"센서 및 테스트 기술" 강의 탐구
요약: 센서 및 테스트 기술은 자동화, 전기 엔지니어링 및 자동화, 프로세스 장비 및 제어 등의 전문 기술 기초 수업에 속하며 학생들의 전문 지식을 종합적으로 적용하는 데 중요한 역할을 합니다. 이 과정의 특징과 문제점을 토대로 교육 내용의 조정과 교육 방법의 개선을 검토하여 더 나은 교육 품질과 효과를 얻을 수 있도록 했다.
키워드: 센서 및 검출 기술; 교육 개혁 교수법
중국 도서관 분류 번호: G7 1 문헌 식별 번호: a.
문장 번호:1009-0118 (2012) 05-0/kloc-
센서 및 감지 기술은 자동화, 전기 엔지니어링 및 자동화, 프로세스 장비 및 제어 등 전문적인 기술 기초 과정입니다. 이 과정은 자동 감지 시스템의 정보 추출, 정보 변환 및 정보 처리 이론과 기술을 주로 연구하는 응용 기술 과정입니다. 감지 기술은 자동 감지 시스템일 뿐만 아니라 제어 시스템의 전초이기도 하다. 그것은 각 분야에 광범위하게 적용되어 생산 발전과 현대 과학 기술 진보에 중요한 추진 작용을 한다. 이 과정을 잘 배우면 후속 과정을 위한 좋은 기초를 마련할 수 있을 뿐만 아니라, 학생들이 배운 전문 지식을 종합적으로 운용하는 데도 중요한 역할을 한다. 2005 년 교과 과정 개요 조정 이후 교육에 새로운 문제가 생겨 기존의 전통 교육 모델은 좋은 교육 품질과 효과를 얻기가 어려웠다.
첫째, 과정 교육의 문제점
2005 년부터 우리 학교는 센서와 테스트 기술 과정이 시험에서 심사로 조정되고, 수업이 64 시간에서 32 시간으로 바뀐 자동화 전공 교과 개요를 다시 제정했다. 몇 년간의 교수를 통해 이 과정의 몇 가지 어려운 점을 요약했다.
(a) 교육 내용이 많고 분산되어 있다
교과 과정은 내용이 많고 흩어져 있으며, 관련된 지식은 물리학, 화학, 전자, 역학 등을 포함한다. 그것은 다학과 과정으로, 학생들이 공부하기가 비교적 어렵다. 특히 기초가 비교적 부족한 학생들은 더욱 그렇다.
(2) 전형적인 적용 가능성
센서 및 감지 기술은 일반적인 응용 프로그램입니다. 각종 센서의 원리를 배우고 사용 방법을 익히고 이를 바탕으로 검출 시스템을 구축하는 방법을 익히려면 이론학습만으로는 차이가 있을 것이다. 그러나 실험 수업이 부족하여 실험 조건이 제한되어 있다.
(c) 시간이 점점 줄어든다.
학교의 현재 학생에 대한 포지셔닝은 무엇입니까? 우수한 엔지니어링 응용형 인재를 양성하는가? 실천성을 높이기 위해 과정 설정과 수업 시간을 조정하여 본 수업 시간을 32 시간으로 줄였다.
(d) 학생들의 학습 이니셔티브가 열악하다.
이 과정은 시험 과정으로 지정되었기 때문에 상당수의 학생들이 자신의 학습 태도에 별로 신경을 쓰지 않고 필요한 정력과 시간을 투자하지 않고 학습 주동성이 나빠 교육 효과에 직접적인 영향을 미쳤다.
둘째, 교육 내용과 교수 방법의 탐구
(a) 교육 내용 조정
현재 센서와 감지 기술의 교재는 대부분 센서의 작동 원리, 측정 회로 및 정보 처리에 중점을 두고 있어 구체적인 응용 연구에 대한 연구가 적다. 교과 내용이 너무 많고, 수업이 너무 적기 때문에, 교육이 전면적으로 진행될 수 없으니, 반드시 교학 내용을 적절히 조정해야 한다. 공과 학부생 공학 응용형 인재에 대한 학교의 포지셔닝에 따라 교육 내용 조정은 다음과 같은 원칙을 따른다.
