군산중학교 개제의 성공은 성시 지도자와 사회 각계의 높은 중시와 배려를 받았다. 인민일보 해외판, 중국교육텔레비전, 호남교육텔레비전 등 여러 홍보매체가 군산중학교 개제 상황을 보도했다. 하남, 호북, 성 내 10 여개 현시의 관련 지도자와 교육동인이 견학을 참관하다. 후난 성 교육청은' 호남성 선진 민영학교' 라는 영예로운 칭호를 200 1 으로 수여했다.
학교는 "국가를 위해 인재를 양성하고, 학부모를 위해 근심을 나누고, 아이를 성인으로 가르치라" 는 취지로, "학생을 위한 모든 것, 학생을 위한 모든 것, 학생을 위한 모든 것" 이라는 원칙을 고수하고, 덕육을 학교의 근본으로 삼아 "인재 의식, 품질의식, 혁신의식" 을 강화한다. 자질교육을 강조하고 학생들의 전면적인 발전에 관심을 기울이다. 학교는 당원의 관리와 사상 정치 업무를 담당하는 당 총지를 설립했다. 학교는 학교 동동회 지도하의 교장 책임제, 교직원 전원임용제, 구조임금제를 실시한다. 엄격한 과학적 관리에서 학교의 각 업무는 모두 만족스러운 성적을 거두었는데, 특히 교학의 질이 꾸준히 향상되었다. 월양 준산: 일부 초등 및 중등 학교의 "사람 중심"
많은 새로운 문제들은 여전히 엽철교 오작년 상반기부터 호남 악양시 군산구가 경매 임대 등의 방식으로 일부 초중고등학교에 대해' 공개 양도' 를 실시할 필요가 있다. 이는 사회적 관심을 불러일으켰고, 후난 () 성 한수현 () 화용현 () 등 여러 현시가 잇달아' 경경 ()' 으로 향했다. 왜 재편성해야 하는가? 반년이 지났는데, 개조 후의 상황은 어떻습니까? 최근 기자는 이 의문들을 가지고 군산으로 가서 방문했다.
개조는 "양산에 밀어 넣는 것" 이다
"재구성에 대한 생각은 정확하고, 유일한 출구이며, 미래는 밝다." 군산중학교에서 일하는 13 년 아동강령 선생님이 기자를 만났을 때 이렇게 말했다.
"재정은 밥조차 지키지 못하여 우리를 양산에 오르게 했다." 감당할 수 없는 재정적 부담으로 군산구위 구정부 지도부가 교육체제 개혁이 절실하다는 것을 실감하게 했다.
군산구는 악양시의 새로운 지역으로 동동정호의 반도에 위치해 있다. 이 지역은 기초가 약하고 기초가 얇으며 세원이 나쁘다. 신구가 건립된 후 3 년 동안 이재하여 재정 수입은 식량조차 보장하기가 어렵다. 전 지역 인구는 654.38+0.50,000 명, 교육시스템 사제 2 만 8000 명으로 알려졌다. 전 지역에서 재정밥을 먹는 3000 명 중 1500 여 명의 교직원이 있다. 기존 재력의 절반은 교육에 투입되지만 교사의 기본급은 제때에 지급할 수 없고, 복지대우는 보장할 수 없고, 하드웨어 시설 투입은 말할 수 없고, 학교 운영 여건을 개선하고, 명사가 출국하고, 우생출국하는 악순환을 형성한다. 군산 직업고등학교에는 26 명의 선생님이 29 명의 학생을 가르친다. 불완전 통계에 따르면, 매년 200 여 명의 초중고생이 외지에서 공부하고 있으며, 대부분 영유생으로 현지 자금을 300 여만원에 달하는 것으로 나타났다. 지난해 초 10 여명의 청년 백본 교사가 외지에 지원하면서 정상적인 교육 업무에 영향을 미쳤다.
"경매와 임대의 형태로 기존 학교를 개혁하다. 남에게 미움을 사지 않고, 욕을 먹는 것을 두려워하지 않고, 뼈를 다치게 하는 것을 두려워하지 않는다. " 구위 서기 유숙핑의 태도가 단호하다. 그는 교육 개혁이 학교 운영 메커니즘을 활성화하고 교육 발전의 뒷심을 강화하는 데 도움이 되어야 한다고 생각한다. 교육과 교수의 질을 향상시키는 데 도움이됩니다. 교직원의 복지 대우를 높이는 데 유리하다. 정부의 경제적 부담을 줄이고 교육 투자를 늘리는 데 도움이됩니다. 안정과 단결과 대국 안정에 유리하고 확정된 것은 집행해야 한다.
군산중학교가 체제 개혁 시범 사업을 앞장서서 전개하였다.
