의 비문, 무지한 노래! 대학 1 학년 때 신고할 때의 흥분을 기억한다. 그때는 지금과 달리 9 년 의무교육이 없었다. 초등학교에서도, 만약 네가 실패한다면, 너는 부득불 유급할 것이다. 내가 1 학년 때 반에 아홉 살 된 학생이 있었다. 그는 이미 우리와 함께 3 학년에 다닌다. 초등학교를 졸업하고 중학교까지 가는 것은 우리가 보기에 큰 전투이다. 어쨌든 우리 졸업생의 3 분의 1 만이 중학교에 갈 수 있기 때문이다. 누구도 바꿀 수 없는 현실이다. 그때 나는 중학교에 순조롭게 합격했을 뿐만 아니라, 6 학년 담임 선생님도 나에게 시험 성적이 매우 좋다고 말했다. 이것은 나에게 학교 가는 길에 흥분할 충분한 이유가 있다. 형의 지도 아래 나는 학교의 어두컴컴한 강당의 허름한 벽에서 내 이름을 찾았다. 비가 오는 날에도 빛이 어두웠지만, 나는 내 이름의 위치인 4 등을 잊지 않았다. 지금까지, 나는 아직도 기억한다. 내가 담임 선생님께 신고를 하러 갔을 때, 다시 한 번 내 이름이 선생님 명부에 있는 위치를 알아차렸기 때문이다. 네, 네 번째다. 소년의 허영심이 이렇게 남김없이 드러났다! 이' 넷째' 의 밑바닥으로 나는 마음속에 자신감이 생겼을 뿐만 아니라 허공에서 뚜렷한 자부심을 갖게 되었다. 선생님께서 보고해 주셨을 때 나에게 너무 많은 격려의 말을 해 주셨는지, 아니면 선생님이 내가 반 간부가 되라고 하셨는지, 아니면 고등학교 1 기 시험 5 위에 이유를 주셨는지 모르겠다. 어쨌든 중학교에 막 들어와서 자신을 모른다. 특히 지난 반 학기, 나는 급우들과 친해지면서 나의' 미친 여행' 을 시작했다. 수업도 괜찮아요. 아직 좀 거리낌이 있어서요. 내 머리 위에는 여전히' 반 간부'' 뛰어난 학생' 의 후광을 이고 있다. 하지만 수업이 끝난 후 나는' 완전히 방종' 이라고 말할 수 있다. 교실에는 항상 나의' 포효' 와' 울음' 이 있고, 책상 사이의 통로, 복도, 교실에서 멀리 떨어진 운동장에는 나의 끝없는 장난그림자가 있다. 당시 나와 함께 싸웠던' 전우' 의 이름은 나건화였다. 나중에 그는 군대에 갔다. 나는 지금 어떻게 되었는지, 그가 우리가 싸울 때 주먹이 자주 파랗게 부딪치는 것을 기억하고 있는지도 모르겠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언) 운동장에서 사람들과 눈싸움을 하다가 내가 꼭 비벼 놓은 큰 눈덩이로 사람을 때리는 것을 기억한다. 우지직' 소리만 들리자 초등학교 교실에 있는 유리 두 개가' 상환' 되었다. 그리고 나는 도망갔고, 그리고 나는 백방으로 부인하고, 결국 3 위안을 더 배상해야 했다. 이치대로 말하면 6 위안을 배상해야 하지만, 나는 단지 유리 한 조각을 깨뜨렸다는 것을 인정한다. ) 내 광기는 이것으로 볼 수 있다. 나의 광기 때문에 기말고사 성적이 12 위에 떨어졌지만 선생님은 나의 불량 증상을 발견하지 못하셨고, 아무런 경고도 주지 않으셨다. 그는 오히려 인상으로 나를' 3 명의 좋은 학생' 으로 평가했다. 이것은 나에게 두 번째 학기에 계속 미쳐가는 또 다른 이유를 주었다. 게다가, 나는 나의 광기를 교실로 데려갔다. 수업시간에 나는 급우들과 이야기를 나누고, 소설을 읽고, 심지어' 10 분 반' (일종의 포커 게임) 을 하기 시작했다. 나는 수학 성적이 가장 나쁠 때 겨우 30 여 개였다. 그래서 기말이 되자, 나는 부정행위를 해서 얼렁뚱땅 넘어가야 했는데, 효과는 사실 그런대로 괜찮았다. 적어도 선생님과 학부모들은 내가 잘하지 못한다는 것을 발견하지 못했다. 