원자 분자 이론은 어떻게 제기된 것입니까?

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분석:

18 1 1 년, 이탈리아 물리학 교수인 아보가드로의 분자 가설은 중시되지 않고 인정받지 못했다. 이로 인한 심각한 결과는 당시 대부분의 화학자들이 예견하지 못한 것이다.

1860 이전 반세기 동안 분자가 자유 상태로 독립한 가장 작은 입자이거나 분자가 원자로 구성되어 있다는 것을 인정하지 않았기 때문에 전 세계의 화학자들은 원자와 분자에 대해 곤혹스러워했다. 당시 화학자들이 의존하는 원자량 결정 작업도 곤경에 빠졌고, 산소나 수소는 종종 원소 원자량을 결정하는 상대적 기준으로 여겨졌다. 그들은 이원자 분자로 간주되지 않기 때문에 증기 밀도법과 같은 물리적 방법으로 원자량을 측정하면 수치가 두 배가 될 수밖에 없다. 원자량이 정확하게 확정되지 않으면 분자 구성은 자연히 확정될 수 없다. 각 화학자들은 저명 화학자 케쿨러가 쓴 교과서에서 아세트산의 화학식이 최대 19 까지 쟁탈할 수 있도록 자체적인 원소 기호와 화학식을 가지고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 화학자, 화학자, 화학자, 화학자, 화학자, 화학자, 화학자) 이런 혼란스러운 국면으로 많은 저명한 화학자들은 원자량이 실제로 존재하는지 아닌지를 의심할 정도다. 이것은 사실 원자론에 의문을 제기하는 것이다. 이렇게 혼란스러운 화학은 어떻게 계속 발전합니까?

이런 혼란을 끝내기 위해 원소 기호, 원자량, 화합 가격, 화학식에 대한 인식을 통일하기 위해 케이쿨러 등은 국제 화학자 회의를 열었다. 회의는 9 월 3 일부터 5 일까지 독일 칼스루에서 열렸고, 1860 은 주로 유럽 국가에서 온 140 명의 화학자들이 회의에 참석했다. 격렬한 변론을 거쳐 회의는 통일된 의견을 달성하지 못하여 그만둘 수밖에 없었다. 그러나 회의가 끝나자 회의 후에' 화학철학 과정 요약' 이라는 소책자 한 권을 배포했다. 바로 이 팜플렛으로 문제가 확 트이고, 사람들의 혼란스러운 인식이 신속하게 통일되었다. 화학자들은 아보가드로의 분자 가설이 이런 혼란을 역전시키는 유일한 열쇠라는 것을 깨달았다. 이 소책자의 저자는 이탈리아의 화학자 니카로이다.

과학자와 혁명가를 하나로 모으다.

코네자로 1826 년 7 월 26 일 이탈리아 시칠리아의 한 고위 가정에서 태어났다. 그는 중학교에서 공부를 아주 잘하는데, 그중 산수가 금메달을 땄다. 15 살 때 그는 중학교 교육을 마치고 당시 취미에 따라 팔레르모 대학교 의학과에 입학했다. 처음에 그는 모든 과목에 흥미를 느꼈다. 나중에, 파리 과학원원사와 생물학 교수인 프레드라의 영향으로 그는 생리학에 빠져들었다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언) 프레드라의 지도 아래. 그가 연구한 첫 번째 과제는 입력 신경과 출력 신경의 차이였다.

65438 년부터 0845 년까지 나블루스에서 열린 과학자 대회에서 신경계 연구에 관한 그의 논문은 대표들로부터 호평을 받았다. 그 당시, 생물학, 화학 실험을 배우는 것이 필요했다. 하지만 의학과의 실험 조건은 매우 열악하여 코네자로는 수시로 선생님 집에 가서 실험을 하고 자기 집에 간단한 실험실을 지어야 했다. 실험은 화학에 대한 그의 흥미를 키웠을 뿐만 아니라, 더욱 중요한 것은 그가 자신의 화학 지식의 부족을 발견하게 하는 것이다. 그때부터 그의 관심은 생리학에서 화학으로 바뀌었다.

바로 이때 팔레르모 대학은 곤경에 처했고, 코네자로 (Conezaro) 는 활동가였기 때문에 학교를 떠나야 했다. 프레드라는 이에 대해 매우 유감스럽게 생각하여 코네자로 (Conezaro) 를 피사 대학교 (Pisa University) 에 소개하여 깊이 연구했다. 피자 대학에서 화학교수 필리아는 학식이 깊고 명성이 높은 교수이다. 학교에 도착한 지 얼마 되지 않아 Cornicharo 는 Piria 에 의해 실험 중인 천재 소년으로 발견되어 그를 실험실에서 조수로 임명했다. 보다 체계적인 화학 지식을 얻기 위해 Cornicharo 는 Piria 교수를 위한 교실 실험을 준비하고 Piria 가 개설한 무기화학 및 유기화학 과정을 꾸준히 들었다. 실험과 강의는 서로 보완한다. 불과 3 년 만에 계획적이고 체계적인 훈련을 통해 코니첼로는 기초 지식이 탄탄하고 실험 기술이 뛰어나며 학술적 사상이 찬란한 화학자가 되었다.

