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어떻게 배우고, 연마하고, 직업 매니지먼트사로 성장합니까?
우수 거래자가 될 수 있는 잠재력은 당신이 얼마나 많은 일을 겪었는지 보세요.

예기치 않게 만나 마음속의 곤혹을 해결하다!

어떻게 자신을 배우고 단련하여 전문적인 조련사로 성장할 수 있습니까?

우리가 한 곳으로 여행을 가면, 종종 먼저 다른 사람의 공략을 자신의 참고로 찾아 시간과 노력을 절약할 수 있다.

직업 거래원이 되는 연습도 마찬가지다. 성공한 거래자가 어떻게 하는지 보고 자신에게 맞는 것을 더듬어 배워야만 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 성공명언)

우리는 수십 명의 일류 거래자와 명사들을 인터뷰하고, 그들의 거래 성장 경로를 탐구하고, 선물인에게 참고 템플릿을 제공하기로 결정했다.

다른 거래 스타일, 다른 성장 환경, 항상 당신에게 맞는 것이 있다고 믿습니다.

중요한 것은 이러한 인터뷰를 통해 업계에서 큰 토론을 벌이며, 모두 함께 진정한 전문 거래자가 되는 방법을 요약하고자 한다는 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)

오늘 우리는 닝금산 씨를 인터뷰했다. 닝 선생님은 남화 선물 사모 클럽의 창시자로 자신의 투자회사, 즉 감사온라인을 설립하였다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 감사명언) 여러 해 동안 닝 씨의 회사는 줄곧 인재 양성을 중시하여 많은 우수한 직업거래원을 양성하였다.

인터뷰에서 닝 선생님은 훌륭한 거래자가 반드시 다음 세 가지를 해야 한다고 생각했다.

1, 업무 스트레스를 견딜 수 있고 충분히 이성적 (성격 조건);

2. 공부할 줄 안다. (공부에 능하고, 시장의 무언가를 총결하는데 능숙하며, 많은 방법을 찾아 자신의 능력을 향상시킬 수 있다. );

3. 매우 근면하다. (이 업종은 경쟁이 매우 치열한 업종이다. 근면하지 않으면 안 된다.)

좋은 거래자가 되기로 결심한 친구, 당신은 이 세 가지에 부합합니까?

닝 선생님의 회사가 어떻게 직업거래원을 양성했는지 봅시다.

닝 선물 사모 펀드 "큰 녀석"

청화대 실용 선물 과정 수석 강사.

65438-0993 은 선물시장에 진입하여 중국 국제 선물회사의 부사장을 맡고 있다. 중국 국제 선물 (홍콩) 부사장 동은 선물회사의 총지배인. 업계 인사들은 이를' 사모대장' 이라고 부르며 수많은 최고 거래원과 우수 펀드 매니저를 양성했다.

그는 선물시장의 운행 규칙과 거래 모델에 대해 투철한 통찰을 가지고 있으며, 광범위한 추세 가격을 발굴하는 데 능하며, 시장의 전반적인 구도와 파동 특징에 대해 정확한 맥박을 가지고 있으며, 현재의 시장 구도에 따라 거래전략과 거래팀의 일치를 조정하였다. 장기적이고 안정적인 투자 경험을 바탕으로 성숙하고 꾸준한 투자 스타일을 형성하여 수익이 장기적으로 안정적으로 성장하는 것으로 유명하다.

보고실 0 1:

안녕하세요, 미스 닝! 남화 선물 사모 지분 클럽의 설립자로서, 당신의 투자회사 선전 감사 온라인도 많은 자신의 거래원을 양성했습니다. 이 거래원들의 훈련 과정에서 당신의 중요한 요구는 무엇입니까?

닝 선생님:

거래인의 훈련에 대한 승인 과정이 있는데, 확인 전에 일반적으로 세 가지 요구 사항이 있다.

첫 번째 역할은 거래에 더 부합해야 한다.

거래 성격에 대한 우리의 이해는 스트레스를 견딜 수 있다는 것이다. 거래 과정에서 항상 오르가즘과 저조가 있기 때문에 이런 성격은 좌절을 견딜 수 있는지, 매우 낙관적인 마음으로 대할 수 있는지에 달려 있다.

이것은 한 방면이다. 반면에, 우리가 긍정적인 마음으로 일을 직면할 수 있는지도 보아야 한다. 성격은 사실 우리에게 매우 중요한 일이다. 모든 사람이 스트레스 속에서 할 수 있는 것은 아니기 때문이다. 말하기는 쉬워도 하기는 어렵고, 사람은 스트레스 속에서 종종 어찌할 바를 모른다.

거래의 성격은 이 사람이 상대적으로 이성적인 사람이어야 한다고 요구한다. 이렇게 하는 것은 이성과 도리에 치우친 것이지 감성적인 사고 방식이 아니다. 감성적인 말은 크게 오르락내리락하고, 사람의 감정은 쉽게 쫓기고, 이성적인 말은 상대적으로 평온하고 깨어날 수 있다. 이 점은 우리가 더욱 관심을 가질 것이다.

두 번째는 반드시 배워야 하고, 총화에 능하다.