지금까지, 내가 이 일을 엄마에게 말했을 때, 우리 엄마는 여전히 나를 믿지 않았다. 왜냐하면 그녀의 눈에는, 나는 결코 그들이 독서공부에 대해 걱정하게 하지 않았고, 그들은 줄곧 우리 형제를 자랑스럽게 여겼기 때문이다. 이것은 우리가 공부에 대한 이해이다. 이때 나는 내가 당시 얼마나 무지했는지 회상했다! 다음날 반성과 각성의 노래, 다행히도 나의 무지는 다음날 계속되지 않았다. 다행스럽게도 이때 형은 이미 고등학교에 진학했다. 고등학교에 다니는 오빠가 나를 반성하게 하고 정신을 차리게 했기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생) 내 눈에는 형이 줄곧 지위가 없다. 왜냐하면 그의 성적은 내가 좋지 않기 때문이다. 비교가능성이 없을 뿐만 아니라, 그야말로 비교할 수 없다. 초등학교부터 중학교까지 거의 매 학기말에 학교 상장과 상품을 받을 수 있기 때문이다. 제 형은 한두 번까지만 받을 수 있습니다. 다른 말로 하자면, 만약 내가 당첨되지 않았다면 내 잘못이라고 할 수 있고, 만약 우리 형이 당첨된다면, 아마도' 맹목적 고양이가 죽은 쥐를 만났을 것' 이라고 할 수 있다. 그는 운이 좋다. 그래서 나는 형이 어떻게 중학교 3 학년 때 반에서 9 등을 했는지 줄곧 믿지 않았고, 나는 그가 중학교를 졸업하고 일반 고등학교에 합격할 수 있다는 것을 줄곧 믿지 않았다. 그 당시 우리 현 고등학교의 학생 모집 인원은 현재 중점 고등학교의 학생 모집에 비할 수 없었다. 부모님이 제 동생을 고등학교에 보내셨을 때 좀 혼란스러웠는지 의심스럽습니다. 당시 사람들의 눈에는 입시를 마치고 대학에 가지 못하면 손해를 보는 것과 같기 때문이다. 그러나, 바로 이렇게 내 눈에 보이지 않는 형이 고등학교 1 차 중간고사에서 한 반의 3 등을 했다니. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 바로 이런 내가 전혀 책을 읽을 줄 모르고, 영원히 출세할 줄 모르는 형이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 내가' 침몰' 하려고 할 때, 그는 나에게 좋은 교훈을 주었고, 내가 막막할 때 제때에 나를 깨웠다. 그것은 우리 형의 한 달 휴가였고, 그는 집으로 돌아갔다. 우리 둘은 평소에 오리 같은 형제로 다투었는데, 오랜만에 다시 만났기 때문에 이때 친해졌을지도 모른다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 예를 들어, 갑자기 자란 많은 형제들이 저녁 식사 후에 나와 함께 길을 걷자고 제의했을 때, 나는 흔쾌히 동의했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 그날 밤 달빛이 휘영청 밝았던 기억이 납니다. 우리 형은 고등학교 공부비는 한 학기에 300 원 정도, 1 년에 600 원 정도였습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 고등학교명언) 만약 내가 고등학교에 간다면, 적어도 이렇게 많을 것이다. 우리 두 사람이 합치면 1 년 비용이 1200 원입니다. 당시 우리 집의 주요 수입원은 우리 아버지가 미장이로 일하신 소득이었다. 나는 당시 아버지의 월급이 하루에 5 원이었다는 것을 분명히 기억한다. 1 년 후, 아버지가 천 원을 벌 수 있다면 그는 운이 좋다. 이 밖에도 밭에 있는 불쌍한 수입밖에 없다. 그리고 그 수입은 국내외의 자질구레한 지출을 상쇄하는 데 쓸 수 있다는 것은 매우 좋다. 