1, 번거로운 이론적 추론 과정을 피하고, 학생들에게 센서의 작동 원리를 심도 있게 설명해 준다. 예를 들어 슬라이드에서는 알코올 램프로 열전대의 양쪽 끝에 각각 불을 붙이는 것을 보여 줍니다. 양끝에 온도차가 있을 때, 두 전극 사이에 전위차가 나타나고, 온도차가 없을 때 전위차가 사라진다. 이 예를 통해 열전대를 구성하는 열전세와 전동력을 형성하는 공식에 초점을 맞추는 대신 모두가 이해할 수 있는 간단한 공식을 사용하여 전세차가 존재하는 이유를 설명할 수 있습니다.
센서의 물리적 응용에주의를 기울이십시오. 실제 사례를 증가시켜 학생들이 센서의 응용에 대해 더욱 감성적인 인식을 갖게 하다.
센서와 시스템 간의 상호 연결을위한 적절한 보조 방법. 여러 센서의 초기 응용 프로그램에서 센서 액세스 제어 컨트롤러의 도입은 그들이 배운 과정 간의 관계에 대해 생각하게 하고, 배운 과정 간의 관계에 대해 더 깊이 이해하고, 시스템의 개념을 확립하게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 센서, 센서, 센서, 센서, 센서, 센서, 센서, 센서, 센서)
(b) 교수법 개혁
교과과정에서 객관적인 어려움을 극복하고 좋은 교과효과를 거두기 위해 교실 수업에서 다양한 교학 방법과 수단을 운용하여 더욱 생동감 있고 구체적으로 교학 내용을 설명하였다.
1, 멀티미디어 기술, 현대화된 교육 수단을 이용하여 교육 효과와 질을 높이다.
한편, 멀티미디어 코스웨어를 사용하면 교사가 칠판에 쓰는 많은 시간을 절약하고 수업 시간 단축 문제를 극복할 수 있습니다. 한편, 센서의 작동 원리를 애니메이션으로 생동감 있게 보여주고 센서의 다양한 사진과 복잡한 감지 시스템의 구조도나 회로도를 보여 학생들이 센서를 직관적으로 이해하고 센서의 작동 방식과 응용을 더 쉽게 이해할 수 있도록 합니다. 예를 들어, 래스터 센서를 배울 때 전통적인 교수법으로는 모어 줄무늬의 형성과 이동 과정을 학생들이 이해하기 어렵다. 미디어 코스웨어를 통해 학생들은 밝고 어두운 모어 줄무늬가 어떻게 보이는지 애니메이션으로 시각화할 수 있으며, 눈금자 래스터에서 다른 속도로 래스터를 이동할 수 있습니다. 줄무늬의 이동 방향과 래스터의 각도를 명확하게 보고 래스터의 이동 방향 사이의 관계를 나타냅니다. 증분 광전 인코더를 배울 때 많은 학생들이 인코더의 방향 판별을 이해하기 어렵다. 슬라이드 디스플레이 인코더의 내부 구조를 통해 맹장에 있는 노치, 코드 디스크 및 광전자 구성요소의 위치 관계를 직접 이해하여 학생들이 코드 트랙, 증분 코드 트랙 및 0 코드 트랙으로 형성된 펄스 간의 위상 관계를 더 쉽게 이해할 수 있습니다. 간단한 감측 회로를 통해 학생들은 센서의 작동 방식과 사용 방법을 보다 효율적으로 배울 수 있습니다.
결론적으로 멀티미디어 기술을 사용하면 학생들이 더 많은 정보를 얻고 학습에 대한 흥미와 생동감을 높일 수 있다.
도입에주의를 기울이고 학생들의 학습 이니셔티브를 향상시킵니다.
많은 교재의 서론은 비교적 간단하지만, 개인적으로는 이것이 중요하지 않다는 것을 의미하지 않는다고 생각한다. 특히 학생의 주관적인 수업에 대한 소홀함에 직면하여, 우리는 첫 번째 서론을 잘 가르치고, 학생들의 주의를 끌고, 그들의 학습 흥미를 자극하고, 그들이 이 과정의 실용적 가치를 인식하게 해야 한다. 슬라이드를 통해 센서와 감지 기술이 국민 경제에서 차지하는 지위와 역할을 시연함으로써 학생들이 다양한 산업 배경에 따라 검사해야 할 물리량, 센서 및 감지 기술을 일상생활에서 항공 우주, 해양 예보에 적용하는 방법, 자동 제어 이론이 실현 과정에서 중요한 역할을 할 수 있도록 합니다. 학생들이 본 과정의 중요성을 이해하다. 한편, 우리 학교는 여러 해 동안 학부생의 과학 연구 양성 프로그램을 전개하고 있다. 본 과정을 개설할 때 이미 학생들이 교육 과제를 성공적으로 신청했다. 일반적으로 이 전공은 전문 앱 분야를 중심으로 과제를 신청한다. 대부분 센서와 감지 기술의 내용을 다루고 있다. 따라서 우리는 센서를 이용하여 그들이 진행 중인 과제에서 해결되고 있는 구체적인 문제를 논의하고, 이 과정의 핵심 역할을 더 직접적으로 인식하여 학생들의 학습 흥미를 높이고, 그들의 주동성을 강화하고, 시험 과정의 그림자를 극복할 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
사례 교육의 비중을 높이고 적용에 중점을 둡니다.