이 시장은 줄곧 변화하고 전진하고 있다. 우리는 수십 년 동안 이 시장을 궁리하고, 그것의 몇 가지를 천천히 이해했다. 그래서 거래자는 공부를 잘하고, 시장의 무언가를 요약하고, 자신의 능력을 향상시킬 수 있는 여러 가지 방법을 찾아야 한다. 학습과 총결은 긴 과정이다.

세 번째 요점은 매우 부지런해야 한다는 것이다.

이 업종은 고도의 경쟁 업종이자 지능이 높은 경쟁 업종이기 때문에, 위의 두 가지를 제외하고는 사람이 근면할 수 없다. 그래서 거래자를 선택할 때 반드시 이 세 가지 기초를 갖추어야 한다. 이 기초를 통해 우리는 그가 좋은 거래자나 좋은 펀드 매니저가 될 잠재력이 있다고 생각한다.

강당 02:

단계적으로 거래원을 양성할까요? 평균 수명은 얼마입니까?

닝 선생님:

수련이란 단지 개념일 뿐, 우리는 시종 하나의 학습 과정에 처해 있다. 돈을 거래자에게 넘겨 주문하는 것에 대해 걱정하지 마세요. 적어도 3 ~ 5 년은 걸릴 겁니다. 첫 번째 단계에서 우리는 거래원에게 회사가 침전한 것을 알게 하고, 철저히 이해하고, 초월하는 것을 배우게 할 것이다. 두 번째 단계는 거래자가 이에 기초하여 완전한 논술을 제기하여 자신의 거래체계를 형성할 수 있는지를 보는 것이다.

만약 당신이 큰 생각과 거래 시스템을 가질 수 있다면. 회사는 당신의 제도에 따라 거래의 위험 통제, 거래의 조건 등과 같은 몇 가지 규정을 줄 것이다. 그런 다음 거래자에게 돈을 한 푼도 할당해 볼 수 있다. (존 F. 케네디, 돈명언) (알버트 아인슈타인, 돈명언) 그리고 교역자가 주문한 결과가 그가 말한 것과 일치하는지 다시 한 번 살펴보자, 기본적으로 배우면서 총결산하는 것이다. 어느 단계에 이르렀을 때, 그의 생각은 안정되고, 생각은 더욱 명확해졌고, 거래 과정이 생겼고, 결과도 괜찮았고, 우리는 점차 그를 위해 자금을 증폭시켰다.

제 3 강당:

당신은 어떻게 사람들에게 거래 기술을 배우게 했습니까?

닝 선생님:

우리는 오퍼레이터를 한 팀에 넣어 그가 하는 동안 팀과 함께 공부하게 할 것이다. 기초를 잘 다져야 자신의 생각과 방법을 제시할 수 있다. 팀마다 패턴이 다릅니다. 그와 이야기를 나눈 후, 우리는 그의 흥미와 그에 대한 우리의 판단에 근거하여 그를 위해 적절한 팀을 선택할 것이다.

강당 04:

거래자마다 다르다. 당신은 어떻게 그들을 위해 자신의 거래 시스템을 맞춤형으로 구성할 수 있습니까?

닝 선생님:

그를 도와 지은 것은 말할 것도 없다. 장기간의 연마와 학습 과정에서 그는 자신의 물건과 스타일을 형성하는데, 이는 상호 과정이며, 단순히 팀이나 자신에게 의존해서는 안 된다. 이것은 연마하는 과정이다.

강당 05:

순서 변경, 트랜잭션 로그 기록 등 일상적인 작업을 할 것을 요구합니까?

닝 선생님:

이것은 반드시 있어야 한다. 우리의 교역자는 매 거래 후에 총결산을 할 것이다. 첫째, 왜 이러는 거야? 둘째, 결과는 어떻습니까? 셋째, 당신은 그때 어떻게 생각했습니까? 넷째, 당신의 성공과 실패는 어디에 있습니까? 다섯째, 이 상황이 다른 곳에서 어떻게 반영되는지.

여섯 번째 강의실:

상품펀더멘털에 대한 심층적인 이해와 분석에 대해 감사온라인은 어떤 일을 할 것인가, 어떻게 실현할 것인가?

닝 선생님:

우리는 조사를 거의 하지 않지만, 각 업종의 현물상에 대해 매우 잘 알고 있다. 모두들 여러 해 동안 교류하면, 정보를 알게 될 것이다.

강당 07:

큰 거시적이고 정책적인 방면에서 거래원이 이해해야 하지 않을까요?

닝 선생님:

이 방면에는 강제적인 요구가 없다. 거래자 자신의 흥미를 봐라.

08 강의실:

교역원을 훈련시키는 과정에서, 당신은 어떻게 자신의 실전 능력을 연마했습니까?

닝 선생님:

이 점은 여전히 위에 근거한 것이다. 한 거래자가 자신의 물건을 가지고 있는 후에, 우리는 제시한 후에 그에게 몇 가지 규칙을 더하고, 작은 돈을 가지고 그가 시도해 볼 수 있도록 한 다음, 반복해서 학습을 총결할 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)