즉, 우리 두 형제가 모두 고등학교에 다니는 한, 이미 부모의 늙은 뼈를 포기했다고 해도 수입이 모자랄 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고등학교명언) 비록 내가 중점 고등학교에 합격해도, 우리 부모님은 아마 우리 모든 형제가 고등학교에서 대학에 다닐 수 없을 것이다. 이것은 내가 언제든지 중퇴할 수 있다는 것을 의미한다. 중학교 후에 책을 읽고 싶었는데, 내 앞에 놓인 길은 단 한 가지뿐이었다. 중등학교에 합격하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그때 중등학교에 합격하면 돈이 없어도 책을 읽을 수 있다는 뜻으로 3 년 후에' 철밥그릇' 이 생겼다는 뜻이다. 많은 사람들이 신기루인 것 같습니다. 너무 많은 농민 아이들이 이를 위해 열심히 공부하고 있습니다. 넌 누구냐? 당시 많은 향진 중학교는 종종 두세 명의 중전생에 합격할 수 있었고, 때로는 하나도 없는 것도 예사였다. 우리 오빠를 졸업한 학생 중 6 명이 우리 학교에 합격했고, 현에서' 위성' 을 했다. 보기 드문 일이다. 우리 형이 나를 찾아 결판을 내는 목적은 내가 한 가지 사실을 이해하게 하는 것이다. 책을 읽으려면 중등학교를 시험해야 한다! 나는 그때 내 마음이 식었던 것을 기억한다. 나는 내 형이 말한 것이 진실이라는 것을 인정하고 싶지 않다. 나는 형이 고등학교 성적이 그렇게 나쁘다고 탓하는 것 같아 나의 원래 독서 자리를 차지했다. 하지만 사실 앞에서 나는 형의 계획과 안배에 귀를 기울여야 했다. 중학교 2 학년이 끝나면 반드시 반 상위 5 위 성적이 있어야 하고, 그다음에는 10 대 앞으로 진격해야 한다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 우리 학교의 당시 추세를 보면 우리 분야의 학생들이 졸업을 해서 10 여 개 중등학교에 합격해도 불가능한 것은 아니다. 그래서 저는 바뀌었습니다. 나는 미친 장난꾸러기였고, 나는 완전히 침묵하게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언) 나는 평소에 혼자 교실에 앉아 체육 수업에서 활발한 그림자를 제외한다. 나는 내 자신의 일을 하고 있다. 나의 수학과 영어는 매우 나쁘다. 중학교 3 분반 시험 후, 나는 내가 다시 4 등으로 돌아왔다는 것을 분명히 기억한다. 네, 바로 사방입니다. 교실 뒤 벽에 붙어 있습니다. 그리고 나서, 나는 또 희망을 보았다! 대단히 감사합니다, 형제. 그가 계산한 그 장부는 나로 하여금 반성에서 깨어나게 했다! 중학교 3, 깨어났을 때, 나는 반 4 위 성적으로 중학교 3 에 들어갔지만, 내 목표와는 아직 멀었다는 것을 알았다. 왜냐하면 우리 회 셋째 날이 되면 학교에는 이미 다섯 개의 반이 있기 때문이다. 반 4 위 성적으로 중등학교 시험에 합격하고 싶어서 너무 당연하다. 나는 내 목표를 분명히 알고 있다: 연조 상위 5 위. 그래야만 우리는 우리의 학습 꿈을 이룰 수 있다. 그래서 저는 열심히 공부하기 시작했습니다. 그래서 분명히 휴학을 한 나는 집에 돌아가지 않아 선생님을 놀라게 했다. 이렇게 하는 목적은 단지 나의 학습 시간을 연장하기 위해서이다. 내가 집에 돌아오자마자 자질구레한 집안일이 있다는 것을 알고 있기 때문이다. 우리 엄마가 나를 강요하지 않겠지만, 나는 이렇게 해야 한다. 그러나 나는 종종 그들이 더 많이 보는 것을 본다. 그래서 나는 도와야 한다. 그래서 학교가 끝나자마자 나는 서두르지 않고 집으로 돌아갔다. 