군산중학교는 이 지역에서 가장 큰 완전 중학교로 중고등학생 1500 여 명, 캠퍼스 면적은 8 만여 평방미터이다. 그들이 직면한 저항과 압력은 상상할 수 있다. 교직원의 관념을 바꾸기 위해 구위 구정부 지도자는 학교에 깊이 들어가 교사 대회를 세 번 조직하고 세 차례의 여론조사를 실시하여 세 가지 학교 운영 방안을 충분히 논의한 뒤 공개 경매를 결정했다. 군산구는 악양중산회계사사무소에 군산중학교 자산을 평가한 뒤' 악양석간지' 에 군산중학교 전체 양도에 관한 공고를 게재했다.
지난해 4 월 30 일 군산구 정부는 군산중학교 전체 양도 입찰회를 열었다. 세 명의 입찰자가 연이어 무대에 올라 발언했고, 결국 구위 구정부 지도자와 군산중학교 교사 대표가 투표했다. 군산중학교 원교장이 더 많은 표를 얻었지만 구위 구정부는 연구를 거쳐 악양굴원학원 부속 중학교 회장 이옥곤에게 낙찰을 시키기로 했다.
개조된 군산중학교는 이옥곤이 435 만원을 출자하여 학교 재산을 접수하고 이사회의 지도하에 학교를 운영하는' 민사무 지원' 을 실시한다. 독립 회계를 실시하여 민사 책임을 독립적으로 감당하다. 학교는 동등한 조건 하에서 원학교 교사를 우선적으로 채용한다. 감액 방면에서 중학교 교사는 최대 20%, 고등학교 교사는 최대 40% 까지 감축할 수 있다. 그러나 학교는 현지 교육부문의 업무지도와 관리를 받아야 하며, 5 년 이내에 10 만원을 투자하고, 학교를 성급 2 급 학교로 업그레이드해야 한다. 학비는 상급자가 반포한 시내 요금 기준에 따라 엄격히 청구된다. 정부는 캠퍼스가 점유한 토지를 무상으로 할당했지만, 학교는 토지 사용 기간 동안 토지 사용, 임대, 담보 또는 양도를 바꿀 권리가 없다. 학교 운영 기간 동안 관리하고 사용하는 학교 재산은 교육사업 설립에만 사용될 수 있다. 정부는 수내 중학교 교사의 서류 작성 임금을 부담한다.
군산중학교 전제 이후 군산구는 류림초등학교 등 3 개 초등학교에 대해 비슷한 전제 방법을 실시했다. 군산구 교육국 관계자는 기자에게 개조를 통해 올해 민영학교 커버율이 20% 에 이를 것이라고 말했다.
개제 전후 차이가 크다.
이옥곤이 군산중학교를 인수한 후 약 480 만 원에 투자하여 학생 기숙사 두 채와 과학기술루 한 채를 건설하고 학생 식당을 확장하고 육상장을 건설하며 교관과 오피스텔을 개조했다. 이에 앞서 군산중학교는 학교 건물을 지었는데, 마감작업을 완성할 돈이 없어 1 년 넘게 배달할 수 없었다. 군산구 교육국 관계자는 "캠퍼스 면모가 크게 달라졌다" 며 이에 대해 충분한 긍정을 했다.
개혁 전에 학부모들은 아이를 군산중학교에 보내기보다는 높은 가격에 다른 학교에 보내기를 선호한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 1999 년, 그들은 4 개 반을 모집할 계획이어서, 결국 2 개 반도 채우지 못했다. 개제 후 첫해 (작년) 고등학교 신입생 580 명을 모집한 것은 같은 기간 1999 의 5 배가 넘었다.
기자는 몇 명의 교사, 학생, 학부모를 무작위로 인터뷰했는데, 그들은 모두 개조에 대해 긍정적인 태도를 보이며 자신이 많이 변했다고 표명했다. 본보 편집부에 불만을 제기한 한 선생님도 "크게 개선되고, 정규적이고 질서 있게 관리하며, 사제의 정신적 면모가 크게 달라졌다" 고 인정했다. 어떤 선생님들은 더 이상 매일 카드놀이를 하는 것이 아니라, 하루 종일 숙제를 하고 자신을 충전하는 데 바쁘다. 예전에는 학생들이 많이 싸웠는데, 지금은 학생 문명이 규율을 지킨다. " 그의 이해에 따르면 개혁을 원하지 않는 노교사를 제외하고 젊은 교사들은 모두 개조에 찬성하는 것으로 알려졌다.
다른 중학교에서 전근한 임조는 "이곳의 선생님은 매우 책임지고 교육의 질도 좋다" 고 말했다. "나는 지금 아이를 군산중학교에 넣어도 안심이 된다." 10 1 반의 조영의 어머니가 기자에게 말했다.
