1: 운반 작업에 대한 지식을 습득하십시오. 즉, 각 관리자마다 구체적인 작업 내용이 있습니다. 그가 맡은 임무를 정확하게 완수하기 위해서, 그는 반드시 그가 맡은 일에 관한 지식을 장악해야 한다. 예를 들어, 운영 및 작업 기준에 따라 관련 장비, 재료 등에 대한 지식과 기술 기술을 습득해야 합니다. 참고: 관리자는 종종 새로운 일을 해야 하며, 새로운 일에 대한 지식을 배우고 익혀야 한다. 2. 직무책임과 관련된 지식을 숙지하고, 경영진은 회사의 정책, 업무규칙, 운영기준, 안전요구 사항, 회사의 조직제도, 각 부서의 업무기능, 국가 관련 노동법규를 준수해야 하며, 책임을 정확하게 이행해야 한다. 동시에 회사가 부여한 책임과 수반되는 권리를 충분히 이해하고 숙지하여 부하 직원의 잠재력을 충분히 발휘하고 부하 직원의 존중, 상급자의 신뢰, 동료의 이해와 협력을 얻을 수 있다. 3. 기술 향상. 즉, 기존 작업 흐름을 상세히 분해하고 불필요한 부분을 탐색, 제거하고 필요한 부분을 재조합하여 더 빠르고 간단한 프로세스를 형성하여 기존 인력, 기계, 재료 등의 자원을 최대한 활용함으로써 작업을 더 빠르고 안전하며, 더 간단하고, 더 경제적입니다. 참고: 기술 향상은 관리자의 역량을 평가하는 가장 중요한 기준입니다. 회사 설립 지배인의 근본 목적은 사장을 부단히 제고하고, 회사의 이익을 늘리고, 회사를 발전시키는 것이다. 사실, 개선 과정에 참여하는 사람들의 능력도 향상되었다. 넷째, 교육 기술은 부하 직원을 정기적으로 교육하고 지도하여 일을 감당할 수 있게 하는 것이 교육의 목적이다. 교육 기술을 습득할 수 있다면 부하 직원의 실수를 줄이고, 일을 우회하지 않고, 더 빠르고 빨리 임무를 완수할 수 있다. 참고: 관리자는 또한 교육 기술 (1) 을 향상시키고, 업무를 규범화하고, (2) 부하 직원의 수준과 요구를 파악하고, (3) 기존 기준에 따라 부하 직원에게 연도를 설명하고, (4) 부하 직원이 스스로 해보도록 하고, (5) 부하 교육 후 성적을 평가해야 합니다 그리고 자신이 근거로 하는 작업 기준이 쉽게 배울 수 있는지 반성해야 한다. (만약 파악하기가 어렵다면, 우리는 자신의 개선 기교로 작업 기준을 수정하여 쉽게 만들 것이다.) 다섯째, 인간관계를 처리하는 기교, 사람과 사람 사이의 관계가 아무리 융화된다 해도 부서와 부서 간의 협력 기교는 부하와의 우호적인 관계를 이루기 위해 미연에 방지하거나 인간분쟁을 적절하게 처리하여 개인을 존중하고 화기애애한 업무 환경을 형성할 수 있다. 관리의 중점-정해진 기준과 규범에 따라 업무 개선, 즉 소위 유지 관리, 업무 중 문제 발견, 원인 조사 및 해결, 더 나은 기준과 규범을 형성하는 것을 개선이라고 합니다. 관리자 직위가 높을수록 업무 중심이 개선에 편향되어야 한다. 현 상태를 깨고 더 과학적이고 합리적인 체계를 세워야 한다.