나 혼자 교실에 앉아서 이전에 배운 두툼한 국어 책 한 권을 꺼내서 한 페이지씩 훑어보고 복습했다. 밖을 보니 날이 어두워지려 하자 나는 책가방을 들고 집으로 돌아갔다. 어둠이 내리자 30 분 동안 집으로 돌아오니 마침 집에 가서 저녁을 먹을 수 있었다. 겨울에는 날이 어두워 일찍, 나는 아예 학교에 산다. 그때 학교 조건이 매우 나빠서, 나는 임시로 새치기를 해서 가게가 없었다. 다행히도 우리 엄마는 우리 마을에서 선생님을 찾아 우리 학교에서 가르치셨고, 학교에 거의 머물지 않아서 내가 그와 함께 있게 해 주셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 지금 돌이켜보면 그 선생님께 정말 감사해야 합니다. 왜냐하면, 바로 나의 생활이 생활을 배우기 때문에, 나의 성적은 매우 빠르게 향상되었기 때문이다. 생활 학습 생활이 나에게 좋은 학습 환경을 주었기 때문이다. 우리 기숙사에 사는 동창들은 야간 자습 규율이 좋을 뿐만 아니라 야간 자습 후에도' 야근' 을 하며 몰래 경쟁하고 있다. 결국 모든 농촌 아이들은 자신의 노력으로 모든 것을 바꿀 수 있다는 것을 알고 있다! 그 결과' 사회주의 건설 상식' 이 우리에게 외웠다. 이것이 바로 우리가 기억하는 정도다. 한 번의' 정치' 시험, 세 부의 기름자국 시험지, 적어도 두 가지 질문과 답안, 우리 사이에 아무런 사고도 없이 시험지를 받았음에도 불구하고, 우리는 기말고사 벨이 울릴 때까지 계속 대답했다. 대부분의 학우들은 다 대답하지 않았다. 이것이 바로 우리 시험의 난이도이다. 그러나, 우리 학우들 중 누구도 불평을 한 적이 없다. 우리 모두는 이것이 진정한 시련이라는 것을 잘 알고 있다. 이 시련을 견딜 수 있는 사람은 끝까지 웃을 수 있다. 중학교 3 학년 때, 나의 키는 1 밀리미터도 늘지 않았지만, 체중은 오히려 10 여 킬로그램 줄었다. 그 게 다 야, 중 등 학교 예선에서, 나는 입학 라인을 넘어 30 점 이상의 점수와 함께 학교에서 1 위를 차지 했다. 이것은 내가 이전에 꿈에도 생각지 못했던 것이다. 그래서, 노력 만이 1 년 동안 열심히 일할 수 있다는 것을 알고 있습니다. 내 꿈을 원할뿐만 아니라 부모님의 부담을 크게 줄이고 대학 입학 시험을 통해 대학에 진학 할 수있는 기회를 내 동생에게주었습니다. 일석삼조의 즐거움이라고 할 수 있다! 비바람이 없는 세례가 어찌 오색찬란한 무지개가 있을 수 있겠는가! -부언
5.
3 월의 봄, 그 얼음이 아직 존재하는 장하를 따라 나는 배를 저어 다른 사람을 찾았다. 거문고 줄을 가볍게 건드리는 것은 강물에 대한 헛소리로, 약간의 메아리, 조금씩 출렁거린다. 이 노래는' 흐르는 물' 이라고 불리는데, 이 강은 그 시간으로 유명하다. 머리글은 주폭포를 둘러싸고, 목중류는 유유히' 흐르는 물' 한 곡을 내보낸다. 첫날은 흐르는 물의 시작이다. 방금 퇴색한 나는 은은한 호기심으로 새 캠퍼스를 바라보고 있다. 한 줄기 맑은 물처럼 설산 위를 오르락내리락하며 흐른다. 깊은 산속에서 참천고목은 그늘을 드리우고, 방초는 그것을 적시고, 자갈은 그것을 애무한다. 싱그러운 공기는 촉촉한 기운을 띠고 천진하고 찬란하게 한다. 첫해 1 의 콩고처럼, 깊은 촉촉함도 없고, 붉은 먼지도 묻히지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 다음날은 흐르는 물의 전승이다. 중학교 2 학년인 나는 더 이상 샘의 푸른 물이 아니라, 힘을 내기 시작하고 점점 더 좋아지는 강과도 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 강물은 입맛을 바꾸기 위해 웃으면서 흐르지 않고 오히려 속도를 높였다. 