1, 심도 있는 조사, 세심한 계획, 인재 체제 메커니즘 개선, 효과적인 인센티브 메커니즘 구축, 기존 인재의 적극성 강화

2. 앞장서서 전반을 파악하고, 목표를 명확히 하며, 당관 인재 원칙을 강조한다.

3. 플랫폼을 구축하고, 조치를 많이 취하고, 전방위적으로 유도해야 지혜를 얻을 수 있다.

4. 혁신적인 메커니즘, 서비스 개선, 인재 서비스 환경 최적화

5. 직책 관리 체계는 회사의 전략과 조직 구조를 담당하고 있으며, 역량 관리 체계는 회사의 전략, 문화 및 조직 통제 모델과 일치해야 한다.

중화인민공화국 교육법

제 67 조

국가는 대외교육 교류와 협력을 장려하고, 학교 및 기타 교육기관이 양질의 교육 자원을 도입하고, 법에 따라 중외협력을 전개하여 학교를 운영하고, 국제교육 서비스를 발전시키고, 국제화된 인재를 양성하도록 장려하고 있다.

대외교육교류와 협력은 독립자주성, 평등호혜, 상호 존중의 원칙을 견지해야 하며, 중국법을 위반해서는 안 되며, 국가의 주권, 안전, 공익을 훼손해서는 안 된다. 제 11 조

국가는 사회주의 시장 경제 발전과 사회 진보의 요구에 적응하고, 교육 개혁을 추진하며, 각급 교육의 조화 발전과 융합을 촉진하고, 현대국민교육체계를 보완하고, 평생교육체계를 건전하게 하며, 교육 현대화 수준을 높인다.

국가는 교육 공평을 촉진하고 교육의 균형 발전을 촉진하는 조치를 취했다.

국가는 교육과학 연구를 지원, 장려 및 조직하고, 교육과학 연구 성과를 보급하고, 교육의 질 향상을 촉진한다.