엔지니어링 응용형 인재 육성의 목표에 따르면 본 과정의 첫 번째 목적은 학생들이 센서를 합리적으로 선택하고 센서 기술 문제에 대한 분석 및 처리 능력을 갖추고 센서의 엔지니어링 설계 방법 및 실험 연구 방법을 이해하는 것이다. 따라서, 강의에서는 다양한 센서의 차이와 연계를 분석하고, 수많은 구체적인 사례를 이용하여 센서의 응용 특징을 분석해야 한다.
예를 들어, 교과서에서 저항 변이 센서에 대한 소개는 주로 센서의 구조, 작동 원리, 측정 회로 등에서 실제 적용 사례가 매우 적다. 교육에서는 지저울의 스포크식 계량 센서, 캔틸레버 전자저울, 체중저울, 비틀림 렌치 등 일상생활에서 흔히 볼 수 있는 실물도를 슬라이드로 전시한다. 생생한 애니메이션은 여러 응용 프로그램에서 센서의 반응을 보여 주는 데 사용됩니다. 예를 들어, 일반적으로 사용되는 센서 열전쌍을 배울 때 다양한 모델의 열전쌍 사진을 보여주고 열전쌍 설치 방법을 보완합니다. 열교환 스테이션 제어 시스템을 예로 들어 온도 측정에 열전대의 적용을 분석하고 센서의 출력 신호와 제어 시스템과의 상호 연결에 중점을 둡니다. 광전지 센서를 소개할 때 제어용 건수기, 감지용 광전 디지털 속도계 및 조도계의 응용 사례가 추가되었습니다. 사례를 통해 학생들은 센서의 응용에 대해 더 깊이 이해하게 되었다.
4. 학교의 과학 연구와 훈련을 이용하여 학생들의 학습 흥미를 높이고 실습 능력을 강화한다.
우리 학교 학생들은 2 학년부터 과학 연구 훈련 프로그램을 신청할 수 있고, 선생님의 지도와 학생의 책임이 있다. 본 과정은 학생 3 학년 1 학기에 개설된다. 그 전에 일부 학생들은 이미 과학 연구 훈련 프로그램에 참가했다. 이러한 프로젝트에서는 스마트 자동차 프로젝트 및 데이터 수집 시스템 구현과 같은 센서 및 테스트 기술의 적용이 포함됩니다. 수업 전 선생님은 실제 문제에 대해 질문을 할 수 있고, 학생들이 문제를 가지고 공부하게 하고, 학습에 흥미를 높일 수 있다. 또한 학생들의 브레인스토밍, 실험 센터 교사 연락, 공동 2 학년 학생 디자인 제작 센서, 또는 전문 실험실에 들어가 센서 응용 실습 실험을 하도록 독려할 수 있다. 학생들이 과학 연구와 실천 프로그램을 신고하도록 독려하고 학생들의 실천 능력을 높이다.
셋. 끝말
몇 년간의 교육과 총결산을 통해 교육 내용과 방법을 분석하고 연구하며 그에 상응하는 개혁을 진행했다. 조정된 교육 내용은 응용에 더 많은 관심을 기울이고 풍부한 사례를 보완하여 학생들의 학습 흥미를 불러일으켰다. 멀티미디어 교수법은 교수의 생동감을 높이고 과학 연구 훈련과 결합하여 교실 수업을 확대하고 학습 적극성을 강화하며 실천 능력을 향상시켰다. 최근 몇 년간의 온라인 평가 결과를 보면, 교학조정과 개혁은 학생들의 환영과 호평을 받아 좋은 교학 효과를 거두었다.
참고 자료:
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