중학교 2 학년처럼 중간고사에 가깝다. 초하루에는 근심 걱정이 없지만, 매우 긴장하고, 펜티엄 자세가 있다. 3 학년은 흐르는 물의 교분이다. 돌아오지 않는 강, 호탕천리. 만 보 폭포처럼, 그것은 하늘로 치솟아 9 일 동안 떨어졌다. (윌리엄 셰익스피어, 폭포, 폭포, 폭포, 폭포, 폭포, 폭포, 폭포, 폭포) 중학교 3 학년처럼 중간고사의 사거리에서 사방팔방으로 쏟아져 나왔다. 구르는 순간부터 들끓는 경치가 극도로 솟아오르고, 용의 이미지가 깊은 곳에서 나오는 것은 마치 위험한 작은 배를 타고 무협을 건너는 것과 같고, 산펜티엄, 기분 기복, 형용할 수 없는 아슬아슬하고 짜릿한 것 같다. 어려움을 극복한 강도는 더 이상 망설이지 않고 방황하지 않고 최선을 다해 쏟아졌다. 강은 천 피트 아래로 곧장 내려가 은하수처럼 세상에 번진다. 중간고사 이후가 바로 흐르는 물 조합이다. 나는 아직 이 역할을 해본 적이 없지만 바다로 돌아가는 뒷맛을 느낄 수 있을 것 같다. 카누는 이미 지나갔고, 형세는 흩날렸다. 여파는 때때로 석두 위에 부딪치고, 때로는 빙빙 돌고, 빙빙 돌고 있다. 한 곡이 끝나자, 나는 향수를 좀 느꼈을지 모르지만, 나는 잠시 이성을 잃고 물이 흐르면서 바다로 흘러들어갔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 노래명언) 입가에 살며시 미소가 떠오르는데, 약간 짠맛이 나는 것 같다. 정근심이 말했듯이, "나는 해귀가 아니다. 나는 단지 나그네일 뿐이다." 앞에는 여전히 비바람이 내리고, 나는 여전히 돛을 올리고, 평주를 공격하고, 소복을 공격하고, 고금 한 자루를 들고, 가벼운 노래와 속삭임을 듣고, 풍월을 듣고, 여느 때와 다름없다. (윌리엄 셰익스피어, 윈드서머, 희망명언) 후기: 첫날의' 콧노래, 속삭임' 이든, 그리고 서로 어우러져 크고 작은 진주가 에메랄드 한 접시로 쏟아지는 것처럼, 다음날의' 돌아오지 않는 강, 천고의 풍류 인물', 셋째 날의' 신선의 방법을 의심하지만, 방법은 축을 벗어나는 것' 이다
6.
바람이 살살 불고 있다. 시간은 그 얼룩덜룩한 벽에 멈추고, 조금씩 침식하여, 한 줄 혹은 깊고 얕은' 상처' 만 남긴다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 시간명언)
시간은 노래 같다. 너와 내가 쓴 것이고, 너와 내가 연기한 것이다. 아름다운 가요와 아름다운 음표는 사람을 잊게 하는 곡이다.
문득 돌이켜보면, 길의 변천은 모두 지울 수 없는 기억이 되었다! 마음속에 남아 있는 꿈은 사람들이 존경하는' 도화원' 이 되었다.
우리 마음 속에 조용히 있는 것은 무엇인가? 무엇이 우리의 마음속에 사랑과 증오를 남겼는가? 너는 노래 같은 꿈같은 세월을 기억하니?
너와 손잡고 동행하며, 한번도 상처와 고통을 받은 적이 없다. 긴 세월이 얼마나 많은 사람들의 마음을 감동시켰는가. 얼마나 다정한 옛일이 깊이 묻혔는가. 나는 노란 사진을 집어 들고 과거의 즐거움을 회상하고 싶다. 그러나, 모든 것이 거울 속의 꽃, 물 속의 달과 같지만, 다만 나는 멀리 떨어져 있을 수 없다.
민물 강변을 걸으며 흐르는 물이 세차게 지나가는 것을 보니 공자가 강둑에 서 있는 얇은 모습을 본 듯 펜티엄 흐르는 물에 감탄했다. "죽은 자는 사부처럼 밤낮으로 아쉬워한다." 고대인에게 주는 교훈인가, 자신의 이해인가? 그들은 왜 이렇게 외로운가? 왜 그렇게 충실했던 마음이 이 순간에 이렇게 허전한가?