향수는 코네자로 (Conezaro) 에게 사랑하는 선생님 필리아 (Pilia) 에게 작별을 고하고 시칠리아 혁명 운동이 왕성하게 발전한 1847 년 여름에 팔레르모로 돌아왔다. 코니 로차는 발레모로 돌아오자마자 혁명 운동에 투신하여 그의 선생님 프레드라처럼 혁명 운동의 중역이 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 코니 로차, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 1848 년 시칠리아는 나폴리 왕 페르디난드 2 세의 무장 봉기가 본격적으로 발발하는 것을 반대하는데, 이는 1848 년 파란만장한 유럽 혁명의 일부이다. 격렬한 전투를 거쳐 봉기군은 피디난 2 세를 시칠리아에서 몰아내고 임시혁명을 세웠다. 전투에서 코니첼로는 포병 지휘관으로서 대중의 신뢰를 얻어 시칠리아 의회 의원으로 당선되고 경은 하원 비서로 임명되었다. 좋은 경치는 길지 않다. 나폴리 왕은 주변 봉건 왕국의 군대를 모아 반격했다. 1349 년 4 월 시칠리아 섬 전체를 공격하여 봉기가 실패했다. 마지막 저항에 참가한 후 코니첼로는 어쩔 수 없이 프랑스로 망명했다. 복원 왕조는 코니첼로를 포함한 12 봉기 지도자가 사형 선고를 받았고 코니첼로는 당분간 고향으로 돌아갈 수 없다고 발표했다.

프랑스 유랑 6 개월 동안 그는 여전히 시간을 내어 리옹 등지의 화공 기업을 시찰하며 교실에서 배울 수 없는 많은 지식을 배웠다. 필리아와 프랑스의 화학자 카후르는 프랑스 화학 교수 셰의 연구실에 와서 유기 화학 실험 연구를 진지하게 전개하여 당시 유기 화학 발전의 새로운 진전을 충분히 이해했다고 소개했다.

당시 이탈리아는 89 개 소국으로 나뉘었다. 코네자로는 당분간 고향인 시칠리아로 돌아갈 수 없었지만, 이탈리아로 돌아가서 고향에 더 가까운 곳으로 돌아가고 싶어 했습니다. 이때 이탈리아 북부에는 피에몬트라는 나라가 있었다. 1848 년 시칠리아 봉기를 지지하며 코네자로 등 혁명가들을 매우 존경한다. 185 1 년, 피에몬테 * * * 코네자로를 현지 기술대학의 물리 화학 수학 교수로 초빙하다. 그가 대학에 도착한 후 가장 먼저 한 일은 화학 실험실을 짓는 것이다. 그는 이미 화학 실험실이 없으면 과학적 성과를 창출하고 과학 인재를 양성하는 것이 불가능하다는 것을 충분히 깨달았기 때문이다. 바로 이 대학에서 그는 유기 화학 방면에서 중요한 발견을 했다: 방향알데히드와 염기액 반응이 상응하는 산과 알코올을 생성한다는 것이다. 교과서에서는 코네자로 반응이라고 불린다. 이것은 이론과 실천 모두에서 중요한 의의를 가지고 있다.

1855 년 피에몬트에서 가장 유명한 대학인 제노아 대학에서 그를 화학 교수로 초빙했다. 바쁜 교학 외에, 그는 이론 화학의 발전과 문제를 체계적으로 고찰했고,' 화학철학 과정 총결산' 은 그의 이 시기의 과학 연구 성과이다.

1860 년 4 월, 시칠리아 농민들은 코니첼로를 포함한 혁명 전사들이 시칠리아로 잇달아 돌아왔다. 페르디난드 2 세는 다시 시칠리아에서 쫓겨났고 코니첼로는 고향 1 1 으로 돌아와 시칠리아 국가특별위원회의 일원이 되었다. 하지만 이 시점에서 코니첼로는 그의 과학 경력을 잊지 않았고, 혁명 업무가 매우 바쁜 9 월에 그는 여전히 앤드우칼스루아로 달려갔다. 그의 팜플렛인' 화학철학 과정 요약' 을 읽은 후 대부분의 화학자들은 아보가드로의 분자 가설을 이해하고 받아들였다. 34 세인 코네자로 역시 공인된 이론 화학 권위자이다.

코네자로가 독일에서 돌아온 지 얼마 안 되어 시칠리아의 나폴리 왕국은 피에몬트 왕국과 합병하여 이탈리아 왕국을 형성하고 1870 년까지 이탈리아 에메랄드 왕국은 이탈리아 전체를 통일했다. 국가 통일을 완성하는 이 혁명에서 코니차로는 과학 연구와 교육 외에도 큰 열정으로 사회와 정치 활동에 종사했다. 이 위대한 과학자도 당시 걸출한 정치 운동가였다.