왜 이렇게 많이 변했어?
개제 후 이옥곤의 고용 권력은 훨씬 컸다. 그는 성 중점 중학교 악양 1 중으로부터 특급교사를 영입해 교장을 맡고 20 여 명의 교사를 채용하며 종합평가와 마지막 탈락제를 통해 교사에게 일정한 압력을 가했다. 그가 말하길, "공립학교의 선생님이 열심히 일하지 않으면 너도 어쩔 수 없다. 사립체제로 인해 선생님은 감히 대충대충 할 수 없었다. "
그는 민간자금이 교육 분야에 진입하여 자금난을 해결할 수 있도록 허용해야 한다고 생각한다. "군산중학교의 이 변화가 좋아졌다. 어찌 민심을 얻지 못할 수 있겠는가? " 투자하지 않으면 교육을 중시하는 것은 빈말이다. ""
악양 CPPCC 교육대표단은 군산중학교 개편에 대한 심포지엄을 열고' 민영 장학' 제도에 대해 높은 평가를 해 학교 운영 체제를 개혁하는 유익한 시도라고 생각하는' 윈윈' 제도로 공적인 이기에 유리하다는 것을 알고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈윈, 윈윈, 윈윈, 윈윈, 윈윈, 윈윈, 윈윈, 윈윈, 윈윈) 가장 큰 이득이 되는 것은 좋은 교육을 받기를 갈망하는 학생들이다.
"어떤 일을 하지 않으면 어떤 일을 할 수 있다. 클릭합니다 군산중학교 등 학교 개혁 이후 재정압력이 다소 완화됐지만 정부가 교육투자를 줄여야 한다는 뜻은 아니다. 사립학교의 강세 발전에 직면하여 주요 구성 요소인 공립교육은 어떻게 도전에 대처할 수 있습니까? 정부의 압력이 너무 커서 어쩔 수 없이 재정 투입의 초점을 재조정해야 한다. 현재 군산구 정부는 악서중학교 군산초등학교 등 6 개 학교에 대한 투자를 줄이고 교육자원을 재편하여 규모를 높였다. 군산중학교 양도소득은 모두 그 유류 문제를 처리하고 의무교육 투입을 보충하는 데 쓰인다. 현재, 이 지역의 모 중학교 교육시설 건설은 이미 654.38+0.39 만원을 투입했다.
많은 새로운 문제를 탐구해야 한다.
공립학교 개혁은 사회주의 시장 경제 발전을 배경으로 한 중국 교육의 새로운 상황이다. 많은 새로운 문제들은 생각할 가치가 있고, 실천에서 탐구해야 한다.
군산중학교 일부 교사들에 따르면, 전제 후 학교는 교사를 채용하는 계약을 체결하지 않았고, 그들의 합법적인 권익이 보장되지 않았고, 그들의 양로보험 문제도 해결되지 않았다. 공립학교의 개혁은 공기업 개혁처럼' 신분' 과' 자산' 으로 대체해야 하는가? 선생님의 신분을 어떻게 대체합니까?
군산구는 이미 공립학교 개편 문제에 대해 관련 부서에 문의했고, 구 사법국의 양도계약에 대한 의견을 구한 것으로 알려졌다. "전민" 은 우리 나라의 현행법과 규정을 위반하지 않는다. 그러나 이익만을 추구하는 자본의 큰 특징. 우리나라의 현행 교육법규에 따르면 교육은 영리를 목적으로 해서는 안 된다. 만약 이 점을 엄격히 집행한다면,' 공전' 의 융자 채널은 크게 폐쇄될 것이다. 공립학교 개혁에 법적 장애가 생긴 셈이다.
이옥곤이 초빙한 군산중학교 교장 유씨는 교육 1 위, 돈 2 위라고 말했다. 교육의 질을 높이는 것도 수입원이다. 어떻게 학교 운영 과정에서 교육법칙을 따르고 시장경제 법칙을 위반하지 않을 수 있습니까? 자본의 이익별 성과 교육의 공익성 사이의 모순을 어떻게 조화시킬 것인가? 이 문제들은 모두 실천으로 대답해야 한다.
악양시 교위 사무실 부주임 판지양은 공립학교 개편이 정부 부처의 부담이 아니라 관련 법과 정책에 부합되지만 꾸준히 추진해야 한다고 주장했다. 재편성 과정에서 반드시 자산을 평가하여 수취인의 경제력을 검증해야 한다. 개제 후 정부와 교육 행정부는 관리와 감독을 강화해야 한다. 학교 투자에 대한 중기 감사를 실시하여 교학 품질 평가를 강화해야 한다. 중국 청년보 200 1 1 17.