세월의 장하 속에서, 나는 경배를 타고 생명의 원천에서 돛을 올리고 항해했다. 급류 속에서 정박한 건너편을 그리워해야 밝은 미래를 찾을 수 있을지도 모른다! 빗물이 내 옷을 적시고 내 눈을 흐리게 했다. 나는 강 위의 바위, 강 위에 세게 부딪쳤다
나는 동정하는 법을 모른다. 세월의 긴 강은 이미 바람에 흔들렸지만, 나는 여전히 카누를 놓아 파도를 헤치고 앞으로 나아갔다. 흔들리거나 전복되는 것을 두려워하지 않는다. 나는 단지 내가 여행자가 아니라는 것을 증명하고 싶다. 복숭아화원이 세월의 장하 속에서 갑자기 인간 지옥으로 변할 수 있을까? 나는 인생의 의미를 이해하지 못하여, 계속 강에서 돛을 올리고, 하늘 끝까지 표류하여 석양을 보고 인생의 우여곡절을 진정시킬 수밖에 없었다.
나는 원망도 후회도 없이 지나갔고, 지나간 청춘을 안타까워하지 않고, 이 늙은 몸을 슬퍼하지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 후회명언) 나는 꽃이 번쩍이는 감동적인 플래시에 개의치 않는다. 나도 일찍이 플래시를 가졌었다. 그것은 세월의 눈부신 빛이었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
만물은 시작과 끝이 있고, 생명의 바퀴는 조용히 부드럽게 돌아가고 있다. 그것은 너와 내가 전혀 눈치채지 못한 곳에서 소리 없이 움직인다. 생활이 반복되면서 운명이 끊임없이 신음하고 있다. 이렇게 말할 수 없는 황량한 가운데 일종의 아름다움이 있다. 이것이 바로 비극의 아름다움이다. 이것이 바로 분투의 아름다움이다. 산산조각으로 짓눌릴까 봐, 가슴에 희망이 가득하고, 생명부호를 다시 합치고, 더 아름다운 자신을 창조하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언)
바람이 부는 계절에는 나뭇잎만 그들과 함께 춤을 추고, 나머지는 외로운 속삭임일 뿐이다. 이런 계절에 세월은 노래와 같다. 나는 부드럽게 노래한다, 듣고 있니? 이렇게 여러 해 동안 너는 시간을 낭비하고 있니? 아니면 다른 노래를 쓰고 있습니까? 과거와 달리 미래를 동경하는 현란한 꿈을 꾸다. 바람이 멎으면 모든 것이 원래대로 회복될 것이다. 하지만 아직 목표를 찾지 못했습니까?
앞길에 절벽이 있는지, 앞다리가 수리되었는지 걱정하지 마세요. 세월의 그림자가 네 앞에서 달릴 수 있어, 너를 어찌할 바를 모르게 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 그래서, 감히 사랑은 감히 미워할 수 있다.
바람이 낙엽을 날려 온 땅/창장 등 동동/추억이 고치실/세월처럼 노래처럼.
꿈속에 꽃이 피고 꽃이 떨어지고 인생이 떠돌아다닌다. 세월을 이렇게 외롭게 하지 마라, 인생에는 온전한 세월의 노래가 있어야 한다!
7. 전생에 몇 번이나 돌아섰는지, 이 생에만 살 수 있다고 한다. 갑자기, 나는 우리가 얼마나 운이 좋았는지, 우리가 이렇게 아쉬워하지 않고 스쳐 지나가지 않았다는 것을 깨달았다. 우리가 가진 것은 서로 손을 잡는 따뜻함, 서로 돕는 조화, 서로 위로하는 힘이다. 세월이 살며시 흘러도' 세상에 흩어지지 않는 잔치' 라는 옛말이 성취된다 해도, 우리가 어느새 서로의 시선을 벗어나도 기억은 사라지지 않는다 ...