이탈리아 통일 왕국의 수도는 로마에 있다. 새 정권은 중국 최고학부인 로마대학을 설립했다. 한 무리의 최고의 이탈리아 학자들이 이곳에 모였다. 물론 코니첼로는 처음으로 당선되었다. 187 1 년, 그는 로마 대학에 화학교수로 왔다. 로마에서는, 그는 가르치는 일에 종사 하 고, 이탈리아를 위한 우수한 화학자의 그룹을 경작 하 고, 다른 한편으로는 유기 화학 연구에 종사 하 고, 걸출 한 공적을 만들었다. 또한 국회의원, 이탈리아 왕국 부의장, 국가교육위원회, 국가재정위원회 위원으로 통일된 이탈리아 건설에 탁월한 기여를 했다.

원자와 분자 이론을 시연하다

간단히 말해서, 코네자로 (Conezaro) 는 화학사 연구를 통해 원자 분자 이론을 논증했다고 말했다. 그의 방법은 논리와 역사의 통일을 충분히 보여 주었다. 코네자로는 제노아 교수의 이론 화학에서 아보가드로의 분자 가설을 인정하지 않는 혼란을 발견했다. 이 곤경에 직면하여 그는 먼저 도르턴의 원자론, 아보가드로의 분자가설과 그 실험의 기초를 연구했다. 이런 역사적 고찰을 통해 그는 논쟁의 증상을 깨달았다. 그러나 이 문제를 해결하려면 더 많은 화학적 사실을 파악해야 한다. 이를 위해 그는 베제류스의 전기화학이원론과 두마의 비판을 고찰해 두마 등 여러 화학자들이 한 분자이론과 관련된 일을 총결하고 역사적 단서를 따라 화학이론과 일부 측정 방법을 분석하고 요약했다. 그는 다음과 같은 사람들의 관심사를 해결했다.

1. 아보가드로의 분자가설은 게이 뤼삭 기체 결합법칙의 자연적 결론으로 분자가설이 근거가 있다는 것을 강조한다.

2. 일부 화학자들이 아보가드로의 분자가설을 받아들이지 않는 중요한 이유 중 하나는 베제리우스의 전기화학 이원론에 지나치게 의존하고 있기 때문이다. 유기 화학에서 할로겐이 수소를 대체하는 실험 사실은 전기 화학 이원론이 불완전하다는 것을 증명한다.

3. 분자가설에 근거하여 증기 밀도법으로 분자량을 계산하는 방법을 설명한다. 동시에, 그는 가스 밀도를 이용하여 수소, 산소, 황, 염소, 비소, 수은, 브롬 등 간단한 물질과 물, 염화수소, 아세트산 등의 화합물의 분자량을 확정했다.

4. 분자량 측정을 기초로 분석 화학데이터와 결합해 합리적인 원자량 측정 방법을 제시했다. 아보가드로 가설과 두론 퍼티의 법칙 사이의 관계도 논증되었다. 이 법칙은 프랑스 물리학자 두론과 페티트가 18 18 에서 고체 단질열용량과 원자량 관계에 관한 실험을 통해 도출한 것이다.

5. 당량은 원자량과 달리 원자량은 원자가 화학반응에 참여하는 정량 단위이며, 당량과 원자가의 곱은 원자량이라고 지적했다.

6. 대량의 실험 자료에 따르면 무기화학이든 유기화학이든 원자량은 단 한 세트밖에 없다. 화학법칙은 무기화학과 유기화학에도 적용된다.

화학 공식 작성 원칙이 확인되었습니다.

코니첼로가 해결한 이러한 문제들은 많은 모호하거나 잘못된 인식을 분명히 하고 원자-분자 이론의 확정을 위한 길을 닦았다. 그의 상술한 관점은' 화학철학 과정 요약' 팜플렛에 기재된 주요 내용이다.

그의 팜플렛처럼 Cornichello 의 일은 동료들로부터 높은 칭찬을 받았다. 멘델레프와 함께 화학원소 주기율인 독일 화학자인 마이어가 칼스루아 회의에 참석하여 집으로 돌아오는 길에 이 팜플렛을 읽었다. 그는 감개무량하게 말했다. "나는 이 짧은 논문이 논쟁에서 가장 중요한 몇 가지를 이렇게 분명하게 설명했다는 것에 놀랐다. 눈앞의 장벽이 벗겨진 것 같고, 많은 의혹이 사라지고. 코네자로의 팜플렛 덕분이다. "

Connicharo 의 합리적인 논술은 원자론과 분자가설을 조화된 체계에 포함시켰기 때문에 원자론-분자론은 화학자들에 의해 받아들여졌다. 원자 분자 이론의 수립은 직접 화학 원소 주기율의 발견과 유기 화학 체계의 수립으로 이어졌다.

코니첼로의 화학 발전에 대한 큰 공헌은 그로 하여금 전 세계에서 높은 명성을 누리게 했다. 왕립학회는 그를 회원으로 선출했다. 1872 년 영국 왕립학회는 그에게 첫 번째 특별 패러데이 훈장을 수여했다. 1906 그의 80 번째 생일을 축하하기 위해 국제 응용화학대회가 로마에서 열렸다. 회의에서 코니첼로는 진리의 전달을 상징하는 박정수 조각상을 수여받았다. 19 10 년 5 월 10 일 84 세의 코니첼로가 늙어 죽었다.