기억 속에서 우리는 태양처럼 화창하고 따스했고, 아침처럼 생기발랄했고, 반용의 개울처럼 불요불굴했다. 일단, 우리는 한 쌍의 맑고 결백한 눈을 가지고, 주변 사람들과 일을 살금살금 통찰하며, 이따금 보물을 가지고 놀았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 우리는 애교처럼 선생님을 얽히게 하고, 불쌍한 눈빛으로 놀이시간을 교환한다. 우리는 함께 풀더미로 돌아가 신기한 사엽초를 즐겁게 찾았다. 우리는 함께 춤을 출 줄 아는 연을 텅 빈 운동장에 놓을 것이다. 이제 우리는 갑자기 우리가 이렇게 많은 것을 가지고 있다는 것을 깨달았다.
눈 깜짝할 사이에 시간이 눈 깜짝할 사이에 지나간다. 인연이 끝났는지 작지만 강한 뒷모습이 순식간에 흩어져서 연기처럼 자신이 갈망하는 곳으로 떠내려가 자신이 가고 싶은 목적지로 떠내려갔을지도 모른다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 이별명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 이별명언) 젊은이, 우리는 가볍게 웃으며 몸을 돌려 깡충깡충 가버렸다. 우리는 언젠가 우리가 다시 만날 것이라고 생각했지만, 우리가 잊혀지고 낯선 사람처럼 비극적으로 스쳐 지나갈 줄은 생각지도 못했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 원래 우리는 그렇게 단순했던 적이 있다. 우리는 운명의 신이 사람을 홀랑거릴 수 있다는 것을 알지 못한다. 우리가 가는 길은 결코 우리가 생각했던 것처럼 평평하고 아름답지 않을 것이다. (존 F. 케네디, 희망명언)
이 순간, 과거에 직면하여, 우리는 흔적이 퇴색될 것이라고 황홀하게 느꼈다. 우리는 이제 새로운 삶과 새로운 친구가 생겼다. 16 의 긴 세월 동안 우리는 소중히 여기는 법을 배웠다. 졸업을 앞두고 모두들 앞다퉈 카메라를 들고 사진을 찍는데, 이 순간을 영원히 고정하기 위해서다. 사진 속 주홍색 활주로에는 우리의 씩씩한 그림자가 있고, 우리의 땀이 있고, 햇빛에 비춰지고, 이색적인 불빛이 반짝이고 있다. 마치 그 땀 한 방울처럼, 우리의 자부심, 자신감, 떠도는 얼굴을 볼 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 자부심, 자신감, 자신감, 자신감, 자신감, 자신감, 자신감, 자신감명언)
20 10, 6 월 14, 우리는 웃으며 작별 인사를 하지 않고 웃으며 돌아서서 떠났다. 그 순간, 우리는 너무 많은 실망과 너무 많은 미련을 가지고 있기 때문이다. 우리는' 소중히' 라는 단어가 무엇을 의미하는지 안다. 왜냐하면 우리는 어떻게 아껴야 하는지 알고 있기 때문이다. 세상일이 변천하니, 일이 계속 상연되는 것은 불가피하다 ...
조용히 읊조리며 말했다. "정외, 고도변, 풀푸른 하늘, 저녁바람이 버들피리를 불고, 석양이 산 밖에 있고, 지평선이 제한되어 있고, 지평선이 제한되어 있고, 하늘 끝, 지음이 반산되고, 탁주 한 잔이 남아 있다. 오늘 밤은 꿈추위를 떠나지 마라." 우리의 눈물은 더 이상 쉽게 떨어지지 않을 것이다. 결국 우리는 이렇게 강하다! 우리는 손을 놓을 수 있다!
시간은 한 곡과 같다. 그 순간, 영원히 내 마음 속에 있다 ...
8. 첫 만남은 대학 1 학년 훈련에서 비롯됐다. 그 순간, 50 여 개의 낯선 생명선이 교차하기 시작했고, 50 여 명의 활기찬 소년이 새로운 그룹인 화륜 중학교 1, 7 반을 결성했다.
곧 우리는 알게 되었고, 상대방의 이름을 부르고, 서로 미소를 짓고, 잠시 기억이 나지 않으면 다시 한 번 소개하려고 했다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언)
아마도 우리는 전생에 인연이 있는 사람이었을 것이며, 우리의 피 속에는 불요불굴의 천성이 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 머리 모자, 오색찬란하지만, 결국 우리의 비천한 회색에 속한다. 어떤 사람들은 불평하기 시작했고, 어떤 사람들은 의논하기 시작했고, 갑자기 어떤 사람들은 "회색이 왜 그래, 회색이 똑같이 예쁘다" 고 말했다. 그 이후로 우리 반의 모자는' 아름다운 회색' 이라고 불린다. 10 경기, 입학 첫 주, 1 위는 우리 반이 아니다. 이웃 반들의 열렬한 박수를 듣고, 그들의 웃는 얼굴을 보고, 우리는 고개를 들고, 우리는 꼭 이겨야 한다! 처음 만난 후, 우리는 거의 7 반에서 빠져나오지 않았다.
아마도 전생에 우리는 형제자매였고, 진한 사랑이 우리를 하나로 연결시켰을지도 모른다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 불행히도 XX 가 사고를 당해 50 여 부의 사랑이 축하 카드, 종이학, 기부금과 함께 그녀에게 주어졌다. 그녀는 기적적으로 회복되어 팀으로 돌아왔다. 나는 이것이 의사의 뛰어난 의술 때문만이 아니라, 그녀의 왕성한 생명력과 가족의 세심한 보살핌 때문이며, 더욱이 우리의 집단 배려 때문이겠지?
아마도, 전생에, 우리는 가장 친한 친구이고, 환난을 함께 하고, 함께 * * *. 뜨거운 태양 아래 우리는 서서 움직이지 않고, 땀을 비 오듯 흘리고, 결코 닦지 않는다. 왜요 집단의 명예를 위하여! 줄다리기, 상대는 실력이 강한 2 반이지만, 우리는 두려움을 믿고 최선을 다했다. 비록 우리가 패배했지만, 우리는 한숨을 쉬며 자책했다. 우리는 실패의 고통을 함께 나누었지만, 우리도 기쁨을 나누며 경기에서 1 등을 했다. 단창과 장 선생님은 엄지손가락을 치켜세웠다. 。 。 。 。 。 이 모든 것이 지금 우리의 가장 아름다운 추억이다.
과거를 회상하며 벽에 붙인 상은 우리의 성장의 발자취와 단결의식을 보여주기에 충분하다.
하지만 이별은 이렇게 조용하고 자연스럽게 왔다.
반년만 더 지나면 우리는 또 갈라져 자신의 이상을 위해 분투해야 한다. 마음속의 실망은 말로 표현할 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
아껴줄 줄 줄 알았던 나이에 작별인사를 해야 한다. 금방 추억을 알 수 있는 나이에 소중히 여겨야 한다. 너는 마주하고 싶지 않지만, 다만 하늘이 무정하다고 탓한다.
하지만 이별은 결국 올 것이니 마음을 조정해야 한다. 중국이 우리의 우정을 유지하고 있음에도 불구하고, 우리 이웃은 천리 떨어져 있지만, 우리는 여전히 친구이다.
열심히 일하고, 자신의 이상을 위해 분투하고, 불요불굴의 천성을 이어가는 것은 우리 7 반의 상징이기 때문이다.
그래야만 1 년 후, 3 년 후, 5 년 후에 다시 만날 때 우리는 예전처럼 성공의 기쁨을 나눌 수 있다.
노래 같은 중학교 생활에 작별을 고하면, 나는 영원히 너를 내 마음 속의 가장 따뜻한 곳에 남겨 둘 것이다.
첨부:
은은한 멜로디, 섬세한 가사, 이것은 우리에게 속한 노래, 청춘이 만든 노래입니다. 은은한 음표가 빙빙 돌며 날고, 때로는 우여곡절이 있고, 때로는 격앙되고, 때로는 높고, 때로는 벙어리가 되어 우리의 귓가에 메아리치며 그치지 않는다. 청춘의 우아함을 연출하여 세월의 휘황찬란함을 해석하다. 우리가 이 노래를 들을 때, 자기도 모르게 끌리고, 그리고 끊임없이 침몰하고, 침몰할 것인가?
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나는 너에게 이렇게 많은 것을 찾아줬으니, 너에게 유용하기를 바란다! 아직 많이 있습니다. 가르